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2016 (1)

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2006 (1)

2005 (1)

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Book
Literaturdidaktik Deutsch : eine Einführung
Authors: ---
ISBN: 9783503098835 3503098836 Year: 2009 Volume: 42 Publisher: Berlin: Schmidt,

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Abstract

Literaturdidaktik Deutsch : eine Einführung
Authors: ---
ISBN: 3503079440 9783503079445 Year: 2005 Volume: 42 Publisher: Berlin: Schmidt,

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Abstract

Dieses Buch zeichnet sich gegenüber anderen Einführungen in die Literaturdidaktik dadurch aus, dass es "Literatur" nicht nur als Gegenstand im Sinn der (germanistischen) Literaturwissenschaft versteht, sondern als schulische und außerschulische Praxis, die heute selbstverständlich alle Medien einschließt. Eine kulturwissenschaftliche Konzeption wird an Hand zahlreicher Beispiele entwickelt. Die Bandbreite reicht von "kanonischen" Texten der Literatur- und Mediengeschichte über die ältere und neuere Kinder-, Jugend- und Unterhaltungsliteratur bis zu Sach- und Gebrauchstexten


Book
Literaturdidaktik Deutsch : eine Einführung
Authors: ---
ISBN: 3503098046 9783503098040 Year: 2006 Volume: 42 Publisher: Berlin: Schmidt,

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Abstract

Dieses Buch zeichnet sich gegenüber anderen Einführungen in die Literaturdidaktik dadurch aus, dass es "Literatur" nicht nur als Gegenstand im Sinn der (germanistischen) Literaturwissenschaft versteht, sondern als schulische und außerschulische Praxis, die heute selbstverständlich alle Medien einschließt. Eine kulturwissenschaftliche Konzeption wird an Hand zahlreicher Beispiele entwickelt. Die Bandbreite reicht von "kanonischen" Texten der Literatur- und Mediengeschichte über die ältere und neuere Kinder-, Jugend- und Unterhaltungsliteratur bis zu Sach- und Gebrauchstexten


Book
Literaturdidaktik Deutsch : eine Einführung
Authors: ---
ISBN: 9783503167876 3503167870 9783503167883 3503167889 Year: 2016 Volume: 42 Publisher: Berlin: Schmidt,

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Abstract

Dieses Buch zeichnet sich gegenüber anderen Einführungen in die Literaturdidaktik dadurch aus, dass es "Literatur" nicht nur als Gegenstand im Sinn der (germanistischen) Literaturwissenschaft versteht, sondern als schulische und außerschulische Praxis, die heute selbstverständlich alle Medien einschließt. Eine kulturwissenschaftliche Konzeption wird an Hand zahlreicher Beispiele entwickelt. Die Bandbreite reicht von "kanonischen" Texten der Literatur- und Mediengeschichte über die ältere und neuere Kinder-, Jugend- und Unterhaltungsliteratur bis zu Sach- und Gebrauchstexten

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