Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|
Choose an application
De auteurs gaan na hoe rolverwachtingen van leerkrachten bijdragen tot rolpatronen bij kinderen. Ze willen aantonen hoe, in de interactie in de klas, de verwachtingen die leerkrachten hebben ten aanzien van het gedrag van jongens en meisjes, ertoe bijdragen dat de kinderen van hen verwachte gedrag inderdaad stellen ('self-fulfilling prophecy'). Men richt zich dus op de socialisatie van jongens en meisjes op school, die beschouwd wordt als een van de kanalen waardoor rolpatronen tot stand komen. Dit alles wordt uitvoerig gedocumenteerd.
Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Educational psychology --- Gender roles --- Academic performance --- Book
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Listing 1 - 8 of 8 |
Sort by
|