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Ces contributions abordent les bases neuroanatomiques du calcul et de ses troubles, les difficultés numériques dans les syndrômes génétiques, les problèmes arithmétiques et la rééducation des troubles du calcul chez les enfants porteurs de troubles moteur et de dyspraxie.--[Memento]

Mathématiques, Difficultés en --- Mathématiques --- Enfants dyscalculiques --- Acalculie --- Apprentissage, Troubles de l' --- Enfants en difficulté d'apprentissage --- Pédagogie de soutien --- Enseignement correctif --- Mathématiques, Difficultés en. --- Enfants dyscalculiques. --- Pédagogie de soutien.

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Cet ouvrage formalise les outils d'intervention dans le domaine des difficultés d'apprentissage en mathématiques et inscrit ces outils dans un cadre de référence théorique solide.--[Memento]

Learning disabilities --- Mathematics --- Troubles de l'apprentissage --- Mathématiques --- Study and teaching --- Etude et enseignement --- Mathématiques, Difficultés en --- Enfants dyscalculiques --- Pédagogie de soutien --- Mathématiques --- mathématiques --- trouble du langage --- trouble mnésique --- psychiatrie --- trouble de l'apprentissage --- Mathématiques, Difficultés en. --- Enfants dyscalculiques. --- Pédagogie de soutien. --- Math anxiety. --- Acalculia in children. --- Orthophonie en milieu scolaire. --- Remedial teaching.

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La prise en charge de la dyscalculie nécessite une bonne compréhension des processus d'apprentissage du calcul et de la numération. Ce manuel donnera à l'étudiant et au professionnel toutes les connaissances nécessaires à la pratique orthophonique et pédagogique auprès des enfants dyscalculiques. Posséder des aptitudes en mathématiques est essentiel pour vivre et participer à nos sociétés modernes. Cependant, tout le monde n'est pas capable de maîtriser les bases des mathématiques. La dyscalculie touche environ 6 % des enfants, soit autant que la dyslexie. Ses conséquences affectent directement et durablement la vie de ces enfants s'ils ne sont pas accompagnés par un spécialiste chargé de leur rééducation. Malheureusement, il existe peu de spécialistes dédiés à la rééducation mathématique, notamment à cause d'une méconnaissance du trouble. Ce livre a pour ambition de remédier à cette zone d'ombre, pour mieux guider les personnes en charge d'enfants dyscalculiques. Depuis les causes de ces difficultés jusqu'au détail de programmes de remédiation, ce livre propose d'assister les orthophonistes, les orthopédagogues, les neuropsychologues et les enseignants spécialisés dans le suivi des enfants en difficulté d'apprentissage en mathématique ou dyscalculiques. Pour comprendre la dyscalculie et la rééducation qu'elle nécessite, il offre : une synthèse des connaissances scientifiques cruciales, des conseils méthodologiques, des programmes d'intervention. Ce livre se montrera indispensable pour tous les professionnels accompagnant des enfants présentant des difficultés d'apprentissage en mathématiques, voire des dyscalculies développementales.

Mathématiques, Difficultés en --- Mathématiques --- Mathematics --- Acalculia in children. --- Pédagogie de soutien --- Remedial teaching --- Orthophonie. --- Enfants dyscalculiques. --- Dyscalculie --- Troubles de l'apprentissage --- Neuropsychologie. --- Chez l'enfant --- Aspect psychologique. --- Précis. --- Math anxiety --- Learning disabled children --- Speech therapy --- Mathématiques, Difficultés en. --- Pédagogie de soutien. --- Mathématiques, Difficultés en. --- Mathématiques --- Pédagogie de soutien.