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Cet ouvrage collectif questionne l'articulation entre les conceptions théoriques de la mobilité et les pratiques institutionnelles de celle-ci dans les instituts de formation des enseignant.e.s en Suisse et réunit des contributions en français, en anglais, en allemand et parfois combinant plusieurs de ces langues.

conceptions --- d'enseignants --- défis --- didactiques --- didaktische --- enseignant --- formation --- Formation des enseignant.e.s --- formations --- Ganguillet --- Herausforderungen --- innenbildung --- Internationalisation --- Jésabel --- Lehrer --- Mobilität --- mobilité --- Mobilité --- Robin --- schweizerischen --- scientifiques --- Simone --- Suisse --- Verständnis --- Wissenschaftliches

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Educational sciences --- Teacher educators --- Teachers --- Professeurs de sciences de l'éducation --- Enseignants --- Periodicals --- Training of --- Périodiques --- Formation --- Training of. --- Arts and Humanities --- Education & Careers --- education --- instructional leadership --- critical studies in education --- Teacher education --- Teacher training --- Education (Continuing education) --- Education --- Enseignant. --- Enseignement. --- Étudiant-maître. --- Formation des enseignants. --- Perfectionnement professionnel. --- États-Unis.

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Enseignants --- Enseignement --- Enseignant. --- Enseignement. --- Formation des enseignants. --- Pratique professionnelle. --- Formation --- Recherche --- Pratique --- Université Laval. --- Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante --- Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. --- Québec (Province) --- Teachers --- Teaching --- Training of --- Research --- Practice --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Education --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Faculty (Education) --- Instructors --- School teachers --- Schoolteachers --- School employees --- Research. --- Québec.