Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Toegankelijkheid, kwaliteit en gebruikersgemak verbeteren, regie en zelfredzaamheid stimuleren en kosten besparen: hulpverlening via internet verbetert hulp bij psychische, sociale of maatschappelijke problemen. Steeds meer organisaties bieden dan ook online hulp. Wat maakt hulpverlening via internet zo waardevol? Wat is nodig voordat een instelling online hulp (grootschalig) kan aanbieden?Dit boek is geschreven op basis van ruim 10 jaar ervaring met onlinehulpverlening en bevat alle relevante aspecten van het vakgebied. Deze geheel vernieuwde editie beschrijft alle nieuwe ontwikkelingen en actuele inzichten omtrent wetenschappelijk onderzoek, blended hulpverlening, mHealth, therapietrouw, leerstijlen én de zeven kenmerken van een competente online hulpverlener. Naast een uitgebreide beschrijving van de methodiek komen de kenmerken, voor- en nadelen en verschillende onlinehulpvormen aan bod. Door het hele boek heen staan voorbeelden van bestaande online en blended interventies

#KVHB:Online hulpverlening --- 603.7 --- internet --- hulpverlening --- online hulpverlening --- communicatie --- 364.044 --- Online hulpverlening --- Communicatie --- Eerstelijnsgezondheidszorg --- Methodiek --- Eerstelijnshulpverlening --- PXL-Healthcare 2017 --- communicatievaardigheden --- communicatiemanagement --- zorgsector --- welzijnssector --- Sociology of social welfare --- chatten --- e-mail --- e-health --- psychotherapie --- telecommunicatieve hulpverlening --- psychosociale hulpverlening --- Onlinehulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hulpverlening via internet is laagdrempelig, effectief en bereikt bovendien nieuwe doelgroepen. Steeds meer instellingen uit het maatschappelijk werk, de ggz, jeugdzorg enz. bieden dan ook online hulp bij psychische, sociale of maatschappelijke problemen. In 10 jaar tijd is het aantal initiatieven gegroeid van een handvol naar meer dan honderd. Wat maakt hulpverlening via internet zo bijzonder en wat is nodig voordat een instelling online hulp kan aanbieden? Dit handboek is geschreven op basis van tien jaar ervaring met hulpverlening via internet en bevat alle relevante aspecten van dit vakgebied. Naast een uitgebreide beschrijving van de methodiek van online hulpverlening komen de kenmerken, voor- en nadelen en verschillende vormen aan bod. Verder worden organisatorische implicaties behandeld, waaronder techniek, veiligheid, recht & ethiek, PR en de rol van de medewerkers. Door het hele boek heen worden voorbeelden van bestaande online initiatieven beschreven

Online hulpverlening. --- e-health --- e-mail --- psychosociale hulpverlening --- chatten --- Hygiene. Public health. Protection --- psychotherapie --- hulpverlening --- online hulpverlening --- 321 --- 433.5 --- 460.9 --- communicatie --- methodiek --- Communicatie in de hulpverlening --- Online hulpverlening --- 364.044 --- Communicatie --- Methodiek --- Organisatie --- 364.0 --- Hulpverlening --- communicatie (leesbaarheid) --- gesprekstechnieken --- internet --- online-hulpverlening --- tele-onthaal --- telecommunicatieve hulpverlening --- communicatie in de hulpverlening --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- Audiovisuele opvoeding --- Overige onderwerpen orthopedagogiek --- 361.2 --- Sociology of social welfare --- Problemen --- Elektronische informatievoorziening --- Internet --- Eerstelijnshulpverlening --- Probleem --- Digitale informatievoorziening --- Onlinehulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Eerstelijnswerkers die vandaag willen werken aan positieve identiteitsontwikkeling met moslimjongeren staan onder een sterke maatschappelijke druk. Het publieke debat is immers in de ban van thema?s als ?terreur?, ?religieus extremisme?, ?radicalisme?. Thema?s waarbij voortdurend en vanzelfsprekend een link wordt gelegd met moslims. De complexiteit van de actuele realiteit, de onduidelijkheid rond begrippen als terreur en radicalisering en de angst die hierdoor in de hand wordt gewerkt, creëren bij heel wat leerkrachten, schooldirecties, jeugdwerkers en hulpverleners een handelingsverlegenheid. Of erger: een handelingsdwang. Een repressieve veiligheidslogica dreigt in het eerstelijnswerk stilaan de ?normale? pedagogische logica te verdringen. Een antiradicaliseringsindustrie speelt daar gretig op in met praktische checklists, quick fixes, hapklare ?tools? en handige methodiekjes. Met korte bijscholingsprogramma?s waarin experts pasklare antwoorden bieden op dringende praktijkcases hopen we te leren hoe we radicaliserende jongeren vroegtijdig kunnen detecteren en weerwerk bieden. ?Preventie van radicalisering? is de bril geworden waardoor we naar ons dagelijkse werk met jongeren kijken. Maar werken we op die manier geen selffulfilling prophecy in de hand? In welke mate creëren we precies het probleem dat we eigenlijk trachten in te dijken? Dit tool- en handboek is een poging om in het huidige radicaliseringsdiscours even een stapje achteruit te zetten en terug te keren naar de vraag: Wat is onze pedagogische opdracht als eerstelijnswerkers? Hoe verhouden we ons tot de actuele context en met welke visie gaan we daarin aan de slag? Hoe krijgen we de glazen in onze professionele bril weer helder? Wat is onze reële handelingsruimte en hoe kunnen we die ten volle gebruiken? Hoe krijgen we opnieuw vertrouwen in de deskundigheid waarover we beschikken om een diepgaande, constructieve rol te spelen in de positieve identiteitsontwikkeling van (moslim)jongeren? Dit boek toont hoe visie, handelingssleutels en concrete methodische tools intrinsiek met elkaar verbonden zijn. In het omgaan met (levensbeschouwelijke) diversiteit pleiten de auteurs ervoor om consequent te durven kiezen voor een transformatielogica en een emancipatorische aanpak. Dit handboek is een publicatie van vzw Motief, een door de Vlaamse overheid erkende vormingsinstelling gespecialiseerd in ?levensbeschouwing en samenleving?. Het boek kwam tot stand bij het ontwikkelen en begeleiden van vormingsprogramma?s voor professionals omtrent ?omgaan met levensbeschouwelijke diversiteit? en ?positieve identiteitsontwikkeling met moslimjongeren?.

Islam en samenleving. --- Age group sociology --- Islam --- maatschappelijke kwetsbaarheid --- cliënt-hulpverlener relatie --- jeugd --- Social policy and particular groups --- fundamentalisme --- hulpverlening --- identiteit --- allochtone jongeren --- 325 --- PXL-Central Office 2018 --- jeugdhulpverlening --- migranten --- radicalisme --- PXL-Social Work 2018 --- radicalisering --- 652.12 --- 364 --- Identiteit --- Identiteitsontwikkeling --- Jeugd --- Islam en het Westen --- Radicalisme --- Radicalisering --- Levensbeschouwing --- Diversiteit --- Eerstelijnshulpverlening --- Positieve psychologie --- Methodiek --- Islam in het Westen --- Allochtonen --- Jongeren --- Maatschappij --- Politiek --- Seksualiteit --- Theater --- Wetenschap --- Architectuur --- Inclusie --- Maatwerk --- Film --- Godsdienst --- Cultuur --- Media --- Kleuter --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Jongere --- identiteitsontwikkeling --- 846 Identiteit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek beschrijft de geschiedenis en de evolutie van het Wit-Gele Kruis. Het is chronologisch opgebouwd, beginnend met een overzicht van de thuisverpleging van de Middeleeuwen tot de jaren 1930; vervolgens de geschiedenis van het Wit-gele Kruis.

Nursing. --- Thuisverpleging. --- Wit-Gele Kruis. --- departement Gezondheidszorg 08 --- thuiszorg --- thuisverpleging --- Academic collection --- C5 --- KADOC (x) --- Vlaams Gewest [gewest in land België - BE] --- Wit-Gele Kruis van België (1937-2004) --- sociaal beleid --- verpleegkunde --- verpleging (x) --- 36 sociale dienstverlening --- 364.4 zorgverlening, welzijnswerk --- 364.4.046.2 thuiszorg --- 364.444 gezondheidszorg --- sociale geschiedenis --- Vlaanderen --- Wit Gele Kruis --- evolutie --- gezondheidszorg --- naslagwerk --- sociale verpleegkunde --- thuisverpleegkunde --- 613.7 --- 616.083.4 --- Geschiedenis (verpleegkunde) --- Thuisverpleegkunde (Wit-Gele Kruis) --- 362 ) Thuisverpleging --- thuisverpleegkunde (gez) --- 613.1 --- 613.8 --- Thuiszorg ; Vlaanderen --- Wit-Gele Kruis --- 604.94 --- Thuiszorg --- België --- Geschiedenis --- Verpleegkunde --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven --- 362.1 --- 308 --- Sociale verpleegkunde - Nazorg --- Eerstelijnshulpverlening --- Verpleegkundige beroepen --- Zelfstandig verpleegkundige --- Thuisverpleegkunde --- Vlaams Gewest [gewest in land België - BE] --- Wit-Gele Kruis van België (1937-2004) --- België --- 613.1 Verpleegkunde geschiedenis --- geschiedenis --- geschiedenis (verpleegkunde) --- #gsdb8 --- Beroep --- Zelfstandige --- Verpleegkundige --- Vroedvrouw

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: 1. De geschiedenis van het trauma; 2. Het trauma in de samenleving; 3. Trauma en verwerking; 4. Psychopathologische gevolgen van trauma; 5. Neurobiologie en trauma; 6. Cultuur en trauma; 7. Psychoanalyse en trauma; 8. Gender en tauma; 9. De tweede wereldoorlog: gevolgen van oorlog en verzet; 10. De psychische nasleep van oorlog en geweld bij militairen;11. Intieme traumatisereing: gevolgen van seksueel misbruik; 12. Gevolgen van trauma's bij kinderen en adolescenten; 13. Veroudering en trauma; 14. Trauma's bij vluchtelingen en asielzoekers; 15. De naoorlogse generatie: indirecte traumatisering bij kinderen van oorlogsgetroffenen; 16. Trends in de traumabehandeling: een kritische beschouwing;17. Fasengerichte behandeling van posttraumatische stress; 18. Een theoretisch perspectief op fasengerichte behandeling; 19. Cognitieve therapie bij traumagerelateerde problematiek; 20. Psychoanalytische behandeling na traumatisering; 21. Verwerking van trauma's in gezinnen: praten en schrijven; 22. Eye Movement Desensitization and Reprocessing bij posttraumatische stress-stoornissen; 23. De rol van vaktherapieën bij de behandeling van psychotrauma; 24. De rol van de groep bij ontstaan en herstel van posttraumatische stress; 25. Het (seksueel) mishandelde kind: diagnostiek en behandeling; 26. Psychotherapeutische hulp aan vluchtelingen: aandachtspunten en interventiemogelijkheden; 27. Gevluchte adolescenten: een visie op behandeling en diagnostiek; 28. De functie van de eerste lijn voor de hulp aan geweldslachtoffers; 29. Lotgenotencontact en zelfhulp na traumatisering; 30. Overdracht en tegenoverdracht bij traumabehandelingen; 31. Secundaire traumatisering bij de individuele hilpverlener en in het team.

606.3 --- oorlogstrauma --- posttraumatisch syndroom --- posttraumatische stressstoornis --- psychopathologie (geestesziekte) --- slachtofferhulp --- (zie ook: posttraumatisch syndroom) --- (zie ook: oorlogstrauma) --- posttraumatische stress --- psychotrauma's --- secundaire traumatisering --- Psychiatry --- Sociology of social care --- psychiatrische behandelingsmethoden --- Trauma's ; mishandeling --- Trauma's ; verwaarlozing --- Trauma's ; seksueel misbruik --- Trauma's ; vluchtelingen --- Trauma's ; asielzoekers --- 616.891.6 --- trauma's --- psychotrauma --- Geweld/Agressiviteit --- Oorlogsslachtoffers --- 606.323 --- Posttraumatische stresssyndroom (traumatische neurose) --- Trauma (posttraumatisch stress syndroom, psychotrauma) --- posttraumatische stressstoornis (gez) --- psychotrauma (gez) --- verkrachting --- Anxiety neurosis. Pathological or psychoneurotic anxiety state --- Violence/Agressivité --- Victimes de la guerre --- Posttraumatische stresstoornissen --- (zie ook: vluchtelingen) --- Eerstelijnsgezondheidszorg --- Psychotrauma --- Eye movement desensitization and reprocessing --- Politieke vluchtelingen --- Oorlogstrauma's. --- Trauma's. --- Eerstelijnshulpverlening --- Traumatologie --- Posttraumatische stressstoornis --- Gedragstherapie --- Geweld --- Vluchtelingen --- Seksuele mishandeling --- Gezinspsychologie --- Psychoanalyse --- Slachtoffers --- Trauma's --- Diagnostiek --- Therapie --- psychoanalyse --- psychopathologie --- psychotherapie --- seksuele mishandeling --- #GBIB:IDGP --- psychiatrie --- traumatologie --- Psychologie --- Stress --- posttraumatische stress-stoornis --- 605.8 --- criminologie (gez) --- diagnose (gez) --- traumatologie (gez) --- asielzoekers --- incest --- psychotherapie (psychische therapie) --- vluchtelingen --- zelfhulp --- psychopathologie, psychiatrische ziektekunde, neurosen, psychosen, oorlogssyndromen en verslavingsziekten --- Réfugiés --- (zie ook: Oremtheorie, Van den Brink-Tjebbestheorie) --- Trauma --- Hulpverlening. --- Adolescenten. --- Kinderen. --- Posttraumatische stress-stoornis --- Oorlogstrauma's --- Slachtoffer --- Diagnose