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Réforme. --- Luther, Martin

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REFORME --- BIBLIOGRAPHIE --- BIBLIOGRAPHIES --- HISTOIRE

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Réforme --- Mons (Belgique) --- 16e siècle

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Du cours préparatoire au baccalauréat, l'école en France reste inférieure à sa mission. En théorie, elle est faite pour donner à nos enfants une éducation formatrice ; en pratique, son enseignement reste dans une large mesure "bourrage" et "gavage". Ce divorce persiste malgré les protestations qu'ont multipliées depuis longtemps de grands universitaires, médecins, psychologues, éducateurs. Depuis quatre ans bientôt, "Défense de la jeunesse scolaire", association d'enseignants, de médecins et de parents d'élèves, élabore, et soutient devant l'opinion et les pouvoirs publics, des propositions concrètes destinées à ramener l'enseignement à sa vocation et à obtenir pour nos enfants une éducation plus équilibrée, plus saine et plus intelligente. Aujourd'hui, trois des animateurs de cette entreprise, Marcel Bataillon, le Dr André Berge et François Walter, présentent la synthèse du travail de D. J. S., en disant pourquoi et comment il faut reconstruire l'enseignement français.

Enseignement --- Projet éducatif. --- Éducation --- Innovations --- Réforme. --- Finalités.

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Luther (martin), reformateur religieux allemand, 1483-1546 --- Reforme --- Reformateurs --- Oeuvres --- Sources --- Luther (martin) --- Edition critique