Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstelling: De vertaling van Nederlandse vakteksten rond dit thema naar het Duits of omgekeerd kan voor moeilijkheden zorgen. Een algemeen vertaalwoordenboek is niet voldoende om een medische tekst goed te vertalen. Soms kunnen medische woordenboeken een oplossing bieden, maar veel termen zijn niet in woordenboeken opgenomen. Bovendien kan men aan de hand van een woordenboek niet altijd te weten komen of een term gebruikelijk is of niet. Hier moet de vertaler dan de vakliteratuur raadplegen. Deze scriptie behandelt een deel van de terminologie rond zindelijkheidsproblemen bij kinderen. Middelen of methode: Het is belangrijk eerst veel rond het thema te lezen, zowel in het Nederlands als in het Duits. Aan de hand van de vakliteratuur worden dan enkele Nederlandse termen gekozen en wordt er naar een Duitse term hiervoor gezocht. Resultaten: Een van de grootste problemen bij het totstandkomen van deze scriptie was het verzamelen van materiaal. Nederlandstalige vakboeken rond dit thema behandelen enkel in zeer beperkte mate vaktermen, ze willen vooral de ouders helpen. Duitse vakboeken zijn er wel. Tijdens het lezen van die vakboeken werd duidelijk dat auteurs sommige termen door elkaar gebruiken. dit kan voor verwarring zorgen bij leken en kan ook voor moeilijkheden zorgen bij het vertalen. In de vakliteratuur staan vaak ook andere definities dan in medische woordenboeken. Dan is de uitleg van een vakspecialist bijzonder nuttig. Voor de vertaling van medische teksten zijn medische woordenboeken belangrijke hulpmiddelen, maar zich inlezen in het thema is zeker zo belangrijk.

Bedplassen. --- Glossarium. --- Incontinentie. --- Terminografisch onderzoek - glossarium.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

kinderpsychiatrie --- dieptepsychologie --- ontwikkelingspsychologie --- puberteit --- kinderpsychologie --- Developmental psychology --- kinderpsychotherapie --- Orthopedagogics --- adolescenten --- kinderen --- orthopedagogiek --- gedragstherapie --- Paediatrics --- Adolescent Medicine --- Pediatrics --- 159.92 --- #gsdbP --- #KVHB:Gehandicapten --- #KVHB:Orthopedagogie --- 460.2 --- Orthopedagogie --- Probleemsituaties --- REL_640078 --- probleemsituaties --- 323 --- Documentatiemap --- dood --- geboorte --- gezin --- kinderen (gez) --- kinderpsychologie (gez) --- lichamelijke problemen --- maatschappij --- opvoeding --- psychiatrische stoornissen --- psychosociale problemen --- seksualiteit --- spraak, taal en leren --- ziekten en handicaps --- 433 --- 460.1 --- AIDS --- Acculturatieproblemen --- Adoptie --- Alcoholgebruik --- Alcoholisme ; ouders --- Allergieën --- Angst --- Astma : kinderen --- Autisme --- Bedplassen --- Borderline persoonlijkheidsstoornis --- Chronisch vermoeidheidssyndroom --- Doofheid --- Eenzaamheid --- Eetstoornissen --- Faalangst --- Homoseksualiteit --- Hoofdpijn --- Huilbaby's --- In vitro --- Infectieziekten --- Jaloersheid : kinderen --- Kinderen --- Kindermishandeling --- Leerproblemen ; kleuters --- Linkshandigheid --- Obesitas --- Pleegzorg --- Rouwproces --- Seksueel misbruik --- Slechthorendheid --- Spina Bifida --- Syndroom van Down --- Tics --- Tweetaligheid ; kinderen --- Verlegenheid --- Voedselallergieën --- Wiegendood --- Ziekenhuizen : kinderen --- jeugdpsychologie --- 159.92 Geestelijke ontwikkeling en vermogen. Ontwikkelingspsychologie --- Geestelijke ontwikkeling en vermogen. Ontwikkelingspsychologie --- Ephebiatrics --- Hebiatrics --- Medicine, Adolescent --- Adolescent Health --- Adolescent Health Services --- Handboeken --- Inleidingen - Hand- en leerboeken --- Ontwikkelingspsychologie --- Opvoeding en onderwijs --- Kind --- Opvoeding --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Mensen die werken met kinderen of jeugdigen vragen zich wel eens af wat er met een kind aan de hand is. Vaak wordt deze vraag beantwoord met het vaststellen van tijdelijke problemen. Soms wordt een psychische stoornis vastgesteld. In beide gevallen roept dat nieuwe vragen op: Hoe zijn de problemen of de stoornis ontstaan? Hadden deze voorkomen kunnen worden? En hoe zit het met de toekomstperspectieven van het kind? Is hulpverlening nodig? Welke hulpverlening is mogelijk? Vragen naar het ontstaan en het beloop van psychische stoornissen worden gesteld in de ontwikkelingspsychopathologie, een nieuwe discipline waarin inzichten uit meerdere wetenschappen geïntegreerd worden. In dit boek worden voor het eerst de visie op de ontwikkeling van psychische stoornissen centraal gesteld. Het beschrijft stoornissen bij kinderen en jeugdigen volgens een vast stramien: normale ontwikkeling en kenmerken, relaties met andere stoornissen, culturele invloeden op de stoornis, risico- en beschermingsfactoren en mogelijkheden van preventie en behandeling

ontwikkelingspsychologie --- psychopathologie --- kinderen --- adolescenten --- kinderpsychiatrie --- Psychiatry --- ontwikkeling van het kind --- zindelijkheidstraining (toilettraining) --- feces (defecatie, faeces) --- Ontwikkelingspsychopathologie --- hechtingsstoornissen (psychologisch) --- Stemmingsproblemen --- ontwikkelingspsychopathologie --- zindelijkheid --- 616.89 ) Psychopathologie --- gehechtheidstoornissen --- middelengebruik --- middelenmisbruik --- stemming --- voedingsstoornissen --- zindelijk worden --- zindelijkheidsstoornissen --- Hechtingsstoornissen --- Ontwikkelingspsychopathologie. --- Psychopathologie ; kinderen --- Psychopathologie --- Kinderen --- Psychosociale problemen --- Ontwikkelingspsychologie --- Eetstoornissen --- Hechtingsproblemen --- Autisme --- Zindelijkheidstraining --- Bedwateren --- Taalproblemen --- Leerproblemen --- ADHD --- Gedragsproblemen --- Angsten --- Verslaving --- Jeugd --- Ontwikkelingsproblemen --- 606.3 --- 606.4 --- angststoornissen --- autisme --- drugs --- eetstoornissen --- gedragsstoornissen --- jeugd --- leerstoornissen --- ontwikkelingsstoornissen --- slaapstoornissen --- stemmingsstoornissen --- zindelijkheidstraining --- Leerstoornissen --- psychische syndromen --- angst --- hyperactieve kinderen --- kinderpsychologie --- psychopathologie (gez) --- kinderen (gez) --- 616.2 --- 159.94 --- 159.987 --- 613.8 --- 159.98 --- aandachtsstoornissen --- geboorte --- hechtingsstoornissen --- hyperactiviteit --- MBD --- slaapproblemen --- taalstoornissen --- zelfbeheersing --- zwangerschap --- 616.89 --- Angststoornissen --- Classificatie --- Diagnostiek --- Gedragsstoornissen --- Ontwikkeling --- Ontwikkelingsstoornissen --- Slaapstoornissen --- Stemmingsstoornissen --- Zwangerschap --- #KVHB:Kinderpsychiatrie --- #KVHB:Ontwikkelingspsychopathologie --- #KVHB:Ontwikkelingsstoornissen --- #KVHB:Orthopedagogie --- Slaapprobleem --- Hechting --- Zindelijkheid --- Taalstoornissen --- verslaving --- Psychopathologie - Psychiatrische ziektekunde --- psychopathologie (geestesziekte) --- jeugdpsychiatrie --- hechting (Bowlby (theorie van), gehechtheid, holding-theorie) --- spraakstoornissen --- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, hyperkinetisch syndroom, MBD) --- depressie --- medicamenteuze verslaving --- (zie ook: orthopedagogiek) --- (zie ook: farmacologie, psychofarmaca) --- diagnose --- hechting (psychologie) --- Angst --- Eetstoornissen (dwangmatig eten) --- Enuresis/encopresis (bedplassen, bedwateren, encopresis) --- Gedragsstoornissen (gedragsproblemen) --- Gehechtheid(stheorie) (attachment, Bowlby, hechtingstheorie, moeder-kind relatie) --- Kinder- en adolescentenpsychiatrie (adolescentenpsychiatrie, jeugdpsychiatrie, kinderpsychiatrie) --- Leermoeilijkheden (leerproblemen, leerstoornissen) --- Personen met ADHD (ADHD, hyperkinetische kinderen, MBD, minimal brain dysfunction) --- Personen met autisme (autisme) --- Kinderpsychiatrie - Jeugd- en adolescentiepsychiatrie --- Developmental psychology --- Kind --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Jongere