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Qu'est-ce qu'un médecin ? Qu'est-ce qui caractérise un bon médecin ? Quel est le rôle d'un médecin ? Ces questions pourtant essentielles sont trop peu abordées dans le cadre des études de médecine. Dans cet ouvrage le Dr Dan Lipsker professeur de faculté de médecine et praticien de terrain partage sa vision de ce qu'est un bon médecin et fournit des repères pour parvenir à le devenir, ce qui requiert d'abord et avant tout de placer l'humain au coeur de la pratique. L'humain est aussi bien le malade que le médecin et c'est ce qui rend si unique la relation qui devrait toujours s'instaurer entre eux. Une vision résolument humaniste et intemporelle de l'exercice de la médecine est ainsi défendue dans cet ouvrage. De nombreux aspects de la pratique médicale rarement discutés ailleurs y sont décrits. Il s'agit de thèmes classiques comme la démarche diagnostique ou l'évaluation du rapport bénéfice/risque avant d'instaurer un traitement mais également de sujets comme l'impact de l'exercice médical sur la vie personnelle ou les attentes des malades. La démarche cognitive qui devrait sous-tendre la pratique médicale y est largement développée. L'ouvrage guide aussi les praticiens sur des aspects très pratiques : les explications à donner au patient, la façon de gérer ses erreurs, d'interpréter un signe, de classer les maladies etc. Au-delà c'est l'adoption d'une approche critique qui est proposée aux médecins et futurs médecins conviés à toujours s'interroger sur leur attitude et sur les raisonnements au fondement de leur pratique. Les médecins et les étudiants en médecine trouveront dans ce livre les nombreuses qualités à développer pour devenir un bon médecin et à faire fructifier au quotidien pour tenter de le rester. L'ouvrage incite à prendre du recul pour permettre de viser une pratique raisonnable et humaine de la médecine cet art très noble et très ancien

Physician-Patient Relations. --- Professional Practice. --- Médecine --- Enseignement médical. --- Medicine --- Relations médecin-patient. --- Pratique. --- Study and teaching. --- Medical education --- Physician and patient --- Education, Medical --- Professional Practice --- Physician-Patient Relations --- Médecine --- Enseignement médical --- Relations médecin-patient --- Pratique professionnelle. --- Practice. --- Pratique --- Pratique médicale

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Sixième édition, entièrement réécrite et augmentée de l?ouvrage de référence en Médecine interne depuis plus de trente ans. Ce traité est aujourd?hui édité pour la première fois intégralement en couleur. L?équipe d?une centaine d?auteurs, tous référents dans leur spécialité, a révisé et actualisé l?ensemble des chapitres. Sont développées de façon complète et précise : l?inflammation, l?immunité, la génétique et l?anatomopathologie ; les maladies auto-immunes ; les vascularites ; les manifestations et affections systémiques ; les maladies systémiques en pédiatrie ; les autres affections systémiques (GVH, DIP, etc.) ; les thérapeutiques (depuis les immunosuppresseurs jusqu?aux biothérapies). La richesse de l?iconographie en couleur, les tableaux, les bibliographies et l?index détaillé ajoutent à la qualité et à l?exhaustivité de ce traité, devenu un classique.

Maladies systémiques. --- Maladies autoimmunes. --- Angéite. --- Maladies auto-immunes. --- Vascularite. --- Inflammation. --- Autoimmune diseases --- Maladies auto-immunes --- Inflammation --- Maladies systémiques --- Maladies immunitaires --- Maladies autoimmunes --- Immune System Diseases. --- Autoimmune Diseases. --- Maladies systémiques. --- Angéite. --- Maladies immunitaires. --- Autoimmune Diseases --- Disease --- Immune System Diseases --- Signs and Symptoms --- Syndrome

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Rheumatology --- Rheumatology

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La crise du Covid-19 a exacerbé et mis au grand jour les difficultés du système de santé français, notamment sur le volet de la gestion des ressources humaines : pénuries de personnel, épuisement professionnel, rémunérations insuffisantes… Beaucoup de territoires connaissaient déjà ces maux : les déserts médicaux ne datent pas d’hier, pas plus que les problèmes de coordination des soins pour la prise en charge des maladies chroniques ou les lacunes en termes d’accompagnement au grand âge. Tous ces problèmes ne viennent pas de la formation et tous ne trouvent pas leur solution dans les réformes conduites dans ce domaine, mais la façon dont l’appareil de formation délivre les connaissances et fabrique les spécialités, son organisation (entre les universités, les CHU, les facultés, les instituts… et les territoires), les politiques en matière d’admission et de flux d’étudiants (les fameux numerus clausus et quotas), tout cela façonne le système de santé, influe sur les possibilités de coopération et les conflits et modèle le rapport à l’innovation et la distribution des ressources sur le terrain. Si la santé est un bien commun, la réforme des études est l’affaire de tous. Ce livre, qui donne la parole aux acteurs (enseignants, professionnels de santé, chercheurs, étudiants et acteurs des politiques), place les réformes actuelles des études de santé à la portée du plus grand nombre.

Political Science Public Admin. & Development --- Public Health & Health Care Science --- réforme --- santé --- société --- politique publique --- géographie --- université --- formation --- science de l’éducation --- science de gestion --- médical --- paramédical