Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Beschrijving van vijftig werkvormen waarbij lessen in moderne vreemde talen en NT2 met behulp van digitale tools aantrekkelijker en effectiever gemaakt kunnen worden. Alle werkvormen zijn gekoppeld aan een of meer intelligentiegebieden van Gardner, de verschillende 21e-eeuwse vaardigheden en aan de taxonomie van Bloom.

talenonderwijs --- Didactics of languages --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- Taalonderwijs ; didactiek --- NT2 --- taal --- didactiek --- werkvormen --- 456.2 --- Talenonderwijs --- Didactiek --- PXL-Business 2018 --- taalkunde --- onderwijskunde --- didactiek van de talen --- Digitale didactiek --- Didactische werkvormen --- Taalonderwijs --- Didactische werkvorm --- Didactic strategies --- digitalisering --- e-learning --- didactische werkvormen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La collection "Techniques et pratiques de classe" propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Le jeu en classe de langue se fixe pour but d'aider à mieux intégrer le jeu dans la classe en tant qu'outil d'enseignement et d'apprentissage. Le jeu en classe de langue se fixe pour but d'aider à mieux intégrer le jeu dans la classe en tant qu'outil d'enseignement et d'apprentissage. Face à la grande diversité des publics, des objectifs à atteindre et des situations d'enseignement, il s'agit moins de fournir des recettes prêtes à l'emploi que de présenter des matrices susceptibles de répondre à des besoins multiples et singuliers. L'ouvrage comporte deux parties : - La première fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu, ainsi que des pistes concrètes pour tirer le meilleur parti des supports ludiques et pour créer une atmosphère propice au jeu ; - La seconde, axée sur des propositions pratiques pour la classe, inclut 20 matrices de jeu donnant lieu à des centaines d'exploitations pédagogiques différentes. Chaque matrice est ilustrée par une application détaillée prête à l'emploi, suivie d'une dizaine de suggestions de variantes.

Frans --- Educatieve spellen. --- Didactiek. --- Didactic strategies --- talenonderwijs --- didactiek --- Didactics of French --- 800.7 --- speelleermiddelen --- taalonderwijs --- 460.5 --- 454.53 --- 485.2 --- frans (ler) --- 800.7 Taalonderwijs. Taalverwerving --- Taalonderwijs. Taalverwerving --- 485.2 Taal en letterkunde; overige talen --- Didactiek --- Speelleermiddelen --- Schoolbooks - Didactic material --- Didactische werkvormen --- Didactiek van het Frans --- Spelactiviteiten --- Mondelinge taalvaardigheid --- Didactische werkvorm --- Spelactiviteit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Action research in education --- Classroom management --- -Curriculum change --- Observation (Educational method) --- Classroom observation --- Teachers --- Curriculum reform --- Instructional change --- Reform, Curriculum --- Curriculum planning --- Education --- School discipline --- School management and organization --- Teaching --- Research --- Training of --- Curricula --- Curriculum change --- Curriculum development --- Didactic strategies --- Research on teaching --- Onderwijsonderzoek --- Curriculumconstructie --- Didactische werkvormen --- Classroom management - Research

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Literatuur is een onuitputtelijke bron voor gevarieerde taallessen. Veel docenten gebruiken literatuur voornamelijk om leesvaardigheid te trainen. Ook voor het verbeteren van andere vaardigheden is literatuur echter van onschatbare waarde. Actief met taalvaardigheid is een praktisch werkvormenboek waar de (aankomend) docent MVT en NT2 gelijk mee aan de slag kan. In één oogopslag is duidelijk wat er geoefend wordt en wat daarvoor nodig is. Actief met taalvaardigheid biedt uitkomst om op een speelse en actieve manier de leerlingen de vaardigheden luisteren, schrijven, lezen en spreken te laten oefenen. Aan de hand van genres als drama, poëzie, stripverhalen, detectives, sprookjes, autobiografie en media worden 60 werkvormen gegeven die taaloverstijgend zijn, waarbij de nadruk ligt op de productieve vaardigheden. Per werkvorm staat aangegeven vanaf welk ERK niveau deze is toe te passen. Dit varieert vanaf niveau A1 t/m C1. De uitgave past in de serie van Actief met Taal.Uit: www.coutinho.nl

Didactics of Dutch --- taalbeleid --- literatuur --- taalvaardigheid --- Taalverwerving --- Interactief taalonderwijs --- Literatuuronderwijs --- Didactische werkvormen --- Frans --- Nederlands --- Engels --- literaire genres --- NT2 --- 456.1 --- didactiek --- Leesopvoeding --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde --- Schoolbooks - Didactic material --- Taalonderwijs --- Didactische werkvorm --- Interactief onderwijs --- Taal --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Kleuter --- Geschiedenis --- Anderstalige --- Spraaktechnologie --- Therapie --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Taalvaardigheid. --- Literatuuronderwijs. --- Voortgezet onderwijs. --- Didactic strategies --- Didactics of languages --- Teacher education. Teacher's profession --- Secondary education --- Literaire genres --- Nederlandse taal ; didactiek --- NT2 ; didactiek --- Nederlandse taal ; taalvaardigheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Five Minute Activities is a collection of over 100 ideas for the foreign language classroom, all of which can be used effectively with little or no preparation. The collection offers a convenient reference for established activities and an introduction to a large number of new ones. The activities can vary pace and content, provide transitions, and otherwise contribute to the "well-orchestrated" lesson; give an opportunity for brief review and practice of vocabulary or grammar; help students and teacher to get to know each other; and offer extra material when a teacher has to fill in for a colleague at short notice. Though many of the activities are enjoyable and game-like, they are not mere "fillers" but genuine language-learning procedures, whose use can contribute significantly to the learning value of lessons and to the interest and enjoyment of students. The activities can be used at various levels of proficiency.

Engelse taal didactiek --- Schoolbooks - Didactic material --- Language arts (Elementary) --- Activity programs in education --- didactiek --- English --- speaking --- Activity schools --- Education --- Creative activities and seat work --- Project method in teaching --- Language arts --- Activity programs --- Experimental methods --- Study and teaching (Elementary) --- Study and teaching --- didactische werkvormen --- Didactic strategies --- Didactics of English --- Engels --- 456.2 --- didactiek algemeen - taal en letterkunde overige talen --- Engelse taal --- didactiek. --- Enseignement --- Anglais (langue) --- Méthodes actives --- Étude et enseignement --- Engelse taal ; didactiek --- Arts du langage (Primaire) --- Méthodes actives --- Méthodes actives. --- Étude et enseignement. --- enge 485.2 --- #KVHA:Taalonderwijs; Engels --- 831.2 --- Didactics of languages