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Die Studie ist in dem bisher nur begrenzt fruchtbar gemachten Überlappungsbereich von Gesprächslinguistik und Areallinguistik angesiedelt und zielt auf die Etablierung eines alternativen Zugangs zu sprachlicher Variation ab, der dem konkreten Sprachgebrauch bereits in der Theoriebildung einen anderen Status zuweist als bis dato üblich. Durch die systematische Integration interaktionaler Gesichtspunkte in die Untersuchung arealsprachlicher Variationsspektren zeigt die Arbeit einen grundlegenden Perspektivwechsel in der areallinguistischen Forschung auf: Aspekte des sozialen Handelns, die Kontextualisierung interaktiver Bedeutung und die Heterogenität alltäglichen Sprachgebrauchs werden theoretisch und emprisch systematisch zusammengeführt. Es wird schließlich auf der Grundlage einer weitgreifenden Theoriediskussion und einer darauf aufsattelnden Methodenreflexion ein eigener Methodenapparat entwickelt, um im empirischen Teil auf der Basis authentischer Gesprächsdaten aus Norddeutschland verschiedene arealsprachliche Variationsspektren im Hinblick auf sprachstrukturelle und gesprächsfunktionale Aspekte zu beschreiben und zu kontrastieren. Open Access:Die freie Verfügbarkeit der E-Book-Ausgabe dieser Publikation wurde im Juli 2019 nachträglich ermöglicht durch den Fachinformationsdienst Linguistik.https://www.linguistik.de/ This study focuses on a previously untapped interface between discourse and areal linguistics. It assigns a different primary status to usage at the stage of theory development. Using actual discourse data from Northern Germany, it provides an integrated comparative description of areal linguistic variations in terms of their linguistic structure and discursive function.

Language and languages --- Linguistics --- Ability testing. --- Research. --- Language assessment --- Study and teaching --- Areal Linguistics. --- Conversational Linguistics. --- Everyday Language. --- Linguistic Variation.

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Test of English as a Foreign Language --- English language --- Anglais (Langue) --- Periodicals --- Study and teaching --- Foreign speakers --- Périodiques --- Etude et enseignement --- Allophones --- Language and languages --- Ability testing --- Examinations --- Ability testing. --- Examinations. --- Foreign language testing --- Language testing --- Language assessment --- Foreign languages --- Languages --- IELTS --- TOEFL --- TOEIC --- high stakes tests --- proficiency --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Linguistics --- language proficiency tests --- language assessment --- Asia-Pacific region --- second language learning --- foreign language learning --- taal --- language --- talen --- languages --- asia --- Languages (General) --- Talen (algemeen) --- asia-pacific region --- Literature --- Langage et langues --- Tests d'aptitude --- Examens

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Applied linguistics --- English language --- Applied linguistics. --- Study and teaching --- Foreign speakers --- Foreign speakers. --- language --- language assessment --- language use --- language acquisition --- language pedagogy --- sociolinguistics --- EFL (Language study) --- English as a foreign language --- English as a second language --- English to speakers of other languages --- ESL (Language study) --- ESOL (Language study) --- Teaching English as a second language --- TEFL (Language study) --- TESL (Language study) --- Linguistics --- Foreign students --- Philology & Linguistics --- Germanic languages