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Between 1592 and 1606, four Jesuit professors from the College of Coimbra published a course of Aristotelian Philosophy, known by the title Commentarii Collegii Conimbricensis Societatis Jesu. Given its intrinsic value, he eventually knew a global influence: from the Atlantic to the Urals, the Far East and Latin America. Also some eminent philosophers (e.g. Descartes or Peirce) were readers of the work of Coimbra but, due to the numerous editions that the work met abroad, its overwhelming presence in the European university libraries, has determined the study of philosophy by thousands of students. Written in an accessible language, this monograph aims to give an updated, systematic and rigorous perspective of the main themes addressed in the work Coimbra – logic, physics, psychology, ethics and metaphysics – for the first time presented as an exposition of philosophical science in a systematic, deductive and disputational form.

Philosophy in the 16th century --- Coimbra people --- Aristotle

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Neue Techniken zur Informationsübermittlung befördern den Informationsaustausch. Das ist eine für das 20. und 21. Jahrhundert ganz selbstverständliche Feststellung. Genauso selbstverständlich gilt sie aber auch für das 16. Jahrhundert und die Frühe Neuzeit insgesamt. Ein allseits bekanntes Beispiel dafür ist die Verbesserung der Techniken des Buchdrucks durch die Verwendung beweglicher Lettern. Dies führte dazu, dass neue Medien entstanden und sich dauerhaft etablierten, wie z.B. die Flugschrift und die "Neue Zeitung". Andere bereits bekannte Genera wie Lieder und Predigten erhielten durch die veränderte Kommunikationssituation eine neue Bedeutung in den Auseinandersetzungen der Zeit. Daraus ergaben sich vielfältige Chancen und Heraus­forderungen, denn die Nutzung dieser neuen Medien wie die Transformation bestehender Medienformate und deren flächendeckende Verwendung setzte politische, soziale, juristische und religiöse Veränderungsprozesse in Gang bzw. beförderte sie.Die Beiträge des Sammelbandes möchten diese neuen Kommunikationsformen und -methoden ebenso wie die Veränderungsprozesse für das 16. Jahrhundert ausleuchten. Dies geschieht, indem Wandlungs- und Transformationsprozesse durch die Nutzung bekannter sowie die Schaffung neuer Medienformate, der Umgang mit Meinungsvielfalt und der damit einhergehenden Pluralität an Deutungen des Zeitgeschehens sowie die Entstehung einer neuen Streitkultur und neue Ordnungsversuche analysiert werden.

History / Europe --- History --- Annals --- Auxiliary sciences of history --- Printing - History - 16th century - Congresses. --- Printing - Influence - Congresses. --- Written communication - Technological innovations - History - 16th century - Congresses. --- Communication - Europe - History - 16th century - Congresses. --- Reformation - Congresses. --- Europe - Civilization - 16th century - Congresses. --- Printing --- Written communication --- Communication --- Reformation --- Europe --- 1500-1599 --- Europe. --- Civilization --- Civilisation

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Social history --- Social mobility --- Social classes --- Congresses. --- History --- -Social history --- -Social mobility --- -Social classes --- -Class distinction --- Classes, Social --- Rank --- Caste --- Estates (Social orders) --- Social status --- Class consciousness --- Classism --- Social stratification --- Mobility, Social --- Sociology --- Descriptive sociology --- Social conditions --- Congresses --- -Congresses --- Class distinction --- History&delete& --- Social history - 16th century - Congresses. --- Social history - 17th century - Congresses. --- Social mobility - Europe - History - 16th century - Congresses. --- Social mobility - Europe - History - 17th century - Congresses. --- Social classes - Europe - History - 16th century - Congresses. --- Social classes - Europe - History - 17th century - Congresses.

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Of enduring historical and contemporary interest, the anatomy theater is where students of the human body learn to isolate structures in decaying remains, scrutinize their parts, and assess their importance. Taking a new look at the history of anatomy, Cynthia Klestinec places public dissections alongside private ones to show how the anatomical theater was both a space of philosophical learning, which contributed to a deeper scientific analysis of the body, and a place where students learned to behave, not with ghoulish curiosity, but rather in a civil manner toward their teachers, their peers, and the corpse. Klestinec argues that the drama of public dissection in the Renaissance (which on occasion included musical accompaniment) served as a ploy to attract students to anatomical study by way of anatomy’s philosophical dimensions rather than its empirical offerings. While these venues have been the focus of much scholarship, the private traditions of anatomy comprise a neglected and crucial element of anatomical inquiry. Klestinec shows that in public anatomies, amid an increasingly diverse audience—including students and professors, fishmongers and shoemakers—anatomists emphasized the conceptual framework of natural philosophy, whereas private lessons afforded novel visual experiences where students learned about dissection, observed anatomical particulars, considered surgical interventions, and eventually speculated on the mechanical properties of physiological functions. Theaters of Anatomy focuses on the post-Vesalian era, the often-overlooked period in the history of anatomy after the famed Andreas Vesalius left the University of Padua. Drawing on the letters and testimony of Padua's medical students, Klestinec charts a new history of anatomy in the Renaissance, one that characterizes the role of the anatomy theater and reconsiders the pedagogical debates and educational structure behind human dissection.

Human dissection --- Anatomy --- Dissection --- History, 16th Century --- History, 17th Century --- History --- history --- education --- Anatomy, Practical --- Practical anatomy --- Education --- Animal anatomy --- Animals --- Biology --- Physiology --- Surgery --- History of medicine

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Die Altmark schlägt die Brücke vom westelbischen Sachsen zum ostelbischen Landesausbaugebiet auf dem Boden slawischer Stämme und Völker, politisch, wirtschaftlich, ethnisch und kulturell. Bis zum Ende des 12. Jahrhunderts ostsächsische Grenzregion des Reiches und des Herzogtums Sachsen, wuchsen die Teilregionen auf dem Boden der sich erst nach und nach formierenden Altmark in den Machtkämpfen des Spätmittelalters zu einem der Hauptkreise der Mark Brandenburg zusammen. Die Altmark bewahrte aber vielerlei historische Wurzeln, bis zur Reformationszeit ihre Zugehörigkeit zu den sächsischen Bistümern Halberstadt und Verden, die enge Verflechtung der acht Immediatstädte mit Hansestädten, soziokulturelle Eigentümlichkeiten u.a.m., und auch in der Frühneuzeit, die den zeitlichen Schwerpunkt des Buches bildet, vielerlei Bezüge zu den politischen Nachbarn, den Fürstentümern Magdeburg und Halberstadt, Braunschweig und Lüneburg mit dem Wendland. Daraus erwächst von selbst der vergleichende Aspekt, wie er auch den ostelbischen Regionen der Mark Brandenburg gilt. Die Vergleiche heben die Merkmale hervor, die die Altmark bis zum Ende des Alten Reiches charakterisieren: eigenständige Gerichtsinstanzen, gute besitz- und personenrechtliche Verhältnisse der bäuerlichen Bevölkerung, eine auf verbriefte Privilegien wie auf angemaßte Observanzen pochende Ritterschaft, starke kommunale Kräfte in Stadt und Land, Bürgerschaften und Landgemeinden, die ihren Anspruch auf Selbst- und Mitbestimmung nicht aufgaben und auch im Zeitalter des Absolutismus um ökonomische, soziale und kulturelle Freiräume kämpften. Das manifestiert sich in vielfältigen, aus archivalischen Quellen ermittelten sozialen wie individuellen Handlungen, Verhaltens-, Lebens- und Denkweisen unterschiedlicher Interessengemeinschaften und gesellschaftlicher Gruppierungen in ihrem Mit- und Gegeneinander. Das Buch wendet sich sowohl an Fachkollegen der Landes-, Agrar- und Stadt-, Siedlungs-, Verfassungs-, Wirtschafts- und Sozial-, Kultur- und Alltagsgeschichte als auch an historisch Interessierte überhaupt, an Regional- und Ortshistoriker. Es bietet vielfältige neue Erkenntnisse und gibt Anstöße zum Weiterforschen.

Great Britain --- History --- History / Europe / Germany --- History / Modern / 16th Century --- History / Social History --- Annals --- Auxiliary sciences of history --- Politische Geschichte --- Kulturgeschichte --- Städtische Gesellschaft --- Ländliche Gesellschaft