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Le français sur objectif spécifi que est devenu aujourd'hui une véritable ingénierie  de formation, laquelle induit une synergie avec différents partenaires politiques,socio-économiques, professionnels et universitaires.Cet ouvrage analyse cette évolution depuis la démarche didactique mise en évidence par l'ouvrage de 2004, des mêmes auteurs, dont il est le prolongement logique. Il s'appuie là encore sur la description et l'analyse d'exemples concrets de formations en FOS, et sur les travaux de recherche les plus récents en analyse de discours et corpus spécialisés, technologies numériques, et référentiels de compétences en langue professionnelle. Il est destiné aux enseignants de FLE et aux étudiants de Master FLE qui souhaitent travailler dans le domaine du FOS. Il propose un ensemble de principes didactiques pour la mise en place de  en FOS adaptés aux contraintes actuelles du monde professionnel et académique

Français langue étrangère

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Cet ouvrage a une vocation d'information et de problématisation. Il s'agit de proposer une synthèse sur la place actuelle du français dans le monde et la francophonie, sur l'enseignement du français comme langue étrangère ou seconde vue dans son histoire et la diversité de ses contextes.Le devenir du français à l'étranger dans sa factualité et ses représentations, les permanences et les transformations des méthodologies ainsi que la description de la langue dans une optique FLE, les institutions et les dimensions linguistiques, littéraires et culturelles de l'espace francophone, constituent les principaux aspects de cette démarche.Ce collectif de professeurs des universités spécialistes du domaine, dirigé par Jean-Louis Chiss, a rédigé cet ouvrage à l'intention des enseignants-chercheurs, des formateurs d'enseignants, des enseignants et des étudiants. Les instances nationales et internationales des politiques linguistiques et culturelles en sont aussi les destinataires comme les francophones et les francophiles du monde.https://www.dunod.com/lettres-et-arts/fle-et-francophonie-dans-monde

Frans --- Français langue étrangère --- Sociolinguïstiek --- Linguïstiek

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Frans --- Français langue étrangère --- Niveau A2 --- Niveau A2 (Europees referentieniveau)

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Frans --- Français langue étrangère --- Niveau B1 --- Niveau B1 (Europees referentieniveau)

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Français langue étrangère --- Didactische vaardigheid --- Onderwijsstrategie --- Frans --- Didactische werkvorm