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Psycholinguistics --- Translation science --- Theses

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Thèses et écrits académiques --- Étude --- Méthodologie --- Thèses et écrits académiques - Guides, manuels, etc. --- Thèses et écrits académiques - Méthodologie --- Étude - Méthodes --- Rédaction de rapports, notes et comptes rendus --- Travail intellectuel --- Guides pratiques et mémentos

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Pratique et complet, Réussir son mémoire en psycho permet à l'étudiant d'acquérir la méthodologie pertinente pour l'élaboration et la réalisation du mémoire (TER). De la définition de la problématique à la rédaction du mémoire ou à sa présentation orale, il accompagnera l'étudiant à toutes les étapes en lui évitant Les erreurs les plus fréquemment commises et en l'amenant progressivement à prendre une position d'apprenti chercheur la plus juste et aboutie possible. Cet ouvrage offre tous les outils nécessaires aux étudiants de second cycle en sciences humaines (plus spécifiquement en psychologie) ainsi qu'à tous ceux devant réaliser un mémoire ou mini-mémoire dans le cadre de leurs études.

Dissertations, Academic --- Psychology --- Report writing --- Thèses et écrits académiques --- Psychologie --- Rapports --- Handbooks, manuals, etc. --- Research --- Methodology --- Handbooks, manuals, etc --- Guides, manuels, etc --- Recherche --- Méthodologie --- Rédaction --- Thèses et écrits académiques --- Thèses et écrits académiques.

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La rédaction d'un mémoire ne va pas de soi pour l'étudiant : elle nécessite un enseignement continué et contextualisé. Comment, dès lors, former à l'écriture d'un mémoire quand il est à vocation professionnalisante ? c'est-à-dire qu'il s'agit d'un mémoire professionnel, d'un travail de fin d'études (TFE) ou encore d'un mémoire d'application ? Cet ouvrage offre des réponses aux encadrants par le biais de fondements théoriques ; il propose aussi des concepts utiles ainsi que des dispositifs didactiques concrets. Cette triple approche (ancrage théorique dans le champ des littératies universitaires, définition de concepts et présentation de pistes didactiques) permet d'aborder tous les aspects qui interpellent les enseignants soucieux de guider efficacement l'étudiant dans le processus rédactionnel d'un mémoire à vocation professionnalisante. Une attention particulière est accordée au mémoire d'application, un genre de mémoire de fin d'études original qui concilie écriture/pratique (pré)professionnelle, écriture réflexive et écriture scientifique. Professionnalisation, réflexivité et scientificité apparaissent d'ailleurs comme des concepts phares qui sont dépliés ici pour éclairer la compréhension de tous les mémoires à vocation professionnalisante. À mi-chemin entre l'ouvrage scientifique et le manuel destiné aux enseignants, ce livre s'adresse aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux enseignants du Supérieur (Universités et Hautes Écoles). Des questions pragmatiques, directement adressées à l'enseignant, jalonnent d'ailleurs l'ouvrage

Dissertations, Academic --- Technical writing --- Thèses et écrits académiques --- Rédaction technique --- Thèses et écrits académiques --- Rédaction technique --- Academic Dissertations as Topic --- Dissertation, Academic as Topic --- Dissertations, Academic as Topic --- Theses as Topic --- Theses as Topics --- Engineering --- Science --- Scientific writing --- Technology --- Authorship --- Communication of technical information --- Academic dissertations --- Programs, Academic --- Theses --- Thesis writing --- Universities and colleges --- Academic disputations --- Dissertations --- 001.8 --- 001.8 Methodologie in de wetenschap --- Methodologie in de wetenschap

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Aménagement du paysage --- Landscaping --- Plantation d'agrément --- amenity planting --- History --- Développement culturel --- Cultural development --- Valeur esthétique --- Aesthetic value --- Niveau de vie --- living standards --- Japon --- Japan --- Theses