Listing 1 - 10 of 823 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
5-563-1
Choose an application
Vanuit de visie dat het alcoholprobleem oplosbaar is, wordt in dit boek toegewerkt naar een methode om tot een leven zonder verslaving te komen. Eerst wordt de rol van de alcohol in het leven van de mens en in onze maatschappij beschreven. Ook wordt ingegaan op de ontwikkelingen in het genetisch onderzoek en het falen van de bestaande verslavingszorg. In het tweede deel wordt beschreven welke overlevingsstrategieën we hebben ontwikkeld vanaf onze geboorte en wat de rol van alcohol hierin is. Dan biedt de schrijver een nieuw perspectief aan waarin Zijn, Zingeving en Aanwezigheid centraal staan aan de hand van 64 kwaliteiten die een houvast zijn om vanuit de alcoholafhankelijkheid naar een volwassen vrijheid te gaan. De methode is in praktijk gebracht door De Helderheid Stichting in Utrecht die sinds 1998 trainingen geeft aan mensen die zijn vastgelopen. Ook bedrijven en Arbodiensten kunnen hier terecht. De gemakkelijke schrijfwijze en de korte voorbeelden maken het tot een toegankelijk en vooral herkenbaar boek voor ieder die met deze verslaving te maken heeft. Inhoudsopgave : Deel 1 1. Inleiding 2. Mensen en alcohol 3. Kenmerken van alcoholafhankelijkheid 4. Alcohol in een maatschappelijke en culturele context 5. Hulpverlening bij alcoholafhankelijkheid Deel 2 6. Onze persoonlijkheid en afhankelijkheid 7. Destructieve patronen en mechanismen 8. Persoonlijke ontwikkelingsfasen en perspectief 9. Stap 1: Werkelijkheid erkennen 10. Stap 2: Acceptatie en overgave 11. Stap 3: ontwikkelen 12. Uitreiken en geven
Choose an application
Het zijn boeiende tijden in het hulpverleningslandschap. De zorgsector lijkt in voortdurende transitie, de ondersteuningsvragen van hulpvragers zijn meer dan ooit divers en uitdagend en de professionele hulpverlener worden steeds vaker kritisch bevraagd op zijn kennis en kunde. Het is soms even zoeken om de juiste koers te varen.Dit boek biedt daarom een stevige theoretische basis en schetst het handelingskader voor de beginnende en actieve praktijkgerichte orthopedagoog. Het vertrekt bij het prille begin en doorloopt de evolutie van de orthopedagogiek als praktijk, visie en wetenschap. Orthopedagogische theorieën van het eerste uur worden afgestoft en op hun actuele waarde getoetst. Nieuwe theoretische concepten worden uitgediept. Het veranderende werkveld wordt verkend.Met de introductie van ?de praktijkgerichte orthopedagoog? als nieuwe benaming zijn de auteurs pioniers in het neerzetten van een vernieuwende kijk op het beroepsprofiel en de identiteit van opvoeders, begeleiders en sociale hulpverleners. Ze brengen daarmee deze beroepsgroep dichter bij de kern van hun beroepsidentiteit: de orthopedagogische visie en kennisbasis als fundament voor het dagdagelijkse handelen. De benaming ?praktijkgerichte orthopedagoog? werd ondertussen officieel overgenomen door de Vlaamse opleidingen. Deze dynamisch opgevatte inleiding in de orthopedagogie(k) bundelt de noodzakelijke basiskennis voor de professional en biedt een orthopedagogisch perspectief op hulpverlening, theoretisch onderbouwd maar altijd met een praktijkgerichte focus.(https://intersentia.be/nl/orthopedagogiek-tweede-editie-47093.html?gclid=Cj0KCQiA-qGNBhD3ARIsAO_o7ylX_zZrrB7NxYGzkfk_uSz6nCvarKv2t7J1xswUaaL9r5q4lL1s99UaAkqgEALw_wcB)
Orthopedagogics --- orthopedagogiek --- Orthopedagogie --- 376 --- Hulpverlening --- Orthopedagogiek --- Visie --- hulpverlening --- basiskennis
Choose an application
Toegankelijkheid, kwaliteit en gebruikersgemak verbeteren, regie en zelfredzaamheid stimuleren en kosten besparen: hulpverlening via internet verbetert hulp bij psychische, sociale of maatschappelijke problemen. Steeds meer organisaties bieden dan ook online hulp. Wat maakt hulpverlening via internet zo waardevol? Wat is nodig voordat een instelling online hulp (grootschalig) kan aanbieden?Dit boek is geschreven op basis van ruim 10 jaar ervaring met onlinehulpverlening en bevat alle relevante aspecten van het vakgebied. Deze geheel vernieuwde editie beschrijft alle nieuwe ontwikkelingen en actuele inzichten omtrent wetenschappelijk onderzoek, blended hulpverlening, mHealth, therapietrouw, leerstijlen én de zeven kenmerken van een competente online hulpverlener. Naast een uitgebreide beschrijving van de methodiek komen de kenmerken, voor- en nadelen en verschillende onlinehulpvormen aan bod. Door het hele boek heen staan voorbeelden van bestaande online en blended interventies
#KVHB:Online hulpverlening --- 603.7 --- internet --- hulpverlening --- online hulpverlening --- communicatie --- 364.044 --- Online hulpverlening --- Communicatie --- Eerstelijnsgezondheidszorg --- Methodiek --- Eerstelijnshulpverlening --- PXL-Healthcare 2017 --- communicatievaardigheden --- communicatiemanagement --- zorgsector --- welzijnssector --- Sociology of social welfare --- chatten --- e-mail --- e-health --- psychotherapie --- telecommunicatieve hulpverlening --- psychosociale hulpverlening --- Onlinehulpverlening
Choose an application
Adoptie is in alle levensfasen van invloed op het functioneren en welzijn van een geadopteerde. Wanneer een geadopteerde of zijn ouders met hulpverlening in aanraking komen, is kennis over adoptie en daaraan gerelateerde onderwerpen onontbeerlijk. Alleen als hulpverleners goed geïnformeerd zijn kunnen zij een compleet en genuanceerd beeld krijgen van de problematiek. In Vragen over adoptie zijn voor het eerst alle belangrijke aspecten die een rol spelen in de levensloop van een geadopteerde en zijn adoptieouders in samenhang bijeengebracht. Denk bijvoorbeeld aan de fase waarin de geadopteerde zich daadwerkelijk realiseert dat hij is afgestaan. Dit boek stelt de professional in staat met gerichte vragen informatie te verzamelen en deze in de context te plaatsen van de adoptie(geschiedenis), het functioneren van het adoptiegezin en de match tussen de geadopteerde en zijn ouders. De vergaarde informatie biedt handvatten voor gedegen diagnostiek, aanscherping van de hulpvraag en begeleiding op maat. Vragen over adoptie is een onmisbaar hulpmiddel voor professionals die met geadopteerden en hun ouders werken. Het vormt bovendien een bron van informatie voor andere geïnteresseerden.
#KVHB:Adoptie --- Adoptie --- hulpverlening --- Adoptie. --- hulpverlening. --- Hulpverlening. --- gezinszorg --- adoptie --- jeugdbescherming --- vragenlijsten --- Sociology of social care --- Social policy and particular groups
Choose an application
Orthopedagogiek --- Gezinspedagogiek --- Gezinstherapie --- Gezinspsychologie --- #KVHB:Orthopedagogie --- #KVHB:Gezinstherapie --- gezinszorg --- hulpverlening --- jeugdzorg --- 364.046 --- Ambulante hulpverlening --- Hulpverlening --- Jeugd --- Kwaliteitszorg --- Methodiek --- Normalisatie
Choose an application
#KVHB:Hulpverlening --- #KVHB:Video-interactie --- 460.5 --- hulpverlening --- methodisch werken --- thuisbegeleiding --- videohometraining --- didactiek (orthopedagogiek) --- Hulpverlening --- Gezinsbegeleiding --- Groepsleider --- Video --- Technieken
Choose an application
In dit volledig herziene en geactualiseerde standaardwerk beschrijven Roel en Sonja Bouwkamp de theorie en praktijk van de psychosociale hulpverlening, het brede gebied tussen de materiële hulpverlening en de gespecialiseerde psychiatrische zorg dat bijna driekwart van de problemen beslaat waarvoor cliënten hulp vragen.Het handboek bestaat uit een theoriedeel (deel I), waarin inzichtelijk wordt gemaakt hoe psychosociale problemen ontstaan. Daarbij wordt vooral aandacht gegeven aan de opvoedingspatronen van ouders, de reactiepatronen van kinderen en hoe deze in de volwassen partnerrelatie doorwerkenen op hun beurt het gezinsfunctioneren weer beïnvloeden. Dit deel is zowel integraal door het inzicht in de samenhang van functies en van de problemen in de diverse levensgebieden als integratief, doordat het relevante aspecten van diverse benaderingen in de hulpverlening integreert. Daarna wordt de methodiek met vele voorbeelden praktisch uitgewerkt in drie delen.Deel II beschrijft hoe zowel individu- als systeemgericht gewerkt kan worden en hoe en waarvoor belangrijke mensen uit de omgeving van de cliënt bij de hulpverlening betrokken kunnen worden, ook bij louter individuele klachten. Het derde deel beschrijft het persoonlijk en ervaringsgericht werken. Het laat zien hoe gebeurtenissen in de relatie tussen hulpverlener en cliënt direct of indirect als voorbeeld kunnen dienen voor het aanpakken van problemen.Het vierde deel beschrijft heel concreet de opeenvolgende fasen van het hulpverleningsproces en hoe zowel oplossings- als behandelingsgericht gewerkt kan worden. In dit laatste deel worden alle methodische inzichten en richtlijnen van de vorige delen integraal verwerkt.De methodiek sluit aan bij de beroepsprofielen, kerntaken en competenties van het maatschappelijk werk en de jeugdhulpverlening en is uiterst bruikbaar bij de opleiding van huisartsen en psychologen. Ook voor de meer ervaren hulpverlener is dit standaardwerk te gebruiken wanneer de hulpverlening stagneert.
Psychology --- Sociology of social care --- psychosociale hulpverlening --- Psychiatry --- psychotherapie --- #KVHB:Psychosociale hulpverlening --- maatschappelijk werk --- hulpverlening --- geestelijke gezondheidszorg
Choose an application
Hulpverlening --- 321.3 --- relaties --- supervisie --- welzijnswerk
Choose an application
Het diagnostische proces is een systematische manier om tot adviezen te komen bij cliënten die problemen ervaren in hun psychisch functioneren. In Diagnostische vaardigheden voor psychosociale hulpverleners staat het methodisch werken centraal, met als doel het denkproces van de hulpverlener helder te krijgen. Als tijdens het diagnosticeren de gedachtegang steeds kritisch getoetst wordt, vergroot dat namelijk de kans op een bruikbaar advies. Het boek is vanuit de praktijk geschreven en laat zien hoe wetenschappelijke principes zoals het hypothesetoetsend onderzoek toegepast kunnen worden. Het resultaat is een systematisch stappenplan van het diagnostische proces van aanmelding tot en met advies. Daarnaast wordt stilgestaan bij de middelen die tijdens het diagnostische proces ingezet worden. Diagnostische vaardigheden voor psychosociale hulpverleners is bedoeld voor studenten binnen het hoger sociaal agogisch onderwijs en voor psychosociale hulpverleners. Het is in begrijpelijke taal geschreven met telkens een link naar en uitleg over het vakjargon, dat een belangrijk deel uitmaakt van het instrumentarium van de hulpverlener. Een aantal casussen illustreert hoe de begrippen zich in de praktijk vertalen
Psychosociale hulpverlening. --- Hulpverlening --- Methodiek. --- Sociology of social care --- psychodiagnostiek --- psychosociale hulpverlening --- Psychology --- #KVHB:Psychotherapie --- #KVHB:Diagnostiek --- #KVHB:Geestelijke gezondheidszorg --- #KVHB:Psychodiagnostiek --- diagnostiek --- psychotherapie --- Psychosociale hulpverlening --- Psychodiagnostiek --- Psychotherapie --- Methodologie
Listing 1 - 10 of 823 | << page >> |
Sort by
|