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Olson, Charles --- American poetry --- History and criticism --- Olson, Charles, --- Criticism and interpretation --- Option (Black Mountain, N C) --- Black Mountain (NC) --- Intellectual life --- American poetry - North Carolina - Black Mountain - History and criticism --- American poetry - 20th century - History and criticism --- Olson, Charles, - 1910-1970 - Criticism and interpretation --- Black Mountain (NC) - Intellectual life --- Olson, Charles, - 1910-1970

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Poetry that is a blend of superb gift and subtle imagination by a mature and original poet at his finest.

American poetry. --- American literature --- American poetry --- Black Mountain school (Group of poets)

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En 1933, s'ouvrit en caroline du nord un collège atypique, le Black Mountain college. au départ, celui-ci était destiné à démontrer que, grâce à un programme pédagogique original, il était possible de proposer une nouvelle forme d'enseignement supérieur aux États-unis. aux yeux de son fondateur, John Rice, l'inclusion de cours d'art au sein même du programme allait jouer un rôle fondamental dans l'épanouissement de ses étudiants. À cette fin, il engagea un professeur du Bauhaus, Josef albers, qui allait y enseigner pendant près dequinze ans. De simple expérience pédagogique à ses débuts, le Black Mountain college acquit après la seconde Guerre mondiale une réputation de foyer expérimental non seulement dans le domaine de l'éducationmais aussi et surtout dans le domaine de la création artistique. John cage, robert Motherwell, Willem de Koning et Franz Kline y enseignèrent. Kenneth Noland, Robert Rauschenberg et Cy Twombly firent partie de sesétudiants. C'est à l'initiative de John cage qu'eut lieu au Black Mountain college le premier happening de l'histoire, évènement qui contribua à donner au collège son statut quasi mythique. L'aventure dura un peu plus de vingt ans. Le monde avait changé et il manquait aux héritiers de rice et albers leur enthousiasme utopique. Cet ouvrage raconte l'histoire du Black Mountain college et les évènements qui contribuèrent à forger sa réputation.00.

Art --- Study and teaching --- United States --- North Carolina --- History --- Avant-garde (Aesthetics) --- Black mountain college --- Avant-garde --- Enseignement artistique --- Ecole d'art --- Black Mountain College --- Art - Study and teaching --- Aesthetics --- Modernism (Art) --- Art education --- Education, Art --- Art schools --- Analysis, interpretation, appreciation --- Education --- Black Mountain College (Black Mountain, N.C.) --- History. --- Art, American --- Art américain --- Avant-garde (Esthétique) --- art education. --- Étude et enseignement --- Study and teaching.

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This richly illustrated book appears in conjunction with the Black Mountain exhibition. It is the first comprehensive publication on Black Mountain College and traces the key moments in the history of this legendary school.

Education, Humanistic --- Arts --- Universities and colleges --- Experimental methods --- History --- Black Mountain College (Black Mountain, N.C.) --- Black mountain college --- Utopie --- Enseignement artistique --- Performance --- Pédagogie --- Cage, John 1912-1992 (°Los Angeles, Californië, Verenigde Staten) --- Albers, Josef 1888-1976 (°Bottrop, Ruhr, Duitsland) --- Albers, Anni (Annelise Else Frieda Fleischmann) 1899-1994 (°Berlijn, Duitsland) --- Fuller, R. Buckminster 1895-1983 (°Milton, Massachusetts, Verenigde Staten) --- Kunstonderwijs ; didactiek ; methoden --- Experimenteel kunstonderwijs --- Kunstonderwijs ; Asheville ; 1933-1956 ; Black Mountain College --- Black Mountain College ; Asheville, North Carolina --- 373.67.03 --- Onderwijs ; kunst- architectuuronderwijs ; geschiedenis ; jaarboeken ; projecten

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Imagist poetry --- English poetry --- Imagisme --- American poetry --- Imagism --- Free verse --- Poetry --- Black Mountain school (Group of poets) --- Poésie américaine --- Poésie anglaise --- English poetry - 20th century