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Dès son origine, le réseau de l'enseignement communal et de l'enseignement provincial, représenté par la Commission Permanente de l'Enseignement Officiel Neutre Subventionné (C.P.E.O.N.S.) et l'Union des Villes et Communes Belges (U.V.C.B.), a réservé une place de choix à l'enseignement professionnel, contribuant largement à son essor. Depuis une quinzaine d'années, plusieurs de ses écoles, conscientes de la nécessité de prendre en considération les mutations engendrées par l'évolution accélérée de la société, ont tenté de mieux cerner les multiples aspects de l'enseignement professionnel et procédé à des essais de nouvelles approches pédagogiques. Véritable œuvre collective, le présent ouvrage constitue la synthèse d'actions menées au cours des années scolaires 1978-79 et 1979-80 par sept centres expérimentaux. Les responsables politiques, pédagogiques et administratifs de l'enseignement communal et de l'enseignement provincial tiennent à souligner l'ampleur et l'originalité de l'effort accompli et expriment à tous ceux qui y ont participé - professeurs, directeurs, assistants sociaux, psychologues, animateurs et coordonnateurs - leurs plus chaleureuses félicitations.

Enseignement technique et professionnel --- Technisch en beroepsonderwijs --- Enseignement professionnel

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Enseignement technique et professionnel --- Technisch en beroepsonderwijs --- Belgique België --- Objectifs (formation) Doelstellingen (opleiding) --- Enseignement Onderwijs --- Formation professionnelle Beroepsopleiding