Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Al te vaak wordt preventie in onderwijs herleid tot het inspelen op problemen die zich reeds stellen. De lijst met mogelijke problemen is quasi eindeloos. Het moet mogelijk zijn een beleid te voeren dat bij voorbaat rekening houdt met risicofactoren, dat trouw is aan de eigenheid van kinderen, en waar je ook als leerkracht een goed gevoel aan overhoudt. Dit boek is opgebouwd rond 9 kwesties en leefomstandigheden waarmee vrijwel alle kinderen te maken hebben. Een goed besef daarvan kan problemen voorkomen of minstens sneller zichtbaar maken. In twee hoofdstukken komt de basisidentiteit van kinderen aan bod: ze zijn meisje of jongen. Dat heeft belang voor hoe ze benaderd moeten worden en voor hoe ze leren. Bovendien moeten ze gezond leren omgaan met hun eigen en elkaars seksualiteit. Even onvermijdelijk als seks en gender zijn emoties. Daarom komt het belang van gevoelens in het algemeen aan bod, en gaat het meer specifiek over verlies en rouw. Ook ouderlijke scheiding en verandering van de gezinssamenstelling brengt emoties teweeg en komt zodanig vaak voor dat het een apart hoofdstuk vereist. Dat kinderen elkaars voornaamste opvoeders zijn, wordt door volwassenen al te vaak miskend. Een volgend hoofdstuk is een militant pleidooi voor meer eigen leefruimte voor kinderen. Dat pleidooi rijmt met het erkennen van volwaardig burgerschap voor kinderen, zoals dat ook bepleit wordt door het Internationaal Verdrag voor de Rechten van het Kind. Die positieve benadering moet gerelativeerd worden. We leven in een samenleving waarin voortdurend verwenning dreigt. Het is een hoofdstuk waard te verkennen hoe dit de vrijheid en de ontwikkelingskansen van kinderen bedreigt. Even kordaat is het hoofdstuk over inclusie. Het doet er niet toe dit als utopisch of een concreet streven te beschouwen.

Assistance à la jeunesse --- Basisonderwijs --- Enseignement primaire --- Jeugdwerk --- Pédagogie sociale --- Sociale opvoedkunde --- Preventieve jeugdzorg --- Sociale opvoeding ; basisonderwijs ; didactiek --- #KVHB:Preventie --- #KVHB:Basisonderwijs --- #KVHB:Orthopedagogie --- #A0405A --- 772 Basisonderwijs --- 663 Jeugd --- 700 Pedagogie --- 184 Kinderrechten en onderwijs --- 474.23 --- Echtscheiding --- Inclusief onderwijs --- Preventie --- Rechten van het kind --- Rouwproces --- Seksualiteit --- Verdriet bij kinderen --- Verwennen --- 37.06 --- Gender --- Kinderen --- Persoonlijkheid --- 050935.jpg --- Preventie: lagere school --- Didactische principes --- Sociale opvoeding --- basisonderwijs --- schoolmaatschappelijk werk --- Primary education --- Educational psychology --- pedagogiek --- pedagogische psychologie --- GON (geïntegreerd onderwijs) --- Preventieve jeugdzorg. --- basisonderwijs. --- Basisonderwijs. --- Provincie West-Vlaanderen --- inclusief onderwijs