Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Regional documentation --- National movements --- Wallonia --- Belgique ; politique --- België ; politiek --- Histoire locale --- Plaatselijke geschiedenis --- Wallonie --- Wallonië --- Nationalism --- -Walloon Movement --- -949.3-13 --- #A9412A --- C3 --- geschiedenis --- België [land - BE] --- Mouvement Wallon --- Waalse Beweging --- Walloons --- Consciousness, National --- Identity, National --- National consciousness --- National identity --- International relations --- Patriotism --- Political science --- Autonomy and independence movements --- Internationalism --- Political messianism --- History --- Kunst en cultuur --- Wallonia (Belgium) --- -Politics and government --- 052990.jpg --- Wallonië: geschiedenis --- Walloon Movement --- History. --- 949.3-13 --- Wallonie (Belgium) --- Région wallonne (Belgium) --- Politics and government.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De herziening van 'Aardrijkskunde en didcatiek 2' heeft geresulteerd in een Bronnenboek met een geheel nieuwe opzet : eigentijds, flexibel, interactief en full-colour. De belangrijkste kenmerken ervan zijn : -thema's worden niet alleen vanuit de ruimtelijke dimensie benaderd, ook economische, sociale, politieke, culturele, natuurlijke en historische dimensies worden belicht ; -door de koppeling aan een cd-rom met toetsmateriaal, leerroutes en verwerkingsopdrachten kan de pabo-student de leerstof voor het overgrote deel zelfstandig verwerken en zijn vorderingen volgen en evalueren. Cd-rom bij het gelijknamige boek. De herziening van Aardrijkskunde en didactiek2 heeft geresulteerd in een Bronnenboek met een geheel nieuwe opzet: eigentijds, flexibel, interactief en full-colour. De belangrijkste kenmerken van het Bronnenboek zijn: thema's worden niet alleen vanuit de ruimtelijke dimensie benaderd, ook economische, sociale, politieke, culturele, natuurlijke en historische dimensies worden belicht; door de koppeling aan een cd-rom met toetsmateriaal, leerroutes en verwerkingsopdrachten kan de pabo-student de leerstof voor het overgrote deel zelfstandig, eventueel op basis van deficiënties, verwerken en zijn vorderingen volgen en evalueren. Uitgangspunt vormen enerzijds de kerndoelen basisonderwijs, anderzijds is de leerstof gebaseerd op het eindniveau van de basisvorming, waardoor de toekomstige leerkracht voldoende boven het niveau van het basisonderwijs komt te staan. Bronnenboek en cd-rom zijn opggebouwd rondom een geografische zienswijze die uitgaat van de route waarnemen, beschrijven, verklaren, generaliseren en waarderen. eenheldere studentgerichte structuur maakt het Bronnenboek geschikt voor diverse onderwijsvormen. (Bron: covertekst)

Frans --- 3e leerjaar secundair onderwijs --- Frankrijk --- Gerecht (voedsel) --- Voeding --- Wallonië --- Bezienswaardigheid --- Toerisme --- Schooltaal --- Klas --- Grammatica --- Kaart (geografie) --- Schoolbooks - Didactic material

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Politique sociale --- Intégration sociale --- Social policy --- sociale politiek --- België --- maatschappelijk werk --- Wallonië --- welzijnsbeleid --- welzijnswerk --- 493 --- 361.3 --- 304 --- 493.9 --- 361.01 --- 361

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

stafkaarten --- Wallonië --- Brussel --- 711.2 --- België - atlas --- 711.2 Regionale planologie. Streekplannen. B P A , beperkt plan van aanleg --- Regionale planologie. Streekplannen. B P A , beperkt plan van aanleg --- Brussel: stafkaarten --- D31109.jpg --- Wallonië: stafkaarten --- 914.93 --- België --- 985.3 --- GPS --- Topografische kaart --- Brochure --- Belgium

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Associé comme consultant au début des projets urbanistiques de Louvain-la-Neuve, Jean Remy y assure depuis 1990 la coordination des études urbanistiques. Son intérêt constant pour ce laboratoire de vie urbaine a aussi pris la forme d’échanges avec les étudiants dans ses cours de sociologie urbaine et d’aménagement du territoire. Fort des observations qu’il a pu faire dès les premières années de la mise en œuvre, il présente ici la genèse du projet et son évolution, en regard des questions ayant surgi au fil du temps. La situation actuelle correspond-t-elle à ce qui était escompté au début ? Les évaluations varient selon les points de vue et les critères. Conscient de son implication, l’auteur nous invite néanmoins à un dédoublement critique. Le fait d’être juge et partie n’a pas que des désavantages... À l’heure des évaluations et d’un regain d’intérêt pour les villes nouvelles, ce livre intéressera les curieux d’espace, de vie urbaine et de modernité, qu’ils en aient fait ou non leur métier comme les architectes, urbanistes, géographes, sociologues, philosophes...

City planning --- Social aspects. --- Regional planning --- Sociology, Urban --- Aménagement du territoire --- Urbanisme --- Sociologie urbaine --- urbanisme --- Wallonie --- développement durable --- ville durable --- Louvain-la-Neuve --- ville nouvelle --- projet urbain --- Louvain-la-Neuve (Belgium)