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Méthode au service du patrimoine, discipline à vocation historique, science du patrimoine : les définitions de l'archéologie du bâti se cumulent en parallèle à son développement constant. Et pourtant, en dépit des efforts de définition et des études méthodologiques qui lui ont été consacrés, l'essence de l'archéologie du bâti reste encore à clarifier. Ce livre est une enquête historique et épistémologique autour des origines de l'archéologie du bâti, avec un focus sur trois pays en particulier, la France, l'Italie et la Suisse. Ce qu'on découvre le long des pages est un sujet scientifique complexe, qui creuse ses racines bien au-delà de la frontière des années 1980-1990, reconnue par la plupart des spécialistes comme le moment de naissance de l'archéologie du bâti. Un sujet scientifique tributaire d'une multitude d'influences différentes, en premier lieu les spécificités de chaque pays, si bien qu'il serait plus correct de parler de plusieurs archéologies du bâti plutôt que d'une seule. Instrument destiné à toute peronne qui cherche à cerner la nature de l'archéologie du bâti, cet ouvrage constitue également un jalon important dans son parcours d'institutionnalisation, une étape évoquée à plusieurs reprises dans le milieu scientifique et qui devient aujourd'hui de plus en plus nécessaire.

Archéologie du bâti --- Archéologie médiévale --- Achitecture médiévale --- Architecture, Medieval --- Archaeology, Medieval --- Urban archaeology --- Archéologie du bâti. --- Archéologie médiévale. --- Architecture médiévale. --- Architecture and archaeology --- Architecture --- History. --- Conservation and restoration

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D'où proviennent les formes ? Dans ce livre l'anthropologue Tim Ingold propose de déconstruire le modèle philosophique hylémorphique qui, depuis Aristote, pense l'acte de fabrication comme l'imposition d'une forme, ou d'un projet, à la matière inerte. Ce renversement théorique n'est possible qu'à la faveur d'une approche matérialiste de la fabrication qui révèle la correspondance des pratiques avec les matériaux, leur itinérance au sein de la matière pour engendrer des formes. Cette réflexion conduit Ingold à faire la proposition d'une pédagogie participante suggérant une nouvelle conception de l'enseignement fondée sur l'élucidation des pratiques constitutives des gestes de fabrication. L'anthropologie, l'archéologie, l'art et l'architecture ne sont pas ici considérées comme des disciplines académiques, mais comme des manières de faire qui explorent chacune, à leur façon, les conditions et les potentiels de la vie humaine au sein de son environnement

Art et anthropologie. --- Architecture et anthropologie. --- Archéologie et art. --- Archéologie du bâti. --- Art et anthropologie --- Architecture et anthropologie --- Archéologie et art --- Archéologie du bâti --- Ethnology --- Ethnoarchaeology. --- Social archaeology. --- Art and anthropology. --- Architecture and anthropology. --- Anthropologie sociale et culturelle --- Ethnoarchéologie --- Archéologie sociale --- Philosophy. --- Methodology. --- Philosophie --- Méthodologie --- Ethnoarchaeology --- Social archaeology --- Art and anthropology --- Architecture and anthropology --- Anthropologie --- Ethnologie --- Enseignement --- Pédagogie --- Processus de création --- Processus de conception --- Pratique architecturale --- Pratique artistique --- Philosophy --- Methodology --- Ethnoarchéologie --- Archéologie sociale --- Méthodologie --- Material culture --- Archaeology and art --- Architecture and archaeology --- #SBIB:39A5 --- #SBIB:39A4 --- Archaeology and architecture --- Archaeology --- Art and archaeology --- Art --- Anthropology and architecture --- Anthropology --- Anthropology and art --- Culture --- Folklore --- Technology --- Kunst, habitat, materiële cultuur en ontspanning --- Toegepaste antropologie --- Ethnology - Philosophy --- Ethnology - Methodology --- Anthropologie sociale et culturelle - Philosophie --- Anthropologie sociale et culturelle - Méthodologie