Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dutch literature --- kunst (themawoord fictie) --- lager onderwijs 3de graad (doelgroep) --- secundair onderwijs 1ste graad --- Kunsten --- Jeugdpoëzie --- Kunstzinnige vorming --- Museumbezoeken --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Schilderijen --- Kunstzinnige opvoeding --- Kunst --- kunst --- kinderen --- kunstbeschouwing --- 701.1 --- Museumbezoek --- Cultuureducatie --- Verbeelding --- Schilderij --- Afrika --- Azië --- Nederland --- China --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Literatuur --- Art

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mart SeerdenStevig, middelgroot prentenboek met vijf verhalen over Sarah en Simon, broer en zus. Ze maken hele gewone, lieve, alledaagse dingen mee als zich verstoppen in een grote doos, op bezoek gaan bij de boer en een koe melken, naar zee gaan en daar een boot maken van zand, voor het eerst naar school gaan met de nieuwe schooltas en op school samen met andere kinderen een schilderij maken en daarbij zelf onder de verf komen te zitten. Een heerlijk voorlees/kijk/vertelboek voor kinderen vanaf ca. 4 jaar. De verhalen zijn vriendelijk, speels van taal en er zit een knipoog in verwerkt. De tekst is gedrukt in een grote letter. De inhoud van de verhalen raakt daadwerkelijk de leefwereld van kinderen in deze leeftijd. Het geheel wordt verrijkt met mooie, kleurige prenten (pastelkrijt) van een halve pagina groot, die volgens een vast stramien hun plek hebben gekregen boven de tekst. Beginnende lezers zullen de verhalen, met enige hulp, zelf kunnen lezen. Het boek biedt tal van aanknopingspunten voor gesprekken/activiteiten thuis en op school en zal, ook bij veelvuldig gebruik, kinderen telkens weer een zucht van herkenning en tevredenheid ontlokken.© NBD Biblion

Dutch literature --- dozen (themawoord fictie) --- kleuters (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- voorleesboeken (genre) --- Geschenken --- Dozen --- Koeien --- Melk --- Zeeën --- Stranden --- Spelen --- Boodschappentassen --- Schilderijen --- Schilderen --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- jeugdliteratuur --- kleuters (x) --- prentenboek --- Kleuters ; verhalen --- Kleuters --- Prentenboeken ; kleuteronderwijs --- Prentenboeken ; verhalend --- Voorleesverhalen ; kleuteronderwijs --- Voorleesverhalen --- Cadeautjes - prentenboek --- Inpakken - prentenboek --- Kleuren - prentenboek --- Koeien - prentenboek --- Schilderen - prentenboek --- Spelen - prentenboek --- Verhalenbundels --- Geschenk --- Doos --- Koe --- Zee --- Strand --- Spel --- Winkelen --- Schilderij --- Fauna --- Flora --- Veld --- 880 --- littérature jeunesse

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De kern van het boek bestaat uit drie uitgewerkte lessenseries voor de onder-, midden- en bovenbouw. Ze vormen samen een leerlijn. De leerlijn kent varianten voor beginnende, gevorderde, taalzwakke en NT2-leerlingen. De theorie staat geheel in dienst van de beschreven lessen en geeft antwoord op de vraag naar het waarom van alle keuzes die leerkrachten moeten maken. Door zelf dramalessen te geven en zich te verdiepen in het leerproces van de leerlingen en van zichzelf, verwerven (aankomende) leerkrachten de in het boek beschreven competenties voor dramatisch spel.

#KVHB:Dramatechnieken --- #KVHB:Expressie --- #KVHB:Lager onderwijs --- 477.2 --- basisonderwijs --- didactiek --- dramatische expressie --- Didactiek (Vakdidactiek) --- Drama --- Dramatische expressie(Dramatische vorming) --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Rollenspel --- Toneel --- Basisonderwijs --- Bewegen --- Bewegingsexpressie --- Didactiek --- Dramatische expressie --- Dramatische vorming --- Handboek/cursus --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Leerlijn --- Muziek --- Non-verbaal gedrag --- Pantomime --- Pop --- Scenario --- Schilderij --- Spel --- Taal --- Theater --- Verhalen --- basisonderwijs : drama (ler) --- dramatische expressie (ler) --- 373.3 --- Onderwijs --- 042762.jpg --- Dramatische vorming: didactiek lagere school --- didactiek basisonderwijs - dramatische expressie, spel en beweging, verbale expressie --- Didactics of the arts --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- toneelonderwijs --- Dramatische expressie ; basisonderwijs --- Muzische vorming

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Map bevat 39 A3-platen.

Bijbelverhalen. --- Conflicthantering. --- Eucharistie. --- Godsdienst --- Kerkelijk jaar. --- Kerstmis. --- Mozes. --- Nieuwe Testament. --- Oude Testament. --- Pasen. --- Basisonderwijs. --- 478.61 --- godsdienst --- Bijbelverhalen --- Godsdienst ; basisonderwijs --- 244.5 --- kijkplaten --- Schoolbooks - Didactic material --- Lager onderwijs --- 4e leerjaar lager onderwijs --- Basisonderwijs --- Kwartetspelen --- Kerkelijke feesten --- Kerken --- Plattegronden --- Jozef --- Diversiteit --- Zondaars --- Christus --- Schilderijen --- Kunsten --- Rothko, Mark --- Welzijnszorg --- Sociale welzijnszorg --- Kerstmis --- Herders --- Mozes --- Egypte --- Tien Geboden --- Chagall, Marc --- Kruisweg --- Laatste avondmaal --- Judas --- Bijbel --- Symbolen --- Franciscus van Assisi (heilige) --- Kyoto-Protocol --- Kwartetspel --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene --- Kerkelijk feest --- Kerk (gebouw) --- Plattegrond --- Jozef (vader van Jezus) --- Inclusie --- Maatwerk --- Zondaar --- Jezus Christus --- Schilderij --- Kunst --- Zorg- en welzijnssector --- Herder --- Symbool --- Fransiscus van Assisi (heilige) --- Sint-Jozef (heilige)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze kaartspelen horen bij de methode Strike bij de verschillende units. Er zijn gele en blauwe kaarten. De blauwe kaarten zijn iets moeilijker.Unit 6: Meeting fellow artists; meeting as many artists as possibleUnit 7: Telling the story behind the pictures

485.2 --- Engels --- secundair onderwijs --- leerboeken --- Taal en letterkunde; overige talen --- Schoolbooks - Didactic material --- 5e leerjaar secundair onderwijs --- Technisch secundair onderwijs --- Kunstsecundair onderwijs --- A-stroom --- 3e leerjaar secundair onderwijs --- Secundair onderwijs --- 6e leerjaar secundair onderwijs --- Handel --- Zakelijke communicatie --- Grammatica --- Actualiteit --- Lezen --- Instructie --- Reizen --- Advies --- Opwarmingsoefeningen --- Mondelinge taalvaardigheid --- Mondelinge communicatie --- Spreken --- Presenteren --- Uitvindingen --- Omschrijvingen --- Foto's --- Kunstwerken --- Schilderijen --- Storytelling --- Vertellen --- Contains audio-visual material --- Opwarming --- Taal --- Ziekte --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie --- Therapie --- Vliegen (werkwoord) --- Uitvinding --- Omschrijving --- Foto --- Kunstwerk --- Schilderij --- Oefening --- Schrijven --- Tekst --- Spel --- Reizen (werkwoord) --- Secundair onderwijs.