Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of education --- Academic collection --- Onderwijs 37 --- Technisch onderwijs / beroepsonderwijs 378:662 --- Historische en vergelijkende pedagogiek --- Historische en vergelijkende pedagogiek.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Formation à distance Afstandsonderwijs --- e-learning e-learning --- Méthodes d'enseignement Onderwijsmethoden --- Onderwijs 37 --- Onderwijsbeleid 37.014 --- Informatie 002 --- Informatiemaatschappij 002:304 --- Onderwijsvernieuwing --- 371.4 --- 371.018.43 --- Onderwijssystemen --- Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Pedagogiek en onderwijskunde --- onderwijsbeleid --- onderwijsbeleid. --- 371.018.43 Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- 371.4 Onderwijssystemen --- innovaties --- School management --- e-learning --- onderwijs --- brede school --- Onderwijsbeleid.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe voelen kinderen zich thuis? Hoe ervaren zij de werksituatie van hun ouders? Helpen kinderen met huishoudelijke taken? Spelen ze vooral in de buurt Hebben ze er veel vriendjes? Wat vinden ze over hun vrije tijd? Wat met voor- en naschoolse opvang? Dit zijn enkele topics uit een onderzoek bij 1798 kinderen. Ook hun ouders en leerkrachten werden ondervraagd. Het geheel geeft een duidelijke kijk op de leefsituatie van kinderen op lagereschoolleeftijd.

Age group sociology --- maatschappij --- kinderpsychologie --- kinderopvang --- arbeid --- gezin --- jeugdliteratuur --- Flanders --- Belgium --- Children --- Ontwikkelingspsychologie --- Social conditions --- Lagere schoolleeftijd. --- Gezin --- Kinderen --- Kinderen en maatschappij. --- Vlaanderen. --- 308 ) Jeugd --- enquête --- gezinssituatie --- kinderen 6-12 jaar --- kinderen en ouders --- lagere school --- leefsituatie --- schoolsituatie --- vrijetijdsbesteding --- -053.5 --- (493=393.2) --- $?$97/03 --- 308.4 --- 314.6 --- 416.23 --- gezinssociologie --- Kinderen : leefsituatie . Vlaanderen --- ouder-kind relatie (moeder-kind relatie) --- D081290.jpg --- onderwijssociologie: lagere school --- #SBIB:314H340 --- #KVHB:Gezin --- #KVHB:Gezinspsychologie --- #KVHB:Gezinsrelaties --- #KVHB:Ontwikkelingspsychologie --- Gezin 314.6 --- Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap 353.11 --- Onderwijs 37 --- Vrouwenproblematiek 396 --- 316.4 --- 187 Kinderrechten en Vrije tijd --- #A9705A --- #A9706A --- 316.4 Sociale processen --- Sociale processen --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Bevolkingsstudies: leeftijdsgroepen: kinderen: algemeen --- Famille --- Enfants --- Sociologie --- Vlaanderen --- Basisonderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het handboek tracht een antwoord te geven op diverse vragen en moeilijkheden bij het voeren van een kwaliteitsvol VTO-beleid: Hoe kom je van losse VTO-inspanningen tot een strategisch VTO-beleid?Welke VTO-behoeften leven er in de organisatie en hoe stel je die vast? Hoe de transfer van het geleerde naar de werkvloer bevorderen? Hoe van een evaluatie méér maken dan een verzameling van indrukken? Hoe de organisatie tot een krachtige leeromgeving maken? Vanuit een geïntegreerde en strategische visie op VTO worden checklists, procedures, instrumentaria en praktijkvoorbeelden uitgebreid voorgesteld.

321.3 --- beroepsvervolmaking --- competenties --- kwaliteitsbewaking --- management --- opleiding --- personeelsbeleid --- planning --- trainingen --- 364.62 --- #PBIB:2000.4 --- #PBIB:gift 2000 --- #SBIB:316.8H30 --- Academic collection --- 374 --- 374.12 --- #A0501A --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- Apprentissage Leerproces --- Compétences Bevoegdheden --- Formation Opleiding --- Gestion des compétences Competentiemanagement --- Gestion des connaissances Kennisbeheer --- Organisation en apprentissage Lerende organisatie --- Plans de formation Opleidingsplannen --- Stratégies (formation) Opleidingsstrategieën --- #KVHB:Handboeken TP --- #KVHB:Opleidingen --- #KVHB:Welzijnswerk --- Beroepsopleiding 377 --- Maatschappelijke werk 36 --- Onderwijs 37 --- Volwassenenonderwijs 373.7 --- 321.4 --- kennisverwerving --- leeromgeving --- leren --- maatschappelijk werk --- opleidingen --- organisatieleer --- professionalisering --- veranderingsbekwaamheid --- vorming --- welzijnswerk --- welzijnswerkers --- welzijnszorg --- Kwaliteitszorg in de welzijnsvoorzieningen (tevredenheids(onderzoek)) --- Management in de welzijnsinstelling --- Hulpverleners : professionalisering --- Maatschappelijk werk : hulpverleners --- Kwaliteitszorg ; sociale welzijnszorg --- competentieontwikkeling --- in-service opleiding --- lerende organisatie --- management in de welzijnsinstelling --- welzijnswerkers, opleiding --- #gsdbP --- Maatschappelijk werker. Sociale werkers --(algemeen) --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- vorming - vormingswerk - sociaal cultureel werk --- vormingswerkers, opleiding --- Opleiding en beroep --- 658.37 --- 361.03 --- 361.05 --- 364.62 Maatschappelijk werker. Sociale werkers --(algemeen) --- departement Algemeen 10 --- kwaliteitsbevordering --- Compétences Bevoegdheden --- Gestion des compétences Competentiemanagement --- Stratégies (formation) Opleidingsstrategieën --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden .. --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden