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Rééducation des troubles de la communication : développer l'aptitude à communiquer en groupe : 55 fiches d'activités
Author:
ISBN: 9782294787232 2294787234 2294787234 Year: 2024 Publisher: Issy-les-Moulineaux, France : Elsevier Masson,

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Abstract

Il existe de nombreux troubles de la communication chez les enfants et les adultes. La rééducation en groupe permet des interactions entre participants et avec les animateurs. Les patients s'y sentent souvent plus à l'aise moins isolés dans leurs difficultés pouvant partager leurs erreurs avec celles des autres. Elle permet d'établir une relation entre le langage oral et une co-construction de la pensée et des savoirs en confrontant ses connaissances à celles des autres ouvrant ainsi la voie aux apprentissages et à la mémorisation.Elle favorise la maîtrise du discours (décrire raconter justifier ses choix) et la construction des savoirs.Elle reproduit les situations d'un groupe social (scolaire amical professionnel) intégrant les codes de la communication dans un cadre bienveillant (écoute et respect de la parole de l'autre).Elle peut se conjuguer avec toutes les pathologies liées au langage quel que soit l'âge des participants : enfants adolescents adultes dysphasiques à la suite de pathologies endogènes (TSA retard de langage etc.) ou exogènes (AVC accidents moteurs dégénérescence cognitive).Cette prise en charge peut s'exercer en cabinet d'orthophonie à l'école dans les groupes de paroles conseillés par l'Éducation nationale ou dans les centres spécialisés de rééducation du langage. Après avoir abordé les avantages de la communication en groupe les fiches proposent un cadre rigoureux au niveau de l'organisation et du contenu selon un même déroulé : Objectifs Préparation Déroulement. Le matériel d'images proposé pour chaque fiche est une base de travail qui peut être modifiée en fonction de l'âge des possibilités des participants et de la créativité des animateurs.


Book
Maladie d'Alzheimer et troubles de la communication : évaluation et prise en charge thérapeutique
Author:
ISSN: 12639184 ISBN: 9782294709500 2294709500 Year: 2011 Publisher: Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Elsevier Masson,


Book
Troubles du langage et de la communication : l'orthophonie à tous les âges de la vie : champs de compétences, préventions et prise en charge précoce, conditions d'exercice
Authors: ---
ISBN: 9782100712991 2100712993 Year: 2014 Publisher: Paris : Dunod,

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Abstract

Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l'orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âges de la vie : bégaiement, retard de parole-langage, trouble d'articulation de la parole, dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, aphasie, maladies neurodégénératives, handicap moteur, sensoriel, mental, psychique, autisme, trouble de la déglutition, de la voix...


Book
Communiquer malgré l'aphasie
Authors: --- --- ---
ISSN: 22592202 ISBN: 9782840239277 2840239272 Year: 2014 Publisher: Montpellier : Sauramps Medical,

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Abstract

La prise en charge de l'aphasique ne se limite pas à l'évaluation et au traitement des troubles linguistiques. Elle doit intégrer la personne aphasique dans les situations d'échange avec un ou plusieurs partenaires de communication afin d'apporter un éclairage pragmatique et éco-systémique aux difficultés rencontrées et orienter la prise en charge vers une réadaptation de la communication. Cette approche rééducative s'appuie sur des éléments aussi divers que l'analyse de conversation, l'utilisation de stratégies palliatives ou de suppléances, la mise en situation de communication référentielle, la thérapie contrainte ou encore l'éducation thérapeutique et la place des aidants en particuliers familiaux.


Book
Maladie d'Alzheimer et troubles de la communication
Author:
ISSN: 12639184 ISBN: 9782294755538 2294755537 Year: 2018 Publisher: Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson,

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Abstract

Contrairement aux idées reçues, la communication avec les patients atteints de la maladie d'Alzheimer est possible et essentielle. Cet ouvrage en expose les différents moyens. Ainsi ces troubles de la communication, leur évaluation et leur prise en charge thérapeutique sont au centre de ce livre. Les processus du vieillissement normal et du vieillissement pathologique sont analysés à travers l'hétérogénéité des manifestations symptomatiques, en particulier au niveau de la communication dans les maladies neurodégénératives, et à travers la perte progressive du statut d'individu communicant du malade et de ses conséquences sur son comportement.Un outil d'évaluation des troubles de la communication des malades Alzheimer, basé sur une approche pragmatique et écologique est proposé. Ce dernier tient compte de la complexité des troubles et des influences multifactorielles que subissent les patients. À partir de cette évaluation, la thérapie écosystémique des troubles de la communication est proposée. Conduite par un thérapeute, celle-ci implique la participation de l'entourage familial et professionnel.Cette 2e édition propose une actualisation de l'ensemble des données au regard des avancées scientifiques et thérapeutiques, à l'aide de grilles, échelles et recommandations. Le chapitre sur les thérapies du langage et la communication est particulièrement révisé en y intégrant notamment l'élargissement de la thérapie écosystémique au réseau social. Des compléments en ligne sont également proposés : sept vidéos produites par l'auteur et trois documents à télécharger. Ceux-ci présentent les moyens pour évaluer la communication ; la thérapie écosystémique ; la grille d'évaluation des capacités de communication (GECCO)

Children's pragmatic communication difficulties
Authors: --- ---
ISBN: 1861561571 9781861561572 Year: 2000 Publisher: London ; Philadelphia : Whurr,


Book
Accompagner la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer à un stade avancé : communication et gestion des troubles du comportement
Author:
ISBN: 9782763716503 2763716504 Year: 2014 Publisher: Québec : Presses de l'Université Laval,

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Abstract

Au Québec, en France et ailleurs dans le monde, les milieux gériatriques constatent une augmentation significative du nombre de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. À domicile ou en hébergement, les proches aidants et le personnel soignant qui accompagnent les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer à un stade avancé sont souvent aux prises avec différents problèmes, tels que la communication avec les malades ou la gestion des troubles du comportement. Dans cet ouvrage, l'auteure présente les symptômes de la maladie, suggère de maintenir le plus longtemps possible le dialogue à l'aide de la communication non verbale et propose diverses façons d'améliorer les conditions de vie de la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer à un stade avancé.


Book
L'aide-mémoire des troubles du langage et de la communication : l'orthophonie à tous les âges de la vie : champs de compétences, prévention et prise en charge précoce, conditions d'exercice : itinéraire en 9 étapes
Authors: ---
ISBN: 9782100563678 210056367X Year: 2012 Publisher: Paris : Dunod,

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Abstract

Les troubles du langage et de la communication affectent autant l'organisation psychique que les capacités de socialisation de l'individu. Ils concernent tous les âges de la vie et se présentent sous des formes et des niveaux de gravité variés: bégaiement, dyslexie, aphasie, autisme, alzheimer... Cet aide-mémoire est une invitation pour les professionnels à comprendre ces différentes pathologies et à leur fournir des pistes théoriques et pratiques adaptées aux contingences de leur domaine.


Book
Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives
Authors: ---
ISSN: 12816892 ISBN: 9782353271078 2353271073 Year: 2011 Publisher: Marseille, France : Solal,


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Aider les enfants qui ont peu d'estime de soi
Authors: ---
ISBN: 9782807328211 2807328210 Year: 2020 Publisher: [Louvain-la-Neuve] : De Boeck,

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Abstract

Ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Il est accompagné d'une courte histoire illustrée "Isabelle et la poubelle".

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