Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Featuring a global showcase of 100 of the craft's most exciting and influential practitioners, Low-Tech Print is an exploration of hand-made printmaking techniques and how they are used in contemporary design and illustration. It examines the huge recent resurgence in the popularity of printmaking, with chapters on screenprinting, letterpress, relief printing, and other printing methods. The book shows how practitioners develop a love affair with these hand-made techniques and use them to create beautiful contemporary designs, explaining the process behind each technique and its historical con

Prints --- Technique. --- Technique --- prints [visual works] --- Graphic arts --- printing techniques --- prentkunst --- druktechnieken --- kunst --- grafiek --- eenentwintigste eeuw --- zeefdruk --- vlakdruk --- hoogdruk --- drukpers --- fotopolymeerdruk --- houtsnede --- linosnede --- 76.039 --- 754.39 --- 76.039(493) --- grafische vormgeving, volgens vorm, overige --- Grafische kunst ; 2000 - 2050 --- Artistieke druktechnieken --- Hoogdruk --- Letterpress --- Print making --- Printmaking --- Artistieke druktechniek --- Prints - Technique --- Impression, technique

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

tekenen --- textiele werkvormen --- knutselen --- 624 --- Collage --- Druktechnieken --- Feest --- Handenarbeid --- Kosteloos materiaal --- Macramé --- Papier-maché --- Pop --- Sjablonen --- Tekenen --- Textiele werkvormen --- Vlechten --- Weven --- 477.3 --- 689.9 )* KNUTSELEN MET MEER DAN EEN MATERIAAL --- boetseren --- druktechnieken --- handenarbeid --- hout --- karton --- kinderen --- krastechnieken --- krijt --- l.o.: expressie : didactiek (ler) --- metaal --- papier --- poppenkastpoppen --- raffia --- rollertechnieken --- schilderen --- schimmenspel --- stofdrukken --- stokpoppen --- waardeloos materiaal --- weven --- zandtafel --- handvaardigheid --- didactiek basisonderwijs - handvaardigheid, handwerken --- Didactics of the arts --- Didactics of primary education --- Manufacturing technologies --- manuele expressie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Graphics industry --- grafische vormgeving --- tekstverwerking --- Tekstvervaardiging --- 655.3 --- 655.28.022 --- #A9110A --- #KVHA:Tekstverwerking --- #KVHA:Grafische technieken --- grafische technieken --- 655.26 --- 655.3 Drukken--technieken en arbeidsprocessen --- Drukken--technieken en arbeidsprocessen --- Arbeidsfasen bij drukvoorbereiding. Pre-press. Kopijvoorbereiding. Copy-editing --- grafische vormgeving, typografie --- printing techniques --- typography --- druktechnieken --- grafische sector --- typografie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit magazine is onderdeel van een pakket met drie thematische magazine. Zap is een methode Beeld voor de 1e graad van het secundair. De methode is bruikbaar in de A- en de B-stroom, sluit aan bij de nieuwe eindtermen en is geschikt voor alle netten. De methode Zap is beschikbaar als pakket dat bestaat uit drie thematische magazines.Zap besteedt aandacht aan het ruime bouwstenenpakket van de beeldtaal en de rijkdom aan materiaal en technieken. Maar deze zijn nooit een doel op zich. De leerlingen integreren deze bouwstenen en technieken steeds in de unieke beeldboodschappen die ze creëren en uitdragen. Enkel zo bekom je de typische authenticiteit die eigen is aan kunst. De methode richt zich tot scholen die muzische vorming multidisciplinair aanbrengen. In totaal zijn er drie magazines voor de eerste graad. De activiteiten in Zap gaan steeds over expressie en over creatieve, persoonlijke beeldverwerkingen (interpretaties) rond een aantal thema?s.

beeld --- secundair onderwijs --- leerboeken --- Schoolbooks - Didactic material --- 486 --- muzische vorming --- didactiek secundair onderwijs - expressievakken, lichamelijke opvoeding --- Expressievakken --- Beeld --- 1e graad secundair onderwijs --- A-stroom --- B-stroom --- Muzische opvoeding --- Kunst --- Landschappen --- Plastische opvoeding --- Hundertwasser, Friedensreich --- Bloemen --- Planten --- Stillevens --- Perspectieftekenen --- Friedrich, Caspar David --- Turner, William --- Oliepastel --- Gerards, Marcus --- Fairburn, Ed --- Kaarten --- Abstracte schilderkunst --- Land art --- Da Vinci, Leonardo --- Dieren --- Houtskool --- Pastelkrijt --- Affichekunst --- Druktechnieken --- Bourgeois, Louise --- De Bruyckere, Berlinde --- Panamarenko --- Identiteit --- Zelfportretten --- Borremans, Michaël --- Sherman, Cindy --- Bacon, Francis --- van Veluw, Levi --- Kleurenleer --- Collages --- Modellen --- Beeldbewerking --- Mascottes --- Avatars --- Warhol, Andy --- PXL-Education 2020 --- handboeken secundair onderwijs --- beeldende expressie --- Beeldopvoedi --- Expressievakken - Lichamelijke opvoeding --- Cultuurwetenschappen --- Secundair onderwijs. --- Kunsten --- Landschap --- Bloem (plant) --- Plant --- Stilleven --- Kaart (geografie) --- Afrika --- Azië --- Nederland --- China --- Autisme --- Cultuur --- Kind --- Samenleving --- Technologie --- Wetenschap --- Historische kritiek --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Ecologie --- Fotografie --- Motief --- Nomenclatuur --- Maatschappij --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Literatuur --- Dier --- Druktechniek --- de Bruyckere, Berlinde --- Beeldhouwkunst --- Geluid --- Naamgeving --- Vervoer --- Sociologie --- Verzorging --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Beroep --- Zelfportret --- Collage --- Model --- Avatar --- Model (persoon) --- 456.7 --- didactiek algemeen - expressievakken, lichamelijke opvoeding