Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze publicatie is een referentiewerk voor al wie in Vlaanderen actief is in de bibliotheeksector of op een documentatiedienst. We bespreken informatievaardigheden binnen en buiten de bibliotheek, de verschillende aspecten en soorten van informatiebronnen, en de uitdagingen en implementatie van kennismanagement. Informatie en informatievaardigheid zijn twee belangrijke begrippen in tijden van fake news en alternative facts. Maar wat is een informatievaardig persoon en welke rol speelt de bibliothecaris om informatievaardigheid te faciliteren? In het eerste deel bespreken we informatievaardigheden en de evolutie van de rol van de bibliotheek daarin, maken we je snel wegwijs in de informatiezoektocht en -verwerking, en lichten we het concept ?mediawijze bibliotheken? toe. In het tweede deel gaan we in op de verschillende aspecten van informatiebronnen, met aandacht voor o.a. het wettelijk depot en de Belgische Bibliografie, de Koninklijke Bibliotheek van België, en Open Science. We geven ook overzichten van concrete bronnen die van pas kunnen komen voor bibliotheek- en documentatiemedewerkers. Het derde en laatste deel is gericht op het beheren van informatie binnen je organisatie. Daarin bespreken we de uitdagingen van kennismanagement voor de informatiespecialist en geven we een praktische toolkit mee voor de implementatie ervan.https://politeia.be/nl/publicaties/314750-informatie+zoeken+gebruiken+en+beoordelen+informatievaardigheden+en+soorten+informatiebronnen

Information retrieval --- informatiebronnen --- informatievaardigheden --- Informatiebronnen. --- Informatievaardigheden. --- Informatievaardigheden --- Bibliotheekwezen --- Informatieverwerking --- Bronnenonderzoek --- Informatieontsluiting ; bibliotheken --- Informatieverwerking ; bibliotheken --- kennismanagement --- bibliotheekinstructie --- Informatieontsluiting

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

SADAN maakt studenten en professionelen wegwijs in het informatielandschap van het sociaal-agogisch werk. Tegelijk is het een theoretisch model en een praktische methode omtrent het opzoeken, evalueren en presenteren van informatie. Het integreert ict (Word, Excel, PowerPoint...) stapsgewijs en spelenderwijs met het bronnenonderzoek. Eenmaal op de hoogte van de spelregels bewandel je een spelbord dat je inwijdt in de veranderende wereld van hyperlinks en woordenboeken, encyclopedieën en digitale bibliotheken, tijdschriften en kranten, adresboeken en archieven... Met een kritisch oog analyseer je informatie en je verwoordt je vaststellingen accuraat. Rode draad is de zoektocht naar kennis en wijsheid van de detective uit 'De naam van de roos': William van Ockham. Studenten die Sadan uittestten, gaven het pakket de (on)toepasselijke bijnaam onze `informatiebijbel' (bron: covertekst).

Informatie --- informatiebronnen --- 02 --- Agogisch onderzoek --- Informatievaardigheden --- 001.891 --- S20120180.JPG

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bevat een selectie uit 'Deskresearch' van Maarten van Veen en Kees Westerkamp ten behoeve van de studenten van de studenten Management en Technologie van de UC Leuven-Limburg.

Literatuuronderzoek --- bibliotheekwezen --- 02 --- Documentation and information --- informatiebronnen --- informatieverwerking --- literatuurstudie --- informatievaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Word informatievaardig!' geeft de student handvatten om efficiënt en kritisch om te gaan met informatie op het internet en in wetenschappelijke databases.Nieuw in de tweede editie is de uitgebreide aandacht voor het zoeken, selecteren en verwerken van deze informatie. Deze nieuwe editie gaat concreter in op vragen als: Hoe formuleer je een goede onderzoeksvraag? Hoe zoek je binnen wetenschappelijke databases? en Welke zoekstrategieën kun je hanteren?. De student leert in vijf stappen dit digitale proces volledig beheersen.De volgende vier thema’s komen aan bod: - werkwijze om te komen tot een goede vraag - strategieën om informatie te vinden - criteria voor het beoordelen van informatie - concrete aanpakken voor het verwerken van informatieVijf stappen helpen je bij het zoeken en beoordelen en verwerken van i informatie. Deze stappen zijn: - verduidelijk de opdracht; - zoeken naar bronnen; - selecteren van bronnen en informatie; - bestuderen van informatie - presenteren van informatie.De tweede editie zoomt meer in op het zoeken, selecteren en verwerken van wetenschappelijke bronnen en informatie. Dit maakt het boek meer geschikt voor hoger onderwijs.'Word informatievaardig!' is geschikt voor alle hbo-opleidingen.Op de ondersteunende website vindt de student handige tips, voorbeelden, links en formats

Information retrieval --- Higher education --- IR (information retrieval) --- online onderzoek --- internet --- research --- communicatievaardigheden --- informatievaardigheden --- Informatievaardigheden --- Internet --- Mediaopvoeding --- Hoger onderwijs --- Digitale informatie --- 001.81 --- 450.8 --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Methodiek van het studeren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Omgaan met informatie is een onmisbare vaardigheid. De digitale technologie en het internet maakten ons bewust van de grenzeloze hoeveelheid beschikbare informatie. Meer informatie leidt niet altijd tot meer kennis, tenzij we efficiënt en effectief informatie leren gebruiken en vaardig worden in levenslang leren. In vele opleidingen in het hoger onderwijs wordt nu een cursus ingelast om dit te bevorderen. Bestaande cursussen en leerboeken zijn vaak geschreven door informatici of specialisten in de letteren. Het begrip informatie wordt bijgevolg meestal benaderd vanuit de discipline waarin de auteur gevormd is. Zo wordt de echte informatiebekwaamheid vaak niet verworven omdat men, door de focus op het eigen vakgebied, vergeet dat de informatiekundigheid een nieuwe overkoepelende discipline is. In dit boek wordt de informatie niet zozeer vanuit technisch of bibliografisch oogpunt benaderd, maar eerder vanuit het inzicht dat informatiekunde de logistieke onderbouw is voor een goed kennisbeheer. De auteur vertrekt vanuit de gebruiker en zijn dagelijkse informatienood, zijn behoefte om bij te blijven en kennis te verzamelen die hij - in steeds andere omstandigheden - nodig heeft. Kennisverwerving en kennisbeheer staan centraal in deze benadering, met autonome informatiedeskundigheid als einddoel.

Informatiemanagement. --- Kennismanagement. --- informatiebemiddeling --- informatievaardigheden --- informatiewetenschappen --- Information systems --- Information science --- departement Algemeen 11 --- Studievaardigheden ; hoger onderwijs --- Informatievaardigheden ; onderwijs --- 610 Informatiecentra. Algemeen --- #KVHB:Informatievaardigheden --- #KVHB:Literatuuronderzoek --- #KVHB:Wetenschappelijk onderzoek --- wetenschappelijk onderzoek --- rapporteren --- 031 --- 366.45 --- 454.52 --- Informatiebronnen --- informatieverwerving --- internet --- levenslang leren --- Wetenschappelijk onderzoek --- Informatie --- Informatievaardigheden --- Informatieverwerking --- 001 )* WETENSCHAP EN KENNIS IN HET ALGEMEEN --- Onderzoek --- communicatie --- informatieverzorging --- informatiewetenschap --- kennis --- 001.891 --- Informatiekunde --- Informatie, documentatie ; algemeen --- Informatie, documentatie --- Informatiemanagement --- Computer ondersteund onderwijs --- Computerondersteund onderwijs (c.o.o.); algemeen --- Informatieontsluiting --- Documentaire informatie --- Digitale informatie --- Informatiewetenschappen --- Informatiebron --- Informatiewetenschap