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L'approche fonctionnelle adoptée dans cet ouvrage rend compte du dynamisme de ce système interactif de l'enfant en croissance avec son milieu. Elle intègre dans son analyse du développement les recherches qui, ces dernières années, ont fait progresser nos connaissances sur les processus d'apprentissage, de perception, de socialisation et d'acquisition des habiletés complexes au cours de la première enfance.

Child psychology. --- Infant psychology. --- Psychology. --- Sociology --- Human Development --- Behavior and Behavior Mechanisms --- Social Sciences --- Growth and Development --- Physiological Processes --- Psychiatry and Psychology --- Anthropology, Education, Sociology and Social Phenomena --- Physiological Phenomena --- Phenomena and Processes --- Child Development --- Social Environment --- Psychology --- Child development. --- Nourrissons --- Enfants --- Psychologie. --- Développement. --- Child study --- Children --- Development, Child --- Infants --- Development --- Child psychology --- Developmental biology --- Developmental psychobiology --- Child rearing --- Infant psychology --- Psychologie --- Social environment. --- Education --- Enfant --- Sociologie de l'enfance --- Environment, Social --- Social Ecology --- Social Context --- Context, Social --- Contexts, Social --- Ecologies, Social --- Ecology, Social --- Environments, Social --- Social Contexts --- Social Ecologies --- Social Environments --- Environment --- Infant Development --- Development, Infant --- Psychology, Child --- Growth --- Zuigelingen. Waarneming --- Nourrissons. Perception --- Nourrissons. Développement --- Zuigelingen. Ontwikkeling --- Psychologie du developpement --- Child development --- Social environment --- Infant --- Premier age --- Developpement --- Communication interpersonnelle --- Psychologie de l'apprentissage. --- Psychologie de l'environnement. --- Chez le nourrisson.