Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Education in literature --- Fiction --- Teachers in literature --- French fiction --- French fiction --- Schools in literature

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het oeuvre van de achttiende-eeuwse auteur Henry Fielding is doortrokken van een missie: het opvoeden van het individu. Zijn essays, romans en toneelstukken zijn allemaal verbonden door eenzelfde rode draad nl. het individu verheffen via onderwijs en opvoeding. Het debat over onderwijs, en dat voor vrouwen in het bijzonder, komt op gang in de loop van de 17e en 18e eeuw. Het hele debat hierover ligt ingebed in de heersende filosofische ideeën over natuur en cultuur van het individu. Met de daaraan verbonden probleemstelling of en hoe onderwijs en opvoeding hier al dan niet moeten/kunnen op inspelen. In een tijd waarin sommigen zich afvragen of onderwijs niet ingaat tegen de natuur van de vrouw, stelt Fielding dat er geen essentiële, natuurlijke veschillen zijn tussen mannen en vrouwen. Hij gelooft eerder in verschillen tussen individuen op vlak van intelligentie en interesse in cultuur. Vrouwen zijn, net als mannen, in staat tot intellecuele prestaties mits het nodige onderwijs. Opvattingen die nu heel evident lijken maar dat zeker niet altijd waren in de 18e eeuw.

Femme (Théologie chrétienne) dans la littérature --- Femmes dans la littérature --- Femmes dans la poésie --- Femmes dans le théâtre --- Vrouw (Christelijke theologie) in de literatuur --- Vrouwen in de literatuur --- Vrouwen in de poëzie --- Vrouwen in het toneel --- Woman (Christian theology) in literature --- Women in drama --- Women in literature --- Women in poetry --- Education in literature --- Women --- Education --- History --- Fielding, Henry --- Knowledge --- Characters --- Teaching --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- anno 1700-1799 --- Great Britain --- Criticism and interpretation --- Women - Education - England - History - 18th century --- Fielding, Henry - Knowledge - Education --- Fielding, Henry - Characters - Women --- Feminism --- Gender roles --- Attitudes --- Sexism --- Theory --- Book