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Les pratiques d'évaluation scolaire des élèves font l'objet de polémiques entre les partisans des notes et ses détracteurs. Certains professeurs considèrent que la notation est indispensable pour fournir des repères aux élèves. D'autres considèrent que la note peut avoir des effets contre-productifs sur les apprentissages. Comment dépasser la polémique? L'ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires.

Écoliers --- Enseignants --- Classement et notation (élèves et étudiants). --- Évaluation en éducation. --- Élèves --- Classement et notation (Élèves et étudiants) --- Éducation basée sur la compétence --- Évaluation. --- Évaluation --- Educational evaluation --- Teachers --- Grading and marking (Students) --- Students --- Competency- based educational tests --- Rating of --- Evaluation en éducation --- Évaluation en éducation. --- Éducation --- Évaluation. --- Éducation