Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een verhalend ontwerp voor de rekenles voor kinderen van 6 tot 8 jaar, om voor te lezen of samen met hen te lezen. Onderweg op hun reis komen Ieke en Pol puzzels tegen die ze op moeten lossen. De kinderen kunnen daarbij helpen. De puzzels en opdrachten hebben allemaal te maken met wat op de basisschool bij rekenen-wiskunde aan bod komt. Bij dat vak gaat het niet alleen om rekenen, maar ook om het maken van kaarten en plattegronden, om begrippen als 'boven' en 'onder', 'links' en 'rechts', om ordenen en om logisch redeneren. (Bron: covertekst)

Wiskunde ; basisonderwijs --- wiskunde ; basisonderwijs --- wiskunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling van het Reken-Wiskunde Onderwijs (NVORWO) heeft het initiatief genomen om het onderwerp ernstige rekenwiskunde-problemen en dyscalculie op de onderwijsagenda te zetten en stappen te ondernemen om te komen tot landelijke eenduidigheid. In 2011 verscheen het landelijk protocol voor leerlingen van 4 tot 12 jaar met (Ernstige) RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD1). Dit richt zich op het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs en het speciaal onderwijs. Het ministerie van OCW heeft in 2010 NVORWO de opdracht verstrekt het Protocol voor het middelbaar beroepsonderwijs te ontwikkelen (Protocol ERWD3). Dit protocol is van groot belang nu centrale rekenexamens 2F en 3F in het mbo ingevoerd gaan worden. Rekenen staat duidelijk op de kaart. Het onderwijs zal alle zeilen moeten bijzetten om ook de rekenzwakke student en de student met ernstige rekenproblemen tot het gewenste referentieniveau te brengen. Het doel van rekenonderwijs is functionele gecijferdheid, afgestemd op de mogelijkheden van iedere individuele student. Dat reikt verder dan het behalen van een rekenexamen. Het gaat daarbij om adequaat handelen in functionele, dagelijkse situaties. Het Protocol ERWD3 geeft aanwijzingen om dit doel te bereiken, met name wanneer de rekenontwikkeling van een student niet optimaal verloopt. Het Protocol ERWD3 beoogt een leidraad te zijn voor het ontwikkelen van rekenbeleid en het geven van goed rekenonderwijs. Goed rekenonderwijs staat of valt met de professionaliteit van docenten en leidt tot begeleiding van studenten die aansluit bij hun onderwijsbehoeften. Dit protocol is geschreven voor allen die zich, direct of indirect, bezighouden met het rekenonderwijs in en om de mbo-instellingen. Tegelijk met dit boek verschijnt ook het Protocol voor het voortgezet onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs.

Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek --- Dyscalculie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Schoolbooks - Didactic material

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cd-rom bij de kopieermap voor het eerste leerjaar. Kopieermap voor het 3de leerjaar.

475.4 --- Wiskunde --- Hoogbegaafdheid --- Wiskunde basisonderwijs leermiddelen --- Schoolbooks - Didactic material --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cd-rom bij de kopieermap voor het zesde leerjaar. Kopieermap voor het 6de leerjaar.

475.4 --- Wiskunde --- Hoogbegaafdheid --- Wiskunde basisonderwijs leermiddelen --- Schoolbooks - Didactic material --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen