Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educació ambiental --- Doctorands --- Estudiants de doctorat --- Estudis de postgrau --- Tercer cicle d'ensenyament universitari --- Educació ecològica --- Educació mediambiental --- Educació --- Alfabetització ambiental --- Colònies escolars --- Environmental education --- Doctoral students. --- Study and teaching (Graduate) --- Research. --- PhD students --- Ph. D. students --- Graduate students --- Education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Environmental education. --- Teachers --- Educació ambiental --- Formació del professorat --- Training of. --- Teacher education --- Teacher training --- Teachers, Training of --- Education --- Formació d'educadors --- Formació dels mestres --- Perfeccionament del professorat --- Formació --- Escoles normals --- Observació (Mètode d'ensenyament) --- Pràctiques pedagògiques --- Professors --- Educació ecològica --- Educació mediambiental --- Educació --- Alfabetització ambiental --- Colònies escolars

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Psychology --- Nature protection --- General ecology and biosociology --- Environmental protection. Environmental technology --- psychologie --- natuureducatie --- persoonlijkheidsleer --- natuurbescherming --- milieutechnologie --- Nature --- Nature and civilization. --- Religious aspects. --- Civilization and nature --- Civilization --- Philosophy of nature --- Religion and science --- Religious interpretations --- Conservació de la natura --- Educació ambiental --- Educació ecològica --- Educació mediambiental --- Educació --- Alfabetització ambiental --- Colònies escolars --- Preservació de la natura --- Protecció de la natura --- Protecció ambiental --- Conservació de les zones humides --- Espais naturals protegits --- Monuments naturals --- Parcs naturals --- Protecció de la fauna --- Protecció de la flora

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This volume builds on the momentum surrounding queer work within environmental education, while also encouraging new connections between environmental education research and the growing bodies of literature dedicated to queer deconstructions of categories such as nature, environment, and animal. The book is composed of submissions that engage with existing literature from queer ecology, queer theory, and various explorations of sexuality and gender within the context of human-animal-nature relationships. The book deepens and diversifies environmental education by providing new theoretical and methodological insights for scholarship and practice across a variety of educational contexts. Queer ecopedagogies provide important critical points of view for educators who seek broader goals centred around social and ecological justice by encouraging counter-hegemonic views of bodies, nature, and community. The scope of this book is multi- or interdisciplinary in order to cast a wide net around what kinds of spaces, relationships, and practices are considered educational, pedagogical, or curricular. The volume includes chapters that are conceptual, theoretical, and empirical.

Environmental education. --- Education --- Environmental education --- Queer theory. --- Human ecology. --- Research. --- Ecology --- Environment, Human --- Human beings --- Human environment --- Ecological engineering --- Human geography --- Nature --- Gender identity --- Social aspects --- Effect of environment on --- Effect of human beings on --- Educació ambiental --- Teoria queer --- Ecologia humana --- Ecologia social --- Relacions home-natura --- Relacions natura-home --- Socioecologia --- Biologia humana --- Ciències socials --- Medi ambient --- Arqueologia ambiental --- Ecofeminisme --- Ecologia política --- Influència de l'home en la natura --- Influència del medi ambient en l'home --- Població --- Psicologia social --- Qualitat de vida --- Assentaments humans --- Higiene ambiental --- Geografia humana --- Sociologia --- Queer (Identitat sexual) --- TQ (Teoria queer) --- Contracultura --- Estudis lesbians i gais --- Identitat sexual --- Orientació sexual --- Educació ecològica --- Educació mediambiental --- Educació --- Alfabetització ambiental --- Colònies escolars --- Identitat de gènere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book brings together an international group of authors to discuss the outdoor environmental education (OEE) theory and practice that educators can use to support teaching and learning in higher education. The book contents are organised around a recently established list of threshold concepts that can be used to describe the knowledge and skills that university students would develop if they complete a major in outdoor education. There are six key sections: the theoretical foundations and philosophies of OEE; the pedagogical approaches and issues involved in teaching OEE; the ways in which OEE is a social, cultural and environmental endeavour; how outdoor educators can advocate for social justice; key approaches to safety management; and the need for on-going professional practice. The threshold concepts that form the premise of the book describe outdoor educators as creating opportunities for experiential learning using pedagogies that align their programme’s purpose and practice. Outdoor educators are place-responsive, and see their work as a social, cultural and environmental endeavour. They advocate for social and environmental justice, and they understand and apply safety principles and routinely engage in reflective practice. This book will provide clarity and direction for emerging and established outdoor educators around the world and will also be relevant to students and professionals working in related fields such as environmental education, adventure therapy, and outdoor recreation.

Outdoor education. --- Environmental education. --- Education --- Out-of-doors education --- Educació ambiental --- Educació no-formal --- Educació superior --- Educació universitària --- Ensenyament superior --- Ensenyament universitari --- Estudis superiors --- Estudis universitaris --- Etapes educatives --- Abandó dels estudis (Educació superior) --- Competències transversals --- Educació clàssica --- Educació superior transfronterera --- Ensenyament de la biblioteconomia --- Estudis de postgrau --- Extensió universitària --- Lectura (Educació superior) --- Orientació en l'educació superior --- Primer cicle d'ensenyament universitari --- Seminaris --- Tercer cicle d'ensenyament universitari --- Campus virtuals --- Escrits acadèmics --- Pràcticums --- Universitats --- Educació alternativa --- Educació extraescolar --- Educació informal --- Educació no-reglada --- Ensenyament no-reglat --- Educació popular --- Formació ocupacional --- Educació d'adults --- Colònies escolars --- Escoles alternatives --- Innovacions educatives --- Mètodes educatius --- Educació ecològica --- Educació mediambiental --- Educació --- Alfabetització ambiental --- Teachers --- Study Skills. --- Environmental and Sustainability Education. --- Teaching and Teacher Education. --- Study and Learning Skills. --- Training of. --- How to study --- Learning, Art of --- Method of study --- Study, Method of --- Study methods --- Life skills --- Teacher education --- Teacher training --- Teachers, Training of