Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Er is moed, engagement en inspiratie voor nodig om eigen ingrijpende levenservaringen te ontwikkelen tot ervaringsdeskundigheid. Ervaringsdeskundigheid is een vak in ontwikkeling. De afgelopen decennia is een professionaliseringsslag gaande en heeft ervaringsdeskundigheid haar intrede gedaan in de zorg, het sociaal domein en het onderwijs. Deze ontwikkeling brengt allerlei leertrajecten op gang, van autodidactische tot cursorische en post-hogere beroepsopleidingen.Het was al een langer levende missie om eigen ervaringen met opleiden, scholen en het aanbieden van cursussen rond ervaringsdeskundigheid te delen met anderen in overeenstemming met de kernwaarden van ervaringsdeskundigheid. De auteurs hebben op eigen terrein ervaringskennis opgedaan. Dit boek is een weergave van deze ervaringskennis, verrijkt met praktijkkennis en wetenschappelijke inzichten. De bedoeling van het boek is om een meerperspectivische bijdrage te leveren aan de didactiek rond het ervaringsleerproces.https://gompel-svacina.eu/product/van-levenservaring-naar-ervaringsdeskundigheid-didactiekboek/

ervaringsleren --- 371.3 --- Didactics --- didactiek --- ervaringsdeskundigen --- Ervaringsdeskundige --- Hoger onderwijs --- Didactiek --- Ervaringsleren --- Secundair onderwijs --- Leerlingbegeleiding --- Communicatie --- Jongere --- Leerproces --- Beroepspraktijk --- Levenservaring --- Werkvorm

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De methodiek van de presentie zoekt naar (regulering van) waarden in het agogische handelen die bijdragen aan een waardige omgang tussen cliënten en hulpverleners. Daarbij heeft het opheffen van eenzaamheid voorrang boven het oplossen van problemen. Laagdrempeligheid, het acceptatiemodel en de persoonsgerichte benadering zijn kernbegrippen. Deze methodiek blijkt nauw aan te sluiten bij een werkwijze die doorgaans uit intuïtie voortkomt, uit een gevoel van betrokkenheid bij de persoonlijke situatie van de cliënt. Aan de hand van een traject van innovatie en implementatie in de dagopvang voor dak- en thuislozen te Utrecht/NL (Het Catharijnehuis) wordt de presentiebenadering uiteengezet, waarbij er vooral aandacht is voor de praktische consequenties voor hulpverleners

#SBIB:316.8H30 --- 364.044 --- Communicatie --- Competenties --- Hulpverlening --- Methodiek --- Presentie --- Relaties --- Vaardigheden --- welzijnswerk --- welzijnswerk, methoden --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- 361 --- 361.1 --- Welzijnszorg --- Beroepspraktijk --- Presentie-benadering --- Zorg- en welzijnssector --- Presentiebenadering

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van professionals in de sociale sector wordt in toenemende mate verlangd dat ze hun handelingen en hun werk kunnen motiveren en hun resultaten kunnen verantwoorden richting hun leidinggevenden, cliënten en maatschappij. Tegelijkertijd wordt er vaak scherp geoordeeld over deze sector: iedereen werkt langs elkaar heen, en niemand is verantwoordelijk. Het sociaal werk heeft moeite om zich als 'professie' te manifesteren.Op de zoektocht naar de ware professionaliteit van de sociaal werker komen in dit boek uiteenlopende visies en verschijningsvormen aan bod. Er is veel discussie over wat professionals in de sociale sector zouden moeten doen. Eigenlijk zou deze discussie moeten beginnen met een uiteenzetting van wat ze doen. Wat gebeurt er op de werkvloer, wat gebeurt er tijdens de gesprekken met cliënten en welke patronen kunnen we hieruit destilleren? Dit boek biedt een gedetailleerde en tegelijkertijd brede blik in het werk van de sociale professional en is zo geschreven dat de lezer als het ware 'meekijkt' over de schouder van de professional en deelgenoot wordt gemaakt van de dilemmas en keuzes waar deze mee geconfronteerd wordt. Daarbij wordt steeds de verbinding gemaakt met relevante theorieën. Het boek is daarmee niet alleen interessant voor (aankomende) professionals, maar in brede zin voor iedereen die meer wil weten over deze sector. Hiernaast biedt het waardevolle en verrassende inzichten die zeker ook voor beleidsmakers en onderzoekers van belang zijn

Sociology of social care --- Sociaal werk --- Maatschappelijk assistenten --- Beroepspraktijk --- Beroepshouding --- Professionele houding --- Relatie cliënt --- sociaal werk --- beroepsethiek --- Maatschappelijk werk ; methodiek --- #SBIB:316.8H30 --- #SBIB:316.334.3M40 --- 361.3 --- 172 --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Medische sociologie: zorgenverstrekkers, relatie met hulpvragers --- Theses --- Sociaal werk (beroep) --- Maatschappelijk assistent

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit werk is de neerslag van een zoektocht naar de eigenheid van het beroep van maatschappelijk assistenten, waarbij het uitgangspunt is dat deze "identiteitsvraag" van maatschappelijk assistenten geen probleem is, maar een noodzakelijk element voor een beroep dat zich richt op welzijn: op zich een maatschappelijk bepaald begrip. Reflectie, discussie, dialoog over de eigen beroepsidentiteit is bovendien een belangrijk aspect van zelfbepaling en beroepsvorming van binnenuit. Juist omdat hun beroepsidentiteit veranderlijk is en dus communiceerbaar moet blijven, hebben maatschappelijk assistenten hiertoe een eigen, door het beroep gedeelde dialoog-cultuur nodig. Dit werk beoogt hiertoe een bijdrage te leveren. Inhoudsopgave : I. MAATSCHAPPELIJK ASSISTENTEN OEFENEN EEN BEROEP UIT I.1. Inleiding I.2. Beroep of professie? I.3. Visies op professionalisering II RECHTEN EN PLICHTEN VAN MATSCHAPPELIJK ASSISTENTEN II.1. Inleiding II.2 Beroepstitel II.3 Beroepsgeheim en geheimhoudingsplicht II.4. De wet op de bescherming van de persoonsgegevens III MAATSCHAPPELIJK ASSISTENTEN ZIJN REFLEXIEVE DOENERS III.1. Inleiding III.2. Beroepsethiek, accountability, discours? III.3 Sociaal-historische evolutie van ethiek en moraal III.4 Filosofische perspectieven op beroepsethiek

Maatschappelijk werk. --- Sociology of social care --- methoden van het sociaal werk --- maatschappelijk assistenten --- Social welfare methods --- maatschappelijk werkers, beroepsethiek --- beroepsethiek --- maatschappelijk werkers --- S2007666.JPG --- Beroepsethiek --- Maatschappelijk werk: algemeen --- Maatschappelijk werkers, opleiding (sociaal hoger onderwijs, sociale hogescholen) --- maatschappelijk werk --- beroepsprofiel --- Sociaal-cultureel werk --- Maatschappelijk werk --- Maatschappelijk werk : beroep --- 364.01 --- 361.3 --- 172 --- toegepaste filosofie --- Maatschappelijk assistenten --- Beroepen --- Beroepspraktijk --- Maatschappelijk assistent --- Beroep --- Waardering --- Verpleegkunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hulpverlener word je niet zomaar. Je werkt namelijk niet vanuit je gevoel of intuïtie. Hulpverlenen is een beroep waarvoor je moet leren. Daarbij ontwikkel je al de competenties die je daarvoor nodig hebt. Dit boek is bedoeld voor aanstaande hulpverleners om hen te helpen om zo bezig te zijn met hun opleiding en alle ervaringen die zij daarbij tegenkomen, dat zij dit goed in zichzelf kunnen integreren tot een persoonlijke beroepshouding. In dit boek komen die (levens)thema's aan de orde die voor een hulpverlener op de goede plaats moeten komen: relaties aangaan, omgaan met gevoelens, zelfbeeld, verschil durven te maken, het conflict, leren en werken in een team, beroepshouding, aanraken en aangeraakt worden, afhankelijkheid en macht.https://www.boomhogeronderwijs.nl/product/100-8522_Met-passie-naar-professionaliteit-derde-druk

364.62 --- Hulpverleners : professionalisering --- Maatschappelijk werk : methodiek --- hulpverlening --- Hulpverlening --- Professionalisering --- Vaardigheden --- Competenties --- Beroepshouding --- Emoties --- Teamwerk --- Conflicthantering --- Zelfbeeld --- Kritiek --- Feedback --- Sociaal werk --- Maatschappelijk werk --- welzijnswerk, methoden --- 361.1 --- PXL-Social Work 2020 --- maatschappelijk werk --- maatschappelijke zorg --- professionele hulp --- Competentie --- Professionele houding --- Emotie --- Sociaal werk (beroep) --- Hulpverlening. --- Beroepspraktijk. --- Sociaalpedagogische hulpverlening. --- hulpverlening.