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Archeology --- archaeology --- castles [fortifications] --- doctoral dissertations --- Bavaria
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"multidisciplinary and cross-institutional perspective on postgraduate researcher mental health and wellbeing in order to support academic and professional staff in the higher education sector. Contributing authors unpack the key debates, issues and initiatives within higher education policy and practice, while also considering wider contextual factors that may impact upon the mental health of researchers. Readers are encouraged to recognize the importance of belonging throughout and to understand how we may promote healthy research cultures by fostering connections and community. A crucial read for anyone working with doctoral students or involved Higher Education policy, this edited collection provides a new contribution to research within the field, bettering our understanding of the mental health of postgraduate researchers by drawing from a range perspectives"--
Doctoral students --- Universities and colleges --- Research
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En quoi le doctorat constitue-t-il un rite de passage ? Le parcours doctorant est une aventure extrêmement riche dans laquelle le doctorant doit faire face à de nouveaux défis, difficultés ou obstacles : la découverte des implicites et l'appropriation de la culture scientifique, l'intégration dans la communauté scientifique, la relation duale avec son directeur de thèse, l'apprentissage de l'écriture scientifique, les incompréhensions de l'entourage, la gestion du stress, la gestion de ses identités multiples, le vide de l'après - doctorat ou le douloureux choix de l'abandon. L'auteure fait une analyse sociologique du parcours doctoral et post-doctoral en s'appuyant sur ses propres recherches, sur les recherches francophones et anglophones qui ont été menées sur le thème du doctorat et en s'appuyant sur des extraits de journaux de bord de doctorants et de jeunes docteurs. La problématique de l'insertion professionnelle des docteurs est également abordée, notamment sous l'angle des compétences. Le jeune docteur ressort grandi de l'expérience doctorale avec un enrichissement professionnel et personnel qu'il peut faire valoir sur le marché du travail en dehors de la sphère académique. La finalité du doctorat n'est plus uniquement de former des chercheurs, mais aussi des professionnels qui seront des vecteurs essentiels de l'innovation et ce, dans tous les secteurs d'activités. Quelles compétences les docteurs développent-ils et comment peuvent-ils les valoriser en dehors de la sphère académique ?
Doctor of philosophy degree --- Doctoral students --- Doctorat --- Doctorants
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Ce travail est mené par une équipe de doctorants qui se sont interrogés sur leurs positionnements respectifs en essayant de mettre en lumière les enjeux et les implications de ceux-ci. Bien que relatant des expériences de doctorants, ce livre s'adresse aussi bien à des étudiants de master faisant de la recherche qu'à des professeurs expérimentés encadrant de jeunes chercheurs.
Doctoral students --- Doctorants --- Training of --- Formation --- Training of.
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Si de nombreux supports d'accompagnement méthodologique existent, l'expérience de la thèse en elle-même est finalement peu documentée. Il s'agit ici de proposer un ensemble de contributions comme autant de retours d'expériences de la thèse par des jeunes docteurs. Cet ouvrage interroge à la fois l'idée même de faire une thèse, les difficultés à définir un sujet qui contribuera à la fois à la connaissance théorique et permettra de dégager des implications managériales actionnables. Il met en perspective les questionnements partagés par de nombreux doctorants ou futurs doctorants concernant la collecte et l'analyse de données, mais aussi l'entrée en communauté du chercheur. Il illustre ces thèmes par des retours d'expériences, sans pour autant renoncer à l'effort de conceptualisation qui permet de dépasser le simple statut de récit. Loin d'encourager à la standardisation des manuscrits de thèse, il invite à penser la diversité des approches et la pluralité de leurs finalités
Management --- Doctoral students --- Gestion --- Doctorants. --- Recherche. --- Méthodologie.
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"Emerging from personal experience and empirical research, Doing Doctoral Research at a Distance is a key companion text for doctoral students from a range of research fields and geographical contexts who are undertaking off-campus, hybrid, and remote pathways. Offering guidance about the entire off-campus doctoral journey, the book introduces contexts of distance study; key information to get off to a flying start; organising time, space and plans to get work done; juggling employment, family and other commitments alongside distance study; doctoral identity and wellbeing; working with doctoral supervisors at a distance; accessing research culture at a distance; and managing the bumps along the road of the distance doctorate. Written for doctoral researchers, this book offers strategies to help those working at a distance to flourish. This book is ideally suited for those contemplating distance study, distance doctoral students who are starting their off-campus journey, and supervisors and others who are working with distance doctoral researchers"--
Distance education --- Doctoral students --- Blended learning --- Education, Higher
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Inspired to Climb Higher: The Challenges, Questions, Struggles, and Joy of Earning Your Doctoral Degree invites readers to experience the personal stories of eight women with unique doctoral journeys who, while facing or overcoming the sometimes-mountainous challenges of everyday life, accepted the call to seek the highest level of academic achievement. Inspired to Climb Higher is a "know before you go" guide written to help prepare anyone thinking of obtaining a doctorate for the challenges their journey might present. It provides answers to questions students might have about pursuing a doctorate. The book contains chapters devoted to questions, answers, and advice for anyone considering earning a doctoral degree, as well as a chapter meant to help prepare future candidates for the rigors and requirements of writing a doctoral dissertation.
Universities and colleges --- Doctoral students --- Doctor of philosophy degree --- Dissertations, Academic --- Postsecondary education
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Quand une jeune enseignante quitte son collège de ZEP pour se lancer, euphorique, dans une thèse, elle n'imagine pas le chemin de croix sur lequel elle s'engage...Autour de Jeanne défile l'univers des thésards : le directeur de recherche charismatique, expert dans l'art d'esquiver les doctorants qui attendent fébrilement la lecture de leurs pavés ; la secrétaire usant de toute l'étendue de son pouvoir d'inertie dans le traitement des dossiers dont on l'accable ; les colloques soporifiques où sont livrés en pâture les aspirants chercheurs ; les amphis bondés de première année devant lesquels ils s'aguerrissent en étrennant des cours laborieux payés au semestre et dont ils recueillent les fruits dans des copies désarmantes de candeur ; la jungle de la compétition académique et le dénuement d'une université malmenée ; la famille et les amis qui n'y comprennent rien ; l'infortuné compagnon endurant par procuration le calvaire de cette thèse qui n'en finit pas...À la manière d'un récit d'apprentissage, avec drôlerie et finesse, ce roman graphique raconte le quotidien de doctorants qu'on compte aujourd'hui en France par dizaines de milliers et qui, comme Jeanne, poursuivent leur recherche comme une quête existentielle. Vous en connaissez forcément. Après avoir lu ce livre, vous ne leur demanderez plus : « Alors, cette thèse ? »
Bande dessinée --- Doctoral students --- Science --- Dissertations, Academic --- Doctorants. --- Sciences --- Thèses et écrits académiques. --- Vulgarisation. --- Doctoral students. --- Science news. --- Dissertations, Academic. --- Academic Dissertations as Topic. --- Thèses et écrits académiques.
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Une réflexion collective sur les composantes subjectives qui entrent en jeu lorsqu'un étudiant élabore un mémoire universitaire, un moment chargé d'émotions pour chacune des parties. L'ouvrage met en lumière les différents discours tenus sur ce point par les étudiants (fatigue, culpabilité, etc.) et par les directeurs de recherches. Avec des analyses chiffrées.
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Près de 80 000 étudiants s'inscrivent chaque année en thèse dans les universités françaises et belges francophones. Mais nombre de thèses commencées ne seront jamais soutenues tandis que les établissements publics d'enseignement supérieur n'offrent annuellement qu'environ 2000 postes. Ce livre présente avec humour les étapes-clés du parcours de thèse : de la première inscription aux processus de recrutement, en passant par la soutenance (ou l'abandon). Centré sur les conditions de préparation des doctorats en sciences humaines et sociales, il passe en revue les péripéties financières, administratives et personnelles qui agitent la vie des thésards et jeunes docteurs. Il s'adresse en premier lieu aux étudiants qui envisagent de s'inscrire en thèse et aux doctorants, mais aussi à leurs familles et entourages.
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