Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De case study, de bestudering van een verschijnsel in zijn natuurlijke omgeving, wordt in het Nederlandse en internationale sociale onderzoek steeds belangrijker. De vraag hoe case studies uitgevoerd (moeten) worden is niet eenvoudig te beantwoorden. In verschillende wetenschappelijke benaderingen worden uiteenlopende antwoorden op deze vraag gegeven.In Case studies vindt de lezer een grondige bespreking van de verschillende mogelijkheden. Aan de hand van enkele centrale vragen komen de mogelijkheden en beperkingen van case studies uitgebreid aan de orde: wat is een case studie, hoe kies je cases, welke gegevens verzamel je en hoe kun je deze gegevens vervolgens analyseren en rapporteren ? Hierbij wordt de schijnwerper nu eens gericht op fundamentele, dan weer op praktijkgerichte onderzoeksproblemen.Voor deze vijfde druk is de gehele tekst zorgvuldig herschreven. Diverse onderwerpen zijn toegevoegd of uitgebreid. Mixed methods research en recentelijk in de politieke wetenschappen ontwikkelde analyseprocedures zijn nieuw, evenals teksten over meta-synthese en een normatieve invulling van het nut van case studies. Het boek kenmerkt zich door het gebruik van veel voorbeelden uit klassiek en recent onderzoek. Bovendien is een uitgebreide literatuurlijst opgenomen.Bron : http://www.boek.be

Science --- Methods in social research (general) --- sociaal onderzoek --- 301.08 --- #SBIB:303H10 --- #SBIB:303H12 --- Methoden en technieken: algemene handboeken en reeksen --- Methoden en technieken: sociale wetenschappen --- Casestudies --- Methodologie --- Casestudy (methode) --- Onderzoek --- Methoden en technieken: algemene handboeken en reeksen. --- Methoden en technieken: sociale wetenschappen. --- 301.08. --- PXL-Social Work 2015 --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- 591 --- Onderzoek (algemene literatuur) --- Casestudy --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Onderzoek (wetenschap) --- onderzoeksmethoden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The Western history of aesthetics is characterised by tension between theory and practice. Musicians listen, play, and then listen more profoundly in order to play differently, adapt the body, and sense the environment. They become deeply involved in the sensorial qualities of music practice. Artistic practice refers to the original meaning of aesthetics - the senses. Whereas Baumgarten and Goethe explored the relationship between sensibility and reason, sensation and thinking, later philosophers of aesthetics deemed the sensorial to be confused and unreliable and instead prioritised a cognitive or objective approach. Written by authors from the fields of philosophy, composition, performance, and artistic practice, 'Sensorial Aesthetics in Music Practices' repositions aesthetics as a domain of the sensible and explores the interaction between artists, life, and environment. Aesthetics becomes a field of sensorial and embodied experience involving temporal and spatial influences, implicit knowledge, and human characteristics.

Music --- Philosophy and aesthetics. --- 591 --- Onderzoek (algemene literatuur) --- Performance --- 781 --- Academic collection --- 781 Muziektheorie. Muziekleer --- Muziektheorie. Muziekleer --- scores --- music [performing arts] --- musical performances --- contemporary [generic time frame] --- philosophy of art --- 573 --- Muziekesthetica --- Aesthetics --- Hermeneutics (Music) --- Musical aesthetics --- Music theory --- Philosophy --- Artistiek onderzoek --- Uitvoeringspraktijk --- Methodologie --- 21e eeuw --- scores [documents for music] --- music [performing arts genre] --- muziekgeschiedenis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

BMLIK

geschiedenis --- oral history (vakgebied) --- Oral history. --- Folklore --- Methods in social research (general) --- 499.4 --- Mondelinge geschiedenis --- Mondelinge communicatie --- Oral history --- 900.1 --- interviews --- mondelinge geschiedenis --- 903 --- #PBIB:+118.10 --- #SBIB:93H1 --- #SMV:geschiedenis --- 768 --- erfgoededucatie --- #VCV monografie 2005 gratis --- History --- Oral biography --- Oral tradition --- algemene geschiedenis --- Erfgoed en geschiedenis : Algemeen --- Geschiedwetenschap. Hulpwetenschappen van de geschiedenis --- Theorie van het theater en de film - Didactiek en onderzoek --- Methodology --- Contains audio-visual material --- 901 --- Documentaires --- 591 --- Onderzoek (algemene literatuur)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek wil studenten en onderzoekers een overzicht bieden van wat kwalitatieve onderzoeksbenaderingen te bieden hebben en hoe onderzoek vanuit een kwalitatieve benadering opgezet en uitgevoerd kan worden.De invalshoek van het boek is praktijkgeoriënteerd met een speciale aandacht voor startende onderzoekers en studenten. De theoretische benadering van de onderwerpen wordt afgewisseld met voorbeelden uit gepubliceerd werk en materiaal uit de dagelijkse onderzoekspraktijk. Voor studenten wordt elk hoofdstuk afgerond met korte zelftesten die toelaten om zelf je vorderingen in de verwerking van het boek na te gaan.Het handboek is verdeeld in 4 grote delen.1. Dit deel situeert de kwalitatieve onderzoeksmethode historisch en vergelijkt de eigenheid van het kwalitatieve met de eigenheid van kwantitatief onderzoek.2. Het tweede deel kijkt naar de start van het onderzoek: het schrijven van de probleemstelling, het nemen van cruciale beslissingen bij het opzetten van het onderzoek en het werken met kwalitatieve steekproeven.3. Deel drie behandelt de verschillende dataverzamelingsmethoden die regelmatig terugkomen in kwalitatieve onderzoeken. de auteur gaat dieper in op op het diepte-interview, de focusgroep, mixed methods en het wetenschappelijk observeren.4. Het laatste deel gaat dieper in op de verwerking van kwalitatieve gegevens

#SBIB:303H30 --- #KVHB:Wetenschappelijk onderzoek --- #KVHB:Methodologie --- #KVHA:Methodologie --- 301.081 --- sociaal wetenschappelijk onderzoek --- onderzoeksmethoden --- onderzoekstechnieken --- kwalitatief onderzoek --- 300.6 --- eerstelijnszorg --- wetenschappelijk onderzoek --- Wetenschappelijk onderzoek --- sociaal onderzoek --- Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- 001.891 --- 591 --- 001.891 Wetenschappelijk onderzoek. Research. Onderzoekmethoden --- Wetenschappelijk onderzoek. Research. Onderzoekmethoden --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- Kwalitatieve sociologische onderzoeksmethoden --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- 301.08 --- Onderzoek (algemene literatuur) --- Social Sciences and Humanities. Social Sciences --- Research Methodology. --- Science --- observeren --- rapporteren --- interviewtechnieken --- interdisciplinair onderzoek --- data acquisition --- Qualitative methods in social research --- Quality --- Management --- Handbooks, manuals, etc. --- Research --- Kwalitatieve onderzoeksmethoden --- Kwalitatief onderzoek --- PXL-Central Office 2014 --- Methodologie --- Onderzoek --- Bronnen --- Interviews --- Kwaliteit --- Rapporteren --- Focus groups --- Observeren --- research --- Bron --- Interview --- Kwaliteit (proceskenmerk) --- Focusgroep --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Observatie --- Sociaal leren --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book provides a one-stop resource for all those approaching qualitative research and those revisiting core concepts and issues. It presents a comprehensive overview of this rapidly developing field of inquiry, cleverly combined with practical, hands-on advice on how to conduct a successful qualitative study. The authors break through difficult terminology to guide readers through the choices they will face during research design, implementation, and beyond. Each chapter is then brought to life by an array of relevant, real-life examples from expert researchers around the globe. A dedicated companion website offers a whole host of additional teaching and learning resources, including additional chapters on publishing qualitative research, sample lesson plans and activities, further case studies, and much more. From the foundations of the subject through to its application in practice, this book is an indispensable companion for qualitative researchers worldwide.

onderzoeksmethoden --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Qualitative methods in social research --- Theorie --- PBIB --- #SBIB:303H30 --- 591 --- Kwalitatieve onderzoeksmethoden --- Praktijk --- Kwalitatieve methoden: algemeen --- Onderzoek (algemene literatuur) --- Education --- Qualitative research --- Qualitative analysis (Research) --- Qualitative methods (Research) --- Research --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Educational research --- Research&delete& --- Methodology --- Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- onderzoek --- Bildungsforschung. --- EDUCATION --- Education. --- Methodologie. --- Qualitative Methode. --- Qualitative Research. --- Qualitative Sozialforschung. --- Qualitative research. --- Research Design. --- SOCIAL SCIENCE --- General. --- Methodology. --- Research. --- Education - Research --- Education - Research - Methodology