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La loi du 17 janvier 1975 a donné aux femmes la possibilité de ne plus avorter dans la clandestinité. Cette loi autorisant la médicalisation et la pratique de l'interruption volontaire de grossesse prévoyait un entretien social obligatoire parfois complété par un accompagnement psychologique. Bernadette Rondot-Mattauer témoigne ici de sa pratique de clinicienne à l'écoute de femmes de tous horizons, qui se voient dans l'obligation sociale ou psychique d'interrompre leur grossesse. Même si aujourd'hui les demandes d'IVG correspondent à un tiers des naissances menées à leur terme - ce n'est donc pas une situation d'exception -, elles ne sont jamais anodines. L'entretien psychologique recueille les mots de ces femmes mais aussi les anime sous la condition du postulat de l'inconscient. Ce regard incite à replacer chacune d'elles dans l'axe des mémoires de l'être, à entrer dans le sillage de la vie, de la sexualité qui la soutient, et de la mort qui la trame, et ainsi à relire avec elles les " traces surprenantes " de leur itinéraire. Car parler d'avortement, c'est entrer dans un discours des générations à propos d'un geste qui fonctionne en coupure de la lignée. Sous ce double paramètre d'une problématique personnelle et de son inscription dans le temps d'une filiation, il s'agit d'entrevoir le caractère historique de cet événement " accidentel ". Cet essai clinique souhaite faire entendre la possibilité d'une vision différente du tabou lié au geste d'interruption d'une grossesse, en signaler les résonances, la complexité, dépasser les antagonismes et les a priori que son évocation soulève, en appréhender la dynamique du sens.

Obstetric Surgical Procedures --- Surgical Procedures, Operative --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment --- Abortion, Induced

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À la rencontre de la personne qui souffre de troubles psychiques, les ergothérapeutes proposent une démarche de soin par l'activité, en adéquation avec le projet global des patients. Ils sont amenés à « trouver-créer » des cadres-dispositifs de soins médiatisés afin de prendre en compte au mieux la souffrance psychique, relationnelle et socioculturelle. Au-delà des modèles conceptuels, des méthodologies professionnelles et des processus d'intervention, les auteurs témoignent d'un savoir-faire et d'un savoir-être qui les engagent intimement dans la relation thérapeutique avec les patients. Dans une période de mise à mal du « prendre soin », ils exposent ce qui les touche et les conduit à penser, ils relatent ce qui les passionne sans les épargner. Leurs approches individuelles partent de ce qui est éprouvé dans le travail en tant que matière première, et non comme théorie ou savoir. Affirmant la spécificité de leur profession au sein de leurs équipes respectives qui œuvrent en psychiatrie, ils s'inscrivent dans des mouvements de pensée et des pratiques cliniques qui accueillent les patients, sans a priori, sans crainte, sans jugement, dans le respect fondamental de leurs libertés individuelles et de leur dignité.

Occupational Therapy --- Psychotherapy --- Behavioral Disciplines and Activities --- Rehabilitation --- Allied Health Occupations --- Therapeutics --- Health Occupations --- Psychiatry and Psychology --- Disciplines and Occupations --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment

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Après avoir été longtemps reléguée au rang des médecines parallèles, l'hypnose reprend sa place à part entière en tant que technique psychothérapeutique. Cet ouvrage se propose de détailler les différentes pratiques thérapeutiques mises en œuvre dans le cadre de l'hypnothérapie. Organisé en trois volets : fondements, méthodes, applications, ce livre constitue le premier manuel pratique pour professionnels.

Mental Disorders --- Hypnosis --- Psychotherapy --- Mind-Body Therapies --- Psychiatry and Psychology --- Behavioral Disciplines and Activities --- Complementary Therapies --- Therapeutics --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment

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L'expression « art-thérapie », en rapprochant par un trait d'union les termes art et thérapie, pourrait laisser croire que la pratique artistique ou la fréquentation d'une œuvre aurait des effets thérapeutiques en soi. L'exemple d'illustres artistes (Artaud, Van Gogh, Schumann, etc.) montre suffisamment qu'il n'en est rien. En visant explicitement la dimension thérapeutique, conçue essentiellement comme résultat de la symbolisation, la médiation prend le risque de rater une des dimensions centrales de la rencontre médiatisée par l'art, le Réel, soit ce qui échappe à toute possibilité de symbolisation. Cet ouvrage tente donc de dessiner les fondements d'une autre approche. En donnant au concept lacanien de Réel une place centrale dans les modélisations des pratiques artistiques (musique, théâtre, marionnettes, écriture), les auteurs empêchent l'établissement d'une causalité linéaire liant art et thérapie. L'œuvre, dans un même mouvement, révèle et voile le Réel, laissant pressentir qu'un autre type de rapport à cet indomptable est envisageable : là où le symptôme suture, l'art fait rupture et dans le meilleur des cas ouverture. L'expérience des rencontres médiatisées par l'art repose sur l'énigme sans cesse relancée d'un impossible dans le rapport du sujet à lui-même.

Art Therapy --- Psychotherapy --- Rehabilitation --- Sensory Art Therapies --- Therapeutics --- Complementary Therapies --- Behavioral Disciplines and Activities --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment --- Psychiatry and Psychology

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Face aux organisations psychopathologiques résistantes aux dispositifs thérapeutiques classiques, de nombreux praticiens ont défini de nouveaux cadres conceptuels qui, dans une dimension groupale ou individuelle, aident les patients à développer leurs aptitudes ludiques et esthétiques, afin d'élaborer le trauma en des termes nouveaux. Ces médiations représentent des outils essentiels pour nous aider à repenser la métapsychologie au regard du travail de symbolisation et des transformations de la vie psychique. Qu'il s'agisse d'enfants ou d'adolescents, de victimes de traumatismes les plus divers, de malades psychosomatiques, de personnes du troisième âge, ou de patients addict, anorexiques, border-line voire psychotiques, nous savons aujourd'hui que les dispositifs mis en oeuvre, s'ils ne s'appuient que sur le protocole classique de la pure verbalisation, ne peuvent suffire à activer les capacités symbolisantes. En rendant compte d'expériences concrètes dans le champ psychothérapeutique ou psychopédagogique, L'art et le soin vise à théoriser les différents modes d'expression de la réalité psychique. Il s'agit, ce faisant, d'aider les cliniciens engagés dans le champ des pratiques cliniques à se situer par rapport à une méthodologie générale, où le recours aux médiations n'a de dimension thérapeutique que s'il mobilise l'ensemble de la personne du patient, et autorise l'élaboration des liens transférentiels. L'art et le soin dresse ainsi un état des lieux complet de l'actualité clinique telle que rencontrée dans la singularité des pratiques de l'art en thérapie, inspirées par la métapsychologie freudienne – distinctes en cela de « l'art-thérapie » –, avec pour objectif une plus grande efficacité des soins.

Complementary Therapies --- Behavioral Disciplines and Activities --- Psychiatry and Psychology --- Therapeutics --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment --- Sensory Art Therapies --- Psychotherapy