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Belgique - Pays-Bas : convergences et parallèles dans l'art depuis 1945
Authors: --- ---
Year: 1980 Publisher: Gand: Snoeck-Ducaju,

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Exposition --- Cobra --- Fluxus --- Constructivisme


Book
La peur du savoir : sur le relativisme et le constructivisme de la connaissance
Authors: --- ---
ISBN: 9782748900859 2748900855 Year: 2009 Publisher: Marseille : Agone,

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Le constructivisme est libérateur quand il révèle la contingence de pratiques sociales considérées à tort comme fondées en nature. Mais il s'égare quand il aspire à devenir une théorie générale de la vérité et de la connaissance, où celles-ci ne font plus qu'exprimer les besoins et les intérêts d'une société. Pourquoi tant de gens se sont-ils laissés tenter par cette application généralisée du constructivisme social ? C'est qu'on acquiert par là un énorme sociales contingentes, on peut légitimée que par des rejeter tout savoir du moment qu'on ne partage pas les valeurs en question. Les idées du constructivisme de la connaissance sont étroitement liées à des courants progressistes comme le postcolonialisme et le multicuralisme : elles fourniraient des armes philosophiques pour protéger les cultures opprimées. Mais, même d'un point de vus strictement politique, ce n'est pas très judicieux. Car, si les puissants ne peuvent plus critiquer les opprimés parce que les catégories du savoir sont inévitablement liées à des perspectives particulières, il s'ensuit également que les opprimés ne peuvent plus critiquer les puissants. Voilà qui menace d'avoir des conséquences profondément conservatrices.

Chassez le naturel... : écologisme, naturalisme et constructivisme
Author:
ISBN: 2707135011 9782707135018 Year: 2001 Publisher: Paris : La Découverte,

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Les épistémologies constructivistes
Author:
ISBN: 9782130606819 2130606814 Year: 1995 Volume: 2969 Publisher: Paris : Presses universitaires de France,


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Enseigner et/ou apprendre : pour choisir nos pratiques
Author:
ISBN: 2804124401 9782804124403 Year: 1996 Volume: *7 Publisher: Bruxelles : De Boeck,

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Joaquín Torres-Garcia : un monde construit
Authors: --- --- ---
ISBN: 9782850258275 285025827X Year: 2002 Publisher: Paris: Hazan,

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Ce peintre uruguayen est l'un des pionniers de l'art moderne. Son oeuvre est riche et complexe, inscrite dans son temps, celui des avant-gardes et de l'art abstrait. Son nom est associé à l'art de Mondrian, Van Doesburg et Arp. Son nom, l'un des derniers à découvrir, s'intègre à l'époque du modernisme des années vingt. Constructiviste, créateur de jouets, fondateur d'une école d'art à Montevideo, son oeuvre est sobre, rigoureuse.


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Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste : écoles russe et occidentale
Authors: --- --- ---
ISBN: 9782804106683 2804106683 Year: 2009 Volume: *74 Publisher: Bruxelles De Boeck Université

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Cet ouvrage a pour objet l'apprentissage en situation collective et la construction des savoirs.


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Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISSN: 13730258 ISBN: 9782804102111 2804102114 Year: 2009 Publisher: Bruxelles : De Boeck,

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Les épistémologies constructivistes
Author:
ISBN: 9782715406353 2715406355 Year: 2021 Volume: 2969 Publisher: Paris : Presses universitaires de France : Humensis,

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Quelles consciences ont ou devraient avoir scientifiques et citoyens, des fondements et des méthodes légitimant les "connaissances valables" que les uns et les autres produisent, interprètent et transforment en permanence ? Peut-on continuer à "faire comme si" existait dans l'empyrée des académies quelque gardien discret qui veille sur la qualité scientifique des connaissances, en se référant à une certaine sagesse que l'on pourrait dès lors ignorer ? Depuis près d'un demi-siècle, l'approche constructiviste de l'épistémologie a permis des réflexions et des explorations qui ont profondément renouvelé cette discipline et dont cet ouvrage rend compte. [Source : 4e de couv.]


Book
Créer des conditions d'apprentissage : un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISSN: 13730258 ISBN: 2804131548 9782804131548 Year: 1999 Volume: *23 Publisher: Bruxelles ; Paris : De Boeck université,

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