Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This study is an analysis of the first three of Beethoven's late quartets, Opp. 127, 132, and 130, commissioned by Prince Nikolai Galitzin. The five late quartets, usually considered as a group, were written in the same period as the Missa solemnis and the Ninth Symphony, and are among the composer's most profound musical statements. Daniel K. L. Chua believes that of the five quartets the three that he studies trace a process of disintegration, whereas the last two, Opp. 131 and 135, reintegrate the language that Beethoven himself had destabilized.Through analyses that unearth peculiar features characteristic of the surface and of the deeper structures of the music, Chua interprets the "Galitzin" quartets as radical critiques of both music and society, a view first proposed by Theodore Adorno. From this perspective, the quartets necessarily undo the act of analysis as well, forcing the analytical traditions associated with Schenker and Schoenberg to break up into an eclectic mixture of techniques. Analysis itself thus becomes problematic and has to move in a dialectical and paradoxical fashion in order to trace Beethoven's logic of disintegration. The result is a new way of reading these works that not only reflects the preoccupations of the German Romantics of that time and the poststructuralists of today, but also opens a discussion of cultural, political, and philosophical issues.Originally published in 1995.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.

opus-127 --- 513 --- Muziekanalyse - vormleer --- String quartets --- Analysis, appreciation. --- Beethoven, Ludwig van, --- Beethoven, Ludwig Van --- Analysis, appreciation --- 526.30 --- Genre- en werkbesprekingen --- Beethoven, Ludwig van

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KUPV:Eekhoutcentrum --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde) --- #BSCH: vak: PAV - project algemeen vakken --- 485.6 --- 4e leerjaar b.s.o. --- Handboek/cursus --- breuken --- cirkel --- driehoeken --- geld --- gemiddelde --- grafiek --- handboek --- maateenheden --- metend rekenen --- munten --- procentberekening --- project algemene vakken --- rechthoek --- regel van drie --- schaal --- so --- tabellen --- tijdmaten --- vierkant --- vormleer --- Wiskunde --- Project algemene vakken beroepsonderwijs --- Geschiedenis - Maatschappijleer --- (zie ook: realistische wiskunde) --- 4e leerjaar b.s.o

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ontwikkelingspsychologie --- cognitieve ontwikkeling --- 471.4 --- didactiek --- observatie --- schoolboeken --- 471.42 --- Classificeren (bijv. klein bij klein) (Sorteren) --- Kleuteronderwijs --- Seriëren (bijv. van klein naar groot) (Ordenen) --- Wiskundige initiatie --- Classificeren en seriëren --- Getallen --- Groot/klein --- Kleuren --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Ordenen --- Probleemoplossen --- Seriëren --- Tegenstellingen --- Tellen --- Vergelijken --- Vormen --- 474.23 --- Kleurenleer --- Ordenen ; kleuteronderwijs --- Tellen ; kleuters --- Vormleer --- Wiskundige initiatie ; kleuteronderwijs --- Zorgverbreding ; basisonderwijs --- kleuterschool: wiskunde --- didactiek kleuteronderwijs --- Cognitieve opvoeding --- (zie ook: Classificeren en seriëren) --- Schoolbooks - Didactic material --- cognitieve ontwikkeling. --- kleuters --- Didactics of Kindergarten --- wiskundige initiatie --- Didactics of mathematics --- Mathematics --- Cognitieve ontwikkeling. --- Getallen. --- Tellen. --- Vergelijkingen. --- Classificeren. --- Kleuren. --- Vormen. --- Wiskunde --- Kleuteronderwijs. --- Grootte. --- Seriëren.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Rekenen ; basisonderwijs ; leermiddelen --- 371.67 --- 373.3 --- #PBIB:+111.54 --- 475.4 --- schoolboeken --- wiskunde --- zorgverbreding --- Aftrekken(Bewerkingen) --- Breuken (materiaalleer) --- Cijferen --- Contractwerk --- Delen(Bewerkingen) --- Geld --- Getallenkennis --- Gewichten --- Hoekenwerk --- Hoofdrekenen --- Inhoud (wiskunde) --- Kommagetallen --- Lager onderwijs --- Maten --- Meetkunde --- Meten --- Metend rekenen --- Oppervlakte --- Optellen(Bewerkingen) --- Schoolboeken --- Temperatuur --- Tijdmeting --- Vermenigvuldigen(Bewerkingen, Tafels van vermenigvuldiging) --- Vormleer --- Vraagstukken --- Wiskunde --- 5e leerjaar lager onderwijs --- 6e leerjaar l.o. --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Handboek/cursus --- bewerkingen --- getallenkennis --- handboek --- 475.4 ) * WISKUNDE - O.N. --- Wiskunde (ler) --- Basisonderwijs --- Bewerkingen ; ba.o. --- Contractwerk ; basisonderwijs --- Getallenkennis ; basisonderwijs --- Hoekenwerk ; basisonderwijs --- Rekenen ; basisonderwijs --- Wiskunde ; basisonderwijs --- 475.52 --- 510.3 --- Wiskunde; ba.o. --- Wiskunde: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Vakdidactiek : Wiskunde (rekenen) : Lager onderwijs --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- (zie ook: realistische wiskunde) --- Schoolbooks - Didactic material --- 6e leerjaar l.o --- 475.4 ) * WISKUNDE - O.N --- Bewerkingen ; ba.o --- Wiskunde; ba.o --- Differentiatie --- Bewerkingen --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde) --- Bewerking (wiskunde)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek biedt een heldere methode aan om de uiterlijke verschijningsvormen van kunstwerken systematisch te onderzoeken. In tien hoofdstukken leidt de auteur ons langs beeldaspecten als : materiaal en techniek, afmetingen en kader, ruimte, licht, kleur, beweging, standpunt en plaatsing, waarnemening en abstractie.

7.04 --- 7.01:003 --- Visual perception --- 7.01 --- abstractie --- bewegen --- compositieleer --- kleurenleer --- kunst --- kunstbeschouwing --- kunsttheorie --- kunstzinnige vorming --- licht --- materialen --- ruimtelijkheid --- vormleer --- 700.6 --- De Visser, Ad --- kunstfilosofie --- kunstgeschiedenis --- semiotiek --- Optics, Psychological --- Vision --- 7.01:003 Semiotiek van kunst en esthetiek --- Semiotiek van kunst en esthetiek --- 7.04 Iconografie. Iconologie. Onderwerpen van kunstzinnige uitbeelding --- Iconografie. Iconologie. Onderwerpen van kunstzinnige uitbeelding --- kunst algemeen, filosofie van de kunst en vormgeving --- beeldende kunst, filosofie, esthetiek en kritiek der beeldende kunst --- Psychological aspects --- Kunsten --- Filosofie --- Kunstbeschouwing --- Art appreciation --- Abstractie --- Beweging --- Brons --- Compositie --- Computerkunst --- Contouren --- Driedimensionaal --- Factuur --- Fotografie --- Glas --- Grafiek --- Kader --- Kleurenspectrum --- Kleur --- Kunst --- Land art --- Licht --- Lichtkunst --- Materiaal --- Mozaïek --- Ordonnantie --- Perspectief --- Plasticiteit --- Plastiek --- Portret --- Realisme --- Ruimte --- Ruimtelijkheid --- Schaduw --- Schilderen --- Schriftuur --- Sculptuur --- Techniek --- Tekenen --- Textiel --- Textuur --- Tweedimensionaal --- Video --- Waarneming --- Perception --- Visual discrimination --- Appreciation of art --- Art --- Art criticism --- Analysis, interpretation, appreciation --- #KVHA:Kunst --- #KVHA:Kunstbeschouwing --- Kunsttheorie ; kunstbeschouwing --- Kunst ; theorie, filosofie, esthetica --- #gsdbA --- History --- art history --- art theory --- color [perceived attribute] --- space [composition concept] --- light [energy] --- motion --- Iconography --- techniques [processes] --- perception --- materials [matter] --- art criticism --- Aesthetics of art --- Aesthetics --- kunsteducatie --- Art appreciation. --- Visual perception. --- Lerarenopleiding --- (vak)didactiek menswetenschappen. --- Kunstesthetica --- kunstkritiek --- materials [substances] --- 696 --- Kunstgeschiedenis --- Oudheid --- China --- Romeinse Rijk --- Hellenisme --- Griekenland --- Hellas --- Film --- Literatuur --- Muziek --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw --- Reception of art --- Reception --- CDL --- kunstbeschouwing.