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Un outil a été élaboré afin de mettre en évidence les attitudes sexistes et anti-sexistes chez des futurs enseignants. Cette méthode est structurée en deux parties : 1) la présentation aux sujets de situations discriminatoires touchant le problème de la place de la femme dans notre société et sur lesquelles ils doivent se prononcer; 2) une série d'histoires inachevées à compléter. L'échantillon est composé de 340 filles et de 88 garçons en formation dans 7 écoles normales. Les attitudes sexistes sont répandues parmi les enseignants : leur fondement est une définition de la femme primordialement en tant que mère. On remarque de nettes différences en fonction du sexe, de l'orientation pédagogique, du lieu et de l'éducation.

DIFFERENCE INTER-SEXE --- ECOLE NORMALE --- IDENTITE FEMININE --- OPINION INDIVIDUELLE