Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Drama-activiteiten kunnen een belangrijk middel zijn in het agogisch werken met groepen en individuen binnen de hulpverlening. Het is één van de instrumenten die je als hulpverlener in je koffer moet hebben. De opzet van dit boek is het methodisch leren werken met drama-activiteiten. Drama wordt hierbij niet beperkt tot spelactiviteiten. Het omvat ook vertellen, schrijven en bewegen als expressievorm. Om te leren werken met drama is het nodig ervaring op te doen als deelnemer en als begeleider. Binnen de lessen drama ontwikkelen aankomende begeleiders zich aan de hand van dit boek als vertellers, schrijvers, bewegers en spelers. Het boek bevat oefeningen waarin aankomende begeleiders zelf een drama-opdracht kunnen ontwerpen en begeleiden. De theorie en de oefeningen zijn afgewisseld met praktijkvoorbeelden

477.2 --- Basisonderwijs --- Bewegingsspelen --- Dramatische expressie --- Fantasie --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Schrijven --- Snoezelen --- Spelen --- Vertellen --- Zintuiglijk spel --- dramatische expressie --- (zie ook: Schrijfvaardigheid) --- Didactics of the arts --- Didactics of primary education --- Theatrical science --- muzische vorming --- theater

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Of u nu reeds ingewijd bent in snoezelen of niet, u zult in dit naslagwerk uw gading vinden. Of het nu gaat over de wordingsgeschiedenis van het snoezelen, de definitie, het stappenplan voor een snoezelmoment, het creëren en organiseren van een snoezelruimte; de taak van de begeleiders, de sfeerschepping en de voorwerpen ..., noem maar op, u vindt dit allemaal terug in dit sterk doordachte boek.

Snoezelen. --- ergotherapie --- kinderen --- kleuters --- snoezelen --- zintuigen --- 415.2 --- basisonderwijs --- kleuteronderwijs --- 613.6 --- Gehandicapte kinderen --- Snoezelen --- Zintuiglijke ontwikkeling --- 471.44 --- Kinderen en jongeren met een meervoudige handicap --- Kinderopvang (kinderdagverblijf) --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Kleuters --- Knutselen --- Schoolinrichting --- Spel --- Zintuiglijk spel --- Zintuiglijke indrukken --- 471.44 ) Sociale en emotionele opvoeding --- 159.93 --- Materialen --- Methodiek --- Ruimte --- Zintuigen --- 326 --- 092195.jpg --- gezicht, gehoor, smaak, reuk, gevoel en lichaamstaal --- Verpleging van afzonderlijke groepen en ziekten --- Sociale en emotionele opvoeding --- kinderopvang --- Orthopedagogics --- Didactics of Kindergarten --- orthopedagogiek --- lager onderwijs --- zintuiglijk spel --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- 462 --- 471.49 --- 478.9 --- Emotionele opvoeding; ba.o. --- Kinderen met afwijkende verstandelijke vermogens --- Overige onderwerpen didactiek kleuteronderw. --- Schoolbooks - Didactic material --- Kleuteronderwijs --- Emotionele opvoeding; ba.o --- Overige onderwerpen didactiek kleuteronderw --- Didactics of social education --- Didactics of the arts --- Zintuig --- Kleuter

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van ganser harte! Ook hier verraadt de titel veel! Van ganser harte voor en door kinderen. Deze bloemlezing staat bol van de aanzetten tot spelen, bewegen, talig bezig zijn, feest vieren, goochelen, muziek en cadeautjes maken? Aanzetten die de kinderen uitnodigen om gevoelens te verkennen en vorm te geven, om te samen te werken. Om zich van ganser harte beter te leren uiten, beter te leren communiceren en om sociaal vaardiger te worden. Van ganser harte voor en door volwassenen. Want heel wat activiteiten dagen ook volwassenen uit om dichter bij kinderen te komen en om iets meer van zichzelf te laten zien. En dát doe je toch van ganser harte? (flaptekst)

mondelinge expressie --- beeldende expressie --- bewegingsopvoeding --- Didactics of Kindergarten --- kleuterdidactiek --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- beeldopvoeding --- kleuters --- thema-activiteiten --- 471.45 --- didactiek --- ervaringsgericht onderwijs --- kleuteronderwijs --- 471.43 --- 477.3 --- Bewegingsexpressie --- Bewegingsopvoeding --- Circus --- Dansexpressie --- Emoties(Gevoelens) --- Feesten --- Geluid --- Goochelen --- Kastelen(Burchten) --- Kleuteronderwijs --- Knutselen --- Moederdag --- Muziekinstrumenten --- Ontdekhoeken (Speelleerhoeken) --- Poppen --- Poppenkasten --- Ridders --- Sinterklaas --- Snoezelen --- Spelen(Kinderspelen) --- Vaderdag --- Werken met boeken(Activiteiten met het jeugdboek, Jeugdboekactiviteiten) --- Werken met poëzie (Werken met gedichten) --- Wonen --- Yoga --- 471.4 --- Bouwen --- Didactiek --- Emoties (Gevoelens) --- Handboek/cursus --- Hoekenwerk --- Kastelen --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Poppenkast --- 471.4 ) Kleuteronderwijs - methodiek en didactiek --- bewegen --- bouwen --- circus --- dansspelen --- emoties --- expressief bewegen --- gevoelens --- goochelen --- huizen --- hutten --- kastelen --- moederdag --- muziek --- muziekinstrumenten maken --- poppenkasten --- poppenkastpoppen --- poëzie --- sinterklaas --- snoezelen --- sociale vaardigheden --- tenten --- vaderdag --- yoga --- Kleuteronderwijs ; didactiek --- 031620.jpg --- Kleuterschool: didactiek --- didactiek kleuteronderwijs - beeldende opvoeding --- Wereldoriëntatie --- Beeldende opvoeding --- Handvaardigheid --- Didactiek; algemeen --- (zie ook: Kalenderfeesten) --- Ervaringsgericht kleuteronderwijs --- Thematisch werken --- Didactics of the arts --- muzische vorming --- socio-emotionele opvoeding --- Speelleerkansen --- Ervaringsgericht onderwijs --- Speelleerkans --- Lager onderwijs --- 477.6 --- didactiek basisonderwijs - tekenen --- 476.6 --- technisch-technologische opvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Inleiding2. Preventie van contracturen3. Liggen en zitten4. Kleden5. Voeden6. Wassen7. Snoezelen8. ROT, Validation, Primaire activering en PDL9. Rugklachten10. Verplaatsingsproblemen11. Sanitaire problematiek

manutentie --- Nursing --- haptonomie --- kinesitherapie --- eten --- persoonlijke hygiëne --- ROT (realiteitsoriëntatietraining) --- PDL (Passiviteiten Dagelijks Leven) --- rugklachten --- rolstoelen --- Social policy and particular groups --- PDL --- contracturen --- decubitus --- decubituspreventie --- verpleegkunde --- 361 )* GEZONDHEIDSZORG --- ADL --- bed --- snoezelen --- 612.5 --- 613.62 --- Arbeidstherapie --- Geriatrische verpleegkunde --- 613.8 --- ADL (Activteiten Dagelijks Leven, Katz-schaal, zelfredzaamheid) --- PDL (passiviteiten dagelijks leven) --- bedlegerig --- decubitus (doorligwond, drukletsels) --- immobiliseren --- thuisverpleegkunde --- (zie ook: dwangmiddelen) --- (zie ook: wijkverpleegkunde) --- 613.21 Basisverpleegkunde, procedures en interventies --- 613.64 --- Activiteiten Dagelijks Leven (ADL) --- baden (hygiëne) --- basisverpleegkunde --- ergotherapie --- geriatrie --- geriatrische verpleegkunde --- tiltechnieken --- verbedden --- verpleegkundige interventies --- voedingsleer

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek geeft actuele informatie over de biologische achtergronden, diagnostiek en het beleid bij de ziekte van Alzheimer. Behalve Alzheimer krijgen ook andere vormen van dementie ruime aandacht.Het accent ligt niet primair op een theoretische uiteenzetting of discussie, maar op evidence based informatie die voor de clinicus practicus nuttig is. Naast meetinstrumenten om gedragsveranderingen en psychiatrische verschijnselen in kaart te brengen, wordt ook ingegaan op palliatieve zorg in het verpleeghuis en op de juridisch aspecten van de vertegenwoordiging van wilsonbekwamen. Belangrijk zijn ook de hoofdstukken over het management van dementie.Alzheimer is bedoeld voor ieder die in zijn dagelijkse werk met dementie in aanraking komt, zoals huisartsen en verpleeghuisartsen, medisch specialisten, neuropsychologen, psychogerontologen en klinisch psychologen werkzaam in de ouderenzorg of het verpleeghuis. Ook voor (verpleegkundig) afdelingshoofden in het verpleeghuis en op gerontopsychiatrische afdelingen bevat het boek bruikbare informatie. Bovendien kan het gebruikt worden door arts-assistenten in opleiding tot klinisch geriater, sociaal geriater, ouderenpsychiater of verpleeghuisarts.

Dementie --- Ziekte van Alzheimer --- #KVHB:Dementie --- #KVHB:Ziekte van Alzheimer --- Psychogeriatrie --- 605.93 --- Alzheimerziekte --- Creutzfeldt-Jakobziekte --- RVT --- beoordelingsschaal --- computertomografie --- dementie --- diagnose --- elektro-encefalografie --- epidemiologie --- ethiek --- farmacologie --- frontaalkwabdementie* --- gedragsstoornissen --- geneeskunde --- gezondheidszorg --- neuropsychologie --- observeren --- palliatieve zorgen --- pathogenese --- psychopathologie --- psychotherapie --- snoezelen --- therapie --- wilsonbekwaamheid --- Alzheimer --- 606.5 --- Creutzfeldt-Jakobziekte (BSE, dollekoeienziekte) --- dementie (dementia, dementia senilis) --- Psychogériatrie --- Maladie d'Alzheimer --- Ouderdomsziekten - Geriatrie --- ziekte van Alzheimer --- dementia senilis --- Alzheimer (ziekte van) --- Cerebrovasculaire aandoeningen --- Chorea van Huntington (ziekte van Huntington) --- Creutzfeldt-Jakob (ziekte van) (gekkekoeienziekte) --- Dementie (Alzheimer, demente bejaarden, jong-dementerenden) --- Elektroencefalografie --- Juridische aspecten --- Neuropsychologie --- Palliatieve zorgen (hospice, terminale zorgen) --- Parkinson (ziekte van Parkinson) --- Therapie --- Psychogériatrie