Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The ongoing education and training of adults has become a necessity in many professional areas. Yet the staff who set up and administer these programs often lack skills for the very task that is so critical to the success of their efforts--the planning of the programs themselves. Drawing on the tremendous success of the first edition, Planning Programs for Adult Learners, Second Edition covers the development of adult education programs in clear, specific detail. This popular guide contains information on every area of program planning for adult learners, from understanding the purpose of educational programs to obtaining suitable facilities. Thoroughly expanded and revised, the book contains a wealth of new material and examples, and features new information on incorporating technology into the development and practice of adult education programs. Educators and practitioners alike will find this guide to be an essential tool.

Adult education --- Lerarenopleiding --- Administration. --- Planning. --- algemeen. --- Volwasseneneducatie --- Levenslang leren --- Leermethoden --- Training --- Begeleiden --- Groepswerk --- Leermethode --- Begeleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Na meer dan een halve eeuw snelle expansie, die zorgde voor welvaart en sociale mobiliteit, kampt het onderwijs met evle uitdagingen. Het is het moment om oude opvattingen over goed onderwijs aan een kritisch onderzoek te onderwerpen en te kijken hoe het beter kan. Het progressieve onderwijsverhaal met name schiet tekort en heeft een stevige update nodig. Dit boek - een bundeling van columns en essays - verkent de contouren van een progressieve onderwijsvisie die emancipatie, excellentie en eerlijkge kansen vooropstelt. Goed onderwijs helpt individuen vooruit, zorgt voor welvaart en welzijn in samenlevingen en vermindert sociale ongelijkheid. Maar dan moet excellentie weer porsitief klinken, het technisch onderwijs veel meer waardering krijgen, het belang van de standaardtaal erkend worden en het curriculum selectiever én ambiteuzer zijn. En mischien moeten we ook niet langer strever naar 'meer van hetzelfde', maar de ongeremde onderwijsexpansie en het diploma-fetisjisme een halt toeroepen, de leerplicht naar zestien jaar vrengen, flexibeler kansen bieden aan diverse talenten, en het levenslang leren echt omarmen.https://www.aspeditions.be/en/book/emancipatie-excellentie-en-eerlijke-kansen/19477

Onderwijskunde. --- Sociology of education --- Onderwijsvisie --- Onderwijs --- Onderwijsbeleid --- Onderwijshervorming --- Onderwijsvernieuwing --- Onderwijsonderzoek --- Onderwijssysteem --- Innovatie --- Didactic strategies --- Flanders --- Visieontwikkeling --- Inclusief onderwijs --- Levenslang leren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Canon van leren & ontwikkelen is hét basiswerk voor praktijkmensen zoals trainers, opleiders en adviseurs die zich bezighouden met leren en ontwikkelen in en om organisaties. Voor iedereen die iets van de achtergrond van leerconcepten wil weten, van de mens achter dat concept en van de mogelijkheden en beperkingen van het concept.Deze volledig herziene editie bevat 50 gezichtsbepalende theorieën rond leren en ontwikkelen. Van Aangeleerd optimisme tot Werkleren. Het e-book bevat nog eens 25 extra concepten ? van Afgunst tot Zone van de naaste ontwikkeling. Op de bij de Canon behorende website worden alle 75 concepten (uit boek en e-book) toegelicht.50 concepten en hun grondleggersAan het boek werkten ruim vijftig auteurs mee, stuk voor stuk mensen uit wetenschap en praktijk. Het resultaat: vijftig toelichtingen op belangrijke concepten en hun grondleggers. De auteurs brengen de theorieën niet alleen helder en zonder poespas over, maar delen ook hun persoonlijke fascinatie, ervaring en kritische reflecties. De bijdragen zijn gebundeld door een redactie, bestaande uit Manon Ruijters, Rika Schut en Robert-Jan Simons.Met de Canon van leren & ontwikkelen hopen de auteurs hun liefde voor het vak over te dragen en jouw nieuwsgierigheid te wekken. Om leren en ontwikkelen in en om organisaties te stimuleren.https://www.bua.nl/product/100-9650_Canon-van-leren-ontwikkelen#omschrijving

History of education and educational sciences --- Personnel management --- pedagogiek --- werkplekleren --- leren --- loopbaanontwikkeling --- levenslang leren --- historische pedagogiek --- Leerpsychologie --- Didactiek --- Onderwijskunde --- Leren --- Lerende organisatie --- Ontwikkeling --- Organisatieontwikkeling --- Leertheorie --- Didactic strategies --- leerpsychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De methodiek 'Permanent leren als team' biedt instrumenten om beroepskrachten in kindercentra een kritisch-reflectieve houding te leren aannemen. Deze houding maakt communicatie transparanter, zorgt voor meer aandacht voor diversiteit en verhoogt het plezier in het samenwerken. Door als team op de eigen praktijk te reflecteren ontstaat ruimte voor dialoog. De instrumenten en bijbehorende oefeningen uit de methodiek ondersteunen de professional om individueel en in teamverband te blijven leren. De instrumenten zijn geschikt bij verankering van bestaand beleid of bij implementatie van nieuwe methoden. Ze kunnen ook worden ingezet bij functioneringsgesprekken of persoonlijke ontwikkelingsplannen

Sociale agogiek --- permanente vorming en volwasseneneducatie. --- Educational sciences --- teamwork --- leidinggeven --- groepsontwikkeling --- coaching --- kinderopvang --- pedagogiek --- levenslang leren --- Levenslang leren --- Reflectie --- Kinderopvang --- Intervisie --- Teamwerk --- Zelfkritiek --- Methodiek --- S20100534.JPG --- sociale vaardigheden --- welzijnswerk, methoden --- 007 --- 374.7 --- 361.1 --- Reflectie (onderdeel leerproces) --- Onderwijs --- Permanente vorming en volwasseneneducatie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

competentiemanagement --- Didactics --- levenslang leren --- competenties --- #SBIB:316.334.1O350 --- #A0108A --- 710 Vorming --- 371 --- P492 --- Onderwijs en economie --- onderwijs - school --- Nederland --- Pedagogiek en onderwijskunde --- handboeken en inleidingen --- handboeken en inleidingen. --- Handboeken en inleidingen.