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A l'heure où la révolution numérique implique une évolution des outils et des pratiques de la formation continue, la méthode proposée ici intègre les approches du "blended learning" (apprentissage mixte associant e-learning et présentiel). Elle permet aux formateurs de construire des solutions adaptées à leurs apprenants selon trois étapes : exploration, intégration et enrichissement.
Apprentissage Leerproces --- Formation Opleiding --- e-learning e-learning
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Didactic strategies --- Adult education. Lifelong learning --- Correspondence schools and courses --- 371.018.43 --- Désherbage --- Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Deselectie --- Distance education --- 371.018.43 Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Distance education. --- Enseignement à distance
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Computer-assisted instruction --- Internet --- Occupational training --- Information technology --- Enseignement assisté par ordinateur --- Formation professionnelle --- Technologie de l'information --- e-learning e-learning --- Enseignement à distance Afstandsonderwijs --- Enquêtes Onderzoek --- Enseignement assisté par ordinateur --- FORMATION PROFESSIONNELLE --- EUROPE
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L'originalité de cet ouvrage est de s'adresser directement aux enseignants et formateurs qui souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques en utilisant les technologies basées sur l'Internet et le multimédia. Cet ouvrage propose un cadre conceptuel et une démarche pédagogique permettant aux auteurs d'exercer leur responsabilité pédagogique dans toutes les phases du processus de création d'un enseignement en ligne : scénarisation, médiatisation et mise en ouvre. En suivant tout ce parcours, les enseignants et formateurs...
Distance education --- Computer-assisted instruction --- Teachers --- Enseignement à distance --- Enseignement assisté par ordinateur --- Enseignants --- Training of --- Formation --- e-learning e-learning --- Enseignement à distance Afstandsonderwijs --- Apprentissage Leerproces --- Enseignement à distance --- Enseignement assisté par ordinateur
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Comment réaliser une Formation enseignement numérique a distance ? L'enseignement hybride ou à distance occupe maintenant une place importante dans l'enseignement supérieur comme dans les formations développées en entreprise. Mais il demande de la part des acteurs pédagogiques des compétences spécifiques pour intégrer des méthodes et des techniques qui diffèrent de celles attendues en présentiel. Comment dès lors les guider et les accompagner pour maîtriser une nouvelle culture de l'enseignement à distance C'est par une démarche en dix étapes que l'auteur propose d'acquérir ces compétences. Par une méthodologie active, l'enseignant, le formateur, l'ingénieur pédagogique, débutant ou déjà spécialisé, sont mis au coeur de chaque étape rythmant la mise en oeuvre d'une formation à distance. Du projet à l'évaluation finale, chacun trouvera les clés pour concevoir et réaliser des parcours pédagogiques et des ressources éducatives numériques quelle que soit la discipline et les objectifs de la formation
Enseignement à distance --- Distance education --- Formation Opleiding --- e-learning e-learning --- Formation à distance Afstandsonderwijs --- Enseignement à distance. --- Pédagogie. --- Ingénierie pédagogique. --- Enseignement à distance. --- Formation en ligne. --- Pédagogie. --- Ingénierie pédagogique. --- Web-based instruction
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De manière concrète, sur base d'exemples actuels et vécus, en donnant au lecteur de nécessaires outils d'évaluation, ce livre sera utile à ceux qui veulent introduire l'apprentissage en ligne dans leurs enseignements.
Afstandonderwijs --- Enseignement à distance --- Information services --- Computer-assisted instruction. --- Internet in education. --- Distance education. --- Services d'information --- Enseignement assisté par ordinateur --- Internet en éducation --- Web-based instruction --- Internet in education --- Human-computer interaction --- Enseignement --- Teaching --- Changement technologique --- technological changes --- Programme de formation --- training programmes --- Formation professionnelle --- Vocational training --- 371.018.43 --- E-learning --- Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- 371.018.43 Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Enseignement assisté par ordinateur --- Internet en éducation --- Enseignement à distance --- Acqui 2006
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Computer architecture. Operating systems --- Adult education. Lifelong learning --- European Union --- Internet in education --- Web-based instruction --- Education --- Internet en éducation --- Enseignement sur le Web --- Computer network resources --- Information électronique --- #A0408A --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- e-learning e-learning --- Europe Europa --- Formation à distance Afstandsonderwijs --- Internet en éducation --- Information électronique --- Internet (Computer network) in education --- Education - Computer network resources --- Formation professionnelle
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Quels sont les besoins des apprenants ? Comment annoncer les objectifs du dispositif ? Comment accompagner les étudiants dans le développement des compétences requises dans le cadre des études ultérieures et des futures activités socio-professionnelles ? Quels outils utiliser ? Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? Quelle place pour les technologies ? Voici un ouvrage résolument pragmatique, accessible et non normatif qui balisera le travail de conception du formateur ou du scénariste de ressources et de dispositifs pédagogiques. Il accompagnera les enseignants dans leur développement professionnel pour la qualité des apprentissages des étudiants.
Pédagogie. --- Formation. --- Ingénierie pédagogique. --- Pédagogie --- Enseignement supérieur --- Éducation des adultes --- Méthodologie --- Besoins (formation) Behoeften (opleiding) --- Projets de formation Opleidingsprojecten --- Stratégies (formation) Opleidingsstrategieën --- e-learning e-learning --- Pédagogie. --- Ingénierie pédagogique. --- Teachers --- Training of --- Enseignement supérieur. --- Éducation des adultes. --- Méthodologie. --- Education --- Enseignement --- Méthodologie scolaire --- programme --- Formation professionnelle. --- Formateurs (éducation des adultes) --- Analyse des pratiques (formation) --- Formation
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Unique en son genre, cet ouvrage est un outil inédit de travail pour les enseignants-chercheurs, les étudiants et les praticiens dans le domaine en pleine émergence de l'e-formation des adultes. Ce traité propose une synthèse des savoirs de référence dans le domaine de la e-Formation des adultes grâce à la contribution d'une quinzaine de chercheurs reconnus dans leur spécialité scientifique. La première partie porte sur les dynamiques individuelles et/ou collectives des apprenants adultes en e-Formation. Elles sont abordées sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), métacognitif (mémoire, émotions, autorégulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ coopération, entre-aide, etc.). La seconde partie concerne les caractéristiques instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques des environnements de e-Formation en lien avec l'apprentissage des adultes.
e-learning e-learning --- Apprentissage Leerproces --- Formation des adultes Opleiding voor volwassenen --- Education des adultes --- Enseignement à distance --- Adult education --- Distance education --- Éducation des adultes. --- Enseignement à distance. --- Éducation des adultes. --- Enseignement à distance. --- Formation en ligne. --- Ingénierie pédagogique. --- Ingénierie pédagogique.
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Didactic strategies --- Didactics of higher education --- Correspondence schools and courses --- Directories --- 374.71 --- 371.018.43 --- -Correspondence colleges --- Correspondence study --- Home education --- Home study courses --- Self-instruction --- "Teach yourself" courses --- Distance education --- Schools --- University extension --- Onderwijsmethoden voor volwassenen --- Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- Correspondence schools and courses. --- Directories. --- -Onderwijsmethoden voor volwassenen --- 371.018.43 Afstandsonderwijs. Fernstudium. E-learning. E-teaching --- 374.71 Onderwijsmethoden voor volwassenen --- Correspondence colleges --- Correspondence schools and courses - Directories
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