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Bi, la fabrique du jouet et des arts à Cormano (Milan) est le centre pour l'enfance où se trouvent la bibliothèque municipale pour les enfants, un théâtre pour 300 personnes et un musée. C'est l'aboutissement d'un parcours entrepris par la commune de Cormano après avoir obtenu le label de cité durable des enfants. Il s'agissait de construire un ensemble de services qui soit un centre moteur de politiques pour l'enfance et pour la culture au niveau territorial, et de fournir aux familles des espaces de rencontre, de loisir et de formation : ateliers d'expression et de création, espaces pour des contes animés, espaces d'expositions, de séminaires,... avec l'atelier d'architecture 5+1AA. Alfonso Femia créateur et co-fondateur de 5+1 en 1995 et de 5+1AA srl, est actionnaire majoritaire, Président et CEO depuis 2005, année de création de la société italienne 5+1AA srl, et depuis 2007, poursuit l’activité sous le nouveau nom d’Atelier(s) Alfonso Femia / AF517 (Gênes, Milan, Paris).

Constructions industrielles --- Equipement culturel --- Italie --- Bâtiment industriel --- Jeu --- Théâtre --- Bibliothèque --- Milan

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Cet ouvrage explore les conditions dans lesquelles s'élabore l'adressage aux enfants dans différentes industries culturelles. Il questionne en particulier la façon dont les professionnels impliqués dans la fabrique des produits pour enfants (auteurs, dessinateurs, éditeurs, scénaristes, game designers, etc.) abordent le travail de conception avec un certain nombre de connaissances, d'expériences ou même d'intuitions au sujet des enfants, qui interviennent pour guider ou justifier leurs décisions.De quelle façon tous ces " savoirs " ou " représentations " sur l'enfance - qui demeurent hétérogènes, plus ou bien informés, tout en se révélant parfois en contradiction au sein d'une même entreprise - se construisent-ils et affectent-ils la conception des produits pour enfants ? Quelles logiques (ludiques, éducatives, scolaires, etc.) et quelles images de l'enfant (joueur, membre de famille, élève, etc.) sont ainsi activées par les industries culturelles ? Et qu'en est-il lorsque des enfants, bien réels, sont sollicités et impliqués dans le développement des produits ? A partir d'enquêtes menées sur des terrains variés (littérature, bande dessinée, presse, applications mobiles, dessin animé) et suivant une démarche qui confronte le produit fini à ses différentes étapes de développement, aux chaînes de coopération qui permettent d'y aboutir et aux marchés dans lesquels il s'insère, ce livre offre un regard inédit et documenté sur la fabrication contemporaine des cultures matérielles et médiatiques des enfants et alimente les réflexions sur la figure de l'enfant-consommateur.

Marketing de la culture --- Articles pour enfants --- Cibles (marketing) --- Design --- Aspect social --- sociologie de la culture --- équipement culturel --- enfant --- produit --- Children's paraphernalia --- Advertising and children. --- Child consumers. --- Target marketing. --- Marketing.

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Construire, aménager ou rénover le bâtiment d'une bibliothèque sont des tâches captivantes, mais aussi difficiles, qui impliquent une collaboration étroite entre les divers partenaires du projet : décideurs politiques, spécialistes de la construction, de l'aménagement intérieur, des bibliothèques, responsables administratifs et culturels, voire usagers. Concret, précis, éclairé de graphiques et de schémas, multipliant les références et les illustrations, ce guide fournit les données indispensables à la réussite de l'entreprise. Il se réfère non seulement à une longue connivence avec les lecteurs, à la visite de très nombreuses bibliothèques en France comme à l'étranger, mais aussi à maints échanges de vue avec des élus, des architectes, des fabricants de mobilier et, bien entendu, avec des bibliothécaires. Cet ouvrage se veut avant tout instrument de réflexion : quels sont les objectifs de la bibliothèque ? De quels moyens doit-elle disposer ? Comment répondre à l'attente des usagers ou assurer de bonnes conditions de travail au personnel ? Quand intégrer les apports de l'informatique et de la télématique ? Où organiser l'animation ? Comment faire du neuf avec du vieux ? Quels regards porter sur les partis architecturaux ? C'est autour de ces points forts que le livre est construit : il ne présente pas de modèles à imiter, de schémas types, il propose une méthode et invite chacun à bâtir son propre projet, à le rendre cohérent, à le promouvoir.

Library architecture --- Library materials --- Libraries --- Libraries and readers --- Architecture des bibliothèques --- Documentation de bibliothèque --- Bibliothèques --- Bibliothèques et lecteurs --- Space utilization --- Utilisation de l'espace --- Architecture as Topic --- Aménagement intérieur --- Bâtiment culturel --- Bibliothèque --- Equipement culturel --- Espace polyvalent --- Espace public --- Livre --- Réhabilitation de bâtiment --- 022 --- AA / International- internationaal --- 020 --- Bibliotheekgebouwen. Bibliotheekinrichting --- Bibliotheekwezen: algemeenheden. --- 022 Bibliotheekgebouwen. Bibliotheekinrichting --- Public services (Libraries) --- Architecture des bibliothèques --- Documentation de bibliothèque --- Bibliothèques --- Bibliothèques et lecteurs --- Architecture intérieure --- Bibliotheekwezen: algemeenheden --- Libraries - France --- Architecture as Topic - France --- Bibliothèques (édifices) --- Conception et construction --- Appareils et matériel