Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Communicatieve vaardigheden --- Evaluatie --- Toets --- Didactiek --- Moderne vreemde talen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vreemdetalenonderwijs --- Vreemdetalenonderwijs en cultuur. --- culturele competenties. --- didactiek. --- intercultureel onderwijs --- interculturele communicatie --- Didactics of English --- talenonderwijs --- Engels --- Moderne vreemde talen --- Didactiek --- Intercultureel onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In de Tabascoklas legt de leraar het leerproces in handen van de leerder. Geleidelijk aan leert de leerling de verantwoordelijkheid op te nemen voor het eigen leren en eigenaarschap ervan te verwerven door er zelf sturing aan te geven tot in de evaluatie toe. Hij leert op ontdekkingstocht te gaan om vat te krijgen op de omringende wereld. Hierbij bouwt hij verder op bestaande ervaringen en leert hij van en met zijn medeleerlingen. Hij gebruikt de taal om het zingevingsproces te verwoorden en om er de relevante dagelijkse handelingen mee uit te voeren. En de leraar? Die kijkt toe en ziet hoe de motivatie voor betekenisvol leren verhoogt. Hij wordt omgeschoold tot coach van de taakcyclus en tot bouwer van een veilige leeromgving; gesteund door zijn collega's die samen met hem experimenteren om het leren terug te geven aan wie het toehoort : de leerling. Cd-rom bij het boek "Krachtig leren binnen een taakgerichte benadering". In de TABASCO klas legt de leraar het leerproces in handen van de leerder. Geleidelijk aan leert de leerling verantwoordelijkheid op te nemen voor het eigen leren en eigenaarschap ervan te verwerven door er zelf sturing aan te geven tot in de evaluatie toe. Hij leert op ontdekkingstocht te gaan om vat te krijgen op de omringende wereld. Hiertoe bouwt hij verder op bestaande ervaringen en leert hij van en met zijn medeleerlingen. Hij gebruikt de taal om het zingevingsproces te verwoorden en om er relevante dagelijkse handelingen mee uit te voeren. En de leraar? Die kijkt toe en ziet hoe de motivatie voor getekenisvol leren verhoogt. Hij wordt omgeschoold tot coach van de taakcyclus en tot bouwer van een veilige leeromgeving, gesteund door zijn collega's die samen met hem experimenteren om het leren terug te geven aan wie het toebehoort: de leerling. (Bron: covertekst)

Psycholinguistics --- zelfstudie --- talenonderwijs --- Didactics of languages --- didactische werkvormen --- Taakgericht onderwijs --- Didactiek --- Tabasco --- Zelfsturend leren --- Coöperatief leren --- Moderne vreemde talen --- Taalonderwijs --- Samenwerkend leren --- 050937.jpg --- 050938.jpg --- Vreemdetalenonderwijs: didactiek --- #gsdbP --- Didactiek. --- Taalonderwijs.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bevat nieuwe toetsen en handreikingen waarmee VO-scholen leesproblemen bij leerlingen kunnen signaleren, verdiepingsonderzoek kunnen uitvoeren en de opbrengsten van interventies systematisch kunnen evalueren. Het boek bevat een overzicht van toetsen (Nederlands en moderne vreemde talen) waarmee scholen lees- en spellingproblemen kunnen signaleren. Het geeft aan welke leeringen in aanmerking komen voor specifieke begeleiding. Verder vindt u een overzicht van beschikbaar begeleidingsmateriaal. Het boek bespreekt hoe scholen begeleiding op verschillende niveaus kunnen inzetten en hoe ze deze niveaus integraal op elkaar kunnen afstemmen. Aan bod komen de inzet van interventieprogrammas en de competenties van begeleiders. Ook is er aandacht voor de evaluatie van de opbrengsten. Tenslotte zijn er de nieuwe woordleestoetsen voor Engels en Frans. De toetsen zijn genormeerd voor december en juni van het brugklasjaar voor de verschillende vormen van voortgezet onderwijs. Ook is er voor dezelfde meetmomenten een nieuwe normering beschikbaar van de AVI-9 toets uit 1996.

Dyslexie. --- Tests. --- Voortgezet onderwijs. --- Dyslexie --- Secundair onderwijs --- Nederlands --- Moderne vreemde talen --- Toetsen --- Leesproblemen --- Spellingproblemen --- Toets --- Leesprobleem --- Spellingsprobleem --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Didactic evaluation --- Didactics of Dutch --- Didactics of languages --- Secondary education --- Orthopedagogics

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Moderne vreemde talen --- Europese Unie --- Didactiek --- Frans --- Evaluatie --- Competentie --- Taal en talen --- Taalonderwijs. --- Taalpolitiek --- Vreemdetalenonderwijs. --- Secundair onderwijs. --- Taalgebruik. --- Didactiek. --- Planning --- Europa. --- Didactics of French --- Didactics of languages --- European Union