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Education, Higher --- Educación superior --- Narrative art. --- Arte narrativo. --- Research. --- Investigación. --- Art, Narrative --- Narrative art (Visual arts) --- Art genres --- Institutional research (Education) --- Research in higher education

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Ce volume interroge la notion de « récit minimal », aussi bien dans ses limites qualitatives que quantitatives. Qu'est ce qu’un récit a minima ? Peut-on déterminer un contenu minimal de la narrativité : au moins une action, un événement ? Quel statut donner aux récits à l’événementialité incomplète, aux récits où « il ne se passe rien », aux récits où les actions apparaissent sans intentionalité ? Est-il possible de représenter le non-événement ? Quelles différences entre récit minimal, récit minimaliste et écriture blanche ? L’originalité de ce recueil d’essais réside dans son ouverture à plusieurs supports narratifs : aux études narratologiques et littéraires, sur des auteurs tels que Régnier, Ramuz, Larbaud, Quignard, Michon, Macé ou Chevillard, s’ajoutent des analyses sur la présence du récit minimal dans la poésie et le théâtre, ainsi que dans la bande dessinée, le cinéma, les récits de presse et la publicité.

Narration (Rhetoric) --- Narrative art. --- Minimalism (Literature) --- Influence. --- Narration (Rhetoric). --- Minimalism (Literature). --- Narrative art --- Influence --- Literary movements --- Literature, Modern --- Art, Narrative --- Narrative art (Visual arts) --- Art genres --- Narrative (Rhetoric) --- Narrative writing --- Rhetoric --- Discourse analysis, Narrative --- Narratees (Rhetoric) --- Minimalism (Literature) - Influence --- intrigue --- récit --- événement --- action --- narrativité --- minimalisme blanc