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Transient voltages occur on the terminals of superconducting coils and may lead to internal over-voltages. The main objective of this work was to calculate the transient electrical behaviour and internal voltage distribution within the ITER poloidal field (PF) coils at four scenarios and was made using the PF 3 and PF 6 coils as examples. The calculated maximum voltages will be used for definition of amplitudes and voltage waveforms for the tests of the high-voltage insulation of the coils.
high-voltage insulation --- Superconducting coils --- transient voltages --- FEM and network calculations
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The early modern world was profoundly bilingual: alongside the emerging vernaculars, Latin continued to be pervasively used well into the 18th century. Authors were often active in and conversant with both vernacular and Latin discourses. The language they chose for their writings depended on various factors, be they social, cultural, or merely aesthetic, and had an impact on how and by whom these texts were received. Due to the increasing interest in Neo-Latin studies, early modern bilingualism has recently been attracting attention. This volumes provides a series of case studies focusing on key aspects of early modern bilingualism, such as language choice, translations/rewritings, and the interferences between vernacular and Neo-Latin discourses.
Pragmatics --- Comparative linguistics --- Neo-Latin language --- anno 1500-1799 --- Latin language --- Languages in contact --- Bilingualism --- Code switching (Linguistics) --- Language and languages --- Multilingualism --- Language shift --- Switching (Linguistics) --- Linguistics --- Diglossia (Linguistics) --- Areal linguistics --- Classical languages --- Italic languages and dialects --- Classical philology --- Latin philology --- Influence on foreign languages --- Foreign elements --- E-books --- Script switching (Linguistics) --- Influence on foreign languages. --- Foreign elements.
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Welche Zugange zu MINT finden und wahlen junge, naturwissenschaftlich interessierte Frauen, die sich am Ubergang von Schule zu Studium oder Ausbildung befinden? Im Rahmen von drei Berufsorientierungsakademien des Projekts helpING erhielten Schulerinnen Einblicke in Berufs- und Studienbereiche zu Naturwissenschaften, Technik und IT, begegneten MINT-Role-Models und entwarfen im Team MINT-Losungen fur gesellschaftliche und okologische Herausforderungen der Zukunft. In diesem Band werden nun die Befunde der wissenschaftlichen Begleitforschung zu den Akademien vorgestellt. Mit Fragebogenerhebungen, Gruppendiskussionen und Interviews wurden Daten erhoben, die erlauben, die Perspektiven der jungen Frauen auf MINT als potenzielles Studien- und Berufsfeld detailliert zu beschreiben. Es zeigt sich einerseits das Potenzial der Akademien, MINT-interessierte junge Frauen zu adressieren und ihnen differenzierte Einblicke in MINT-Bereiche zu ermoglichen. Deutlich tritt aber auch zutage, wie facettenreich die Einflusse auf Bildungswegentscheidungen sind. Die vermeintlich homogene Gruppe MINT-interessierter junger Frauen erweist sich bei genauerem Hinsehen als ausgesprochen divers.
Career development. --- Identity (Psychology) --- Young women. --- Personal identity --- Personality --- Self --- Ego (Psychology) --- Individuality --- Career advancement --- Career ladder --- Career management --- Career planning --- Development, Career --- Development, Professional --- Employee development --- Organizational career development --- Professional development --- Personnel management --- Vocational guidance --- Women --- Young adults --- Girls
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Die lateinische Lehrdichtung der Frühen Neuzeit ist ein von der modernen Forschung bis heute nur wenig beachtetes Phänomen, dem sich der vorliegende Band auf weiter Ebene widmet: die diskutierten Texte erstrecken sich über einen Raum von Italien bis Brasilien und eine Zeitspanne vom ausgehenden 15. bis zum späten 18. Jahrhundert. Neben grundlegenden Fragen zur Gattung des frühneuzeitlichen Lehrgedichts, das mit seinen vielseitigen Ausprägungen eine Herausforderung für strenge Klassifikationsmodelle darstellt, bieten die Analysen einen Einblick in die Strategien dichterischer Wissensvermittlung, bei der neben wissenschaftlichen Themen nicht zuletzt gesellschaftliche und politische Zusammenhänge im Fokus stehen. Die Publikation richtet sich an ein fachkundiges Publikum, gibt jedoch durch Übersetzungen und ausführliche Paraphrasen der Originaltexte auch Interessierten ohne Lateinkenntnisse die Möglichkeit, dieses in der Frühen Neuzeit beliebte Genre in seiner ganzen kulturellen Bandbreite sowie seinem enormen Einfluss auf volkssprachige Dichtung kennenzulernen und zu erkunden, wie wissenschaftliche Dichtung zu einer Zeit funktionieren konnte, in der Literatur und Wissenschaft noch keine getrennten Bereiche darstellten. Distillation flasks, sugar cane mills, and the brain - the scientific revolution created a spectacular range of themes, even in a traditional genre such as didactic poetry. In this volume, internationally renowned researchers in Latin didactic poetry examine the many facets of early modern scientific poetry and offer insights on these previously neglected texts.
LITERARY CRITICISM / Renaissance. --- Genre Research. --- Knowledge Dissemination. --- Scientific Poetry.
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