Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Business management --- MVO (maatschappelijk verantwoord ondernemen) --- Aanwinstenlijst november 05 --- 098 Bedrijfskunde --- Duurzaam ondernemen --- Verantwoord ondernemen --- Stakeholders --- Management --- Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen --- Stakeholder

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek handelt over de levensbeschouwelijke vorming van jongeren in een interculturele context. Er wordt in dit boek op algemene vragen een antwoord gezocht: Hoe beïnvloeden normen en waarden van andere culturen het leven van elk van ons? Hoe gaan we met elkaar om en is er daarbij sprake van echt samenleven? Vele vragen spitsen zich toe op de school. Wat zou de school moeten doen om de interculturele relatie en dialoog te bevorderen? Is de school wel voldoende actief op intercultureel gebied? Langs welke ervaringen, die min of meer op school te organiseren zijn, komen jongeren tot een eigen levensbeschouwing? Geeft de school veilige kansen aan jongeren om tot een eigen verhaal te komen met respect voor het verschil tussen leerlingen? Wat kan de school doen opdat alle leerlingen zich er 'thuis' voelen? Is het waar dat jongeren anno 2005 het 'leven in deze multiculturele wereld' anders ervaren dan ouderen? Is het mogelijk dat zij een adequater antwoord geven op de uitdagingen van levensbeschouwelijke en interculturele aard? Zijn zij vaardiger in de constructieve dialoog en de actieve verdraagzaamheid met en ten opzichte van anderen? Deze stelling impliceert dat in dit boek de scholieren zelf ook aan het woord komen. (Bron: www.academiapress.be)

Intercultureel onderwijs. --- Sociale agogiek --- Jeugdwerk- en beleid. --- levensbeschouwing --- intercultureel onderwijs --- Teaching --- culturele diversiteit --- onderwijsfilosofie --- multiculturele samenleving --- Aanwinstenlijst november 05 --- 734 Multicultureel onderwijs --- 073677.jpg --- Interculturele opvoeding --- Intercultureel onderwijs --- Diversiteit --- Multiculturele samenleving --- Jeugd --- Inclusie --- Maatwerk --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

34 <493> --- 401 Administratief recht --- 261 Europees Recht --- Aanwinstenlijst november 05 --- 121 Strafrecht en strafprocesrecht --- 131 Arbeidsrecht --- 140 Burgerlijk recht --- 150 Economisch recht en handelsrecht --- 151 Intellectuele rechten --- 510 Milieurecht --- 674 Gezondheidsrecht --- #RBIB:gift.2005 --- Academic collection --- 34 <493> Rechtswetenschappen.--België --- Rechtswetenschappen.--België

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Tort and negligence --- schadevergoedingen --- productaansprakelijkheid --- aansprakelijkheid (recht) --- Belgium --- Liability (Law) --- Products liability --- Malpractice --- Responsabilité (Droit) --- Responsabilité du fait des produits --- Responsabilité professionnelle --- Aanwinstenlijst november 05 --- 140 Burgerlijk recht --- 347.51 <493> --- Academic collection --- aansprakelijkheid --- recht --- belgie --- BE / Belgium - België - Belgique --- 347.5 --- V85 - Responsabilité civile - Burgerlijke aansprakelijkheid --- Burgerlijke aansprakelijkheid. Risicoaansprakelijkheid--België --- responsabilite --- droit --- belgique --- Oorzaken van de verplichtingen die niet uit een overeenkomst voortvloeien. --- 347.51 <493> Burgerlijke aansprakelijkheid. Risicoaansprakelijkheid--België --- Responsabilité (Droit) --- Responsabilité du fait des produits --- Responsabilité professionnelle --- Congresses --- Oorzaken van de verplichtingen die niet uit een overeenkomst voortvloeien --- Acqui 2006

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de Vlaamse gevangenissen verblijven personen met een verstandelijke handicap. Alhoewel zij niet veroordeeld zijn, maar wel geïnterneerd, zijn zij opgesloten in een voor hen totaal onaangepaste omgeving. Oorzaak hiervoor is het gebrek aan plaats en goede opvang buiten de gevangenis.Het onderzoek verdiept zich in de persoon van de verstandelijk gehandicapte geïnterneerde met vragen als: Over hoevelen gaat het? Waar zitten ze? Waaron zijn ze geïnterneerd? Hoelang? Wat is hun toekomstperspectief? Welke zijn hun noden? Deze vragen en vele andere moeten helpen hun positie te 'ontgrendelen' en hen een plaats te geven waar zorg en ondersteuning aangepast aan hun handicap kan worden verstrekt.

Psychiatrische internering --- België. --- internering --- Criminology. Victimology --- personen met een mentale beperking --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- gevangenen --- re-integratie --- Legal medicine --- Social policy and particular groups --- Centrum OBRA [Evergem] --- Flanders --- Justitieel mw --- Gevangenissen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Psychiatrie --- Aanwinstenlijst november 05 --- 667.2 Gehandicapten. Geestelijk --- 123 Misdaadbestrijding --- #KVHB:Gevangenisstraf --- #KVHB:Internering --- #KVHB:Mentaal gehandicapten --- 343.81 --- Levenswijzen --- Methodiek --- Onderzoek --- Personen met een mentale handicap --- Preventie --- S2006311.JPG --- gedetineerden --- verstandelijk gehandicapten --- 343.8 --- 362.31 --- Justitieel welzijnswerk --- Gevangenis --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Forensisch welzijnswerk