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La question des revendications foncières autochtones représente une problématique majeure de la recherche en anthropologie. Comment les systèmes fonciers autochtones sont-ils compris, et éventuellement traduits dans les termes des états dominants ? Comment ces traductions sont-elles concrètement prises en charge – au niveau légal, ou bien au niveau symbolique ? Toutes ces questions, lourdes de conséquences juridiques et pratiques, cristallisent les difficultés qui surviennent dans la confrontation, conceptuelle ou concrète, entre des pratiques et des systèmes de pensée profondément différents. Cet ouvrage répond à ces questions à travers douze contributions (études de cas et essais théoriques) de chercheurs issus de différentes branches des sciences sociales – anthropologues, politologues et géographes. Ces contributions abordent notamment la question du métissage, de la cohabitation et de la reconnaissance juridique, mais aussi celle des conflits sociopolitiques et économiques liés au foncier.

Sociology --- propriété --- Australie --- Pacifique --- droits fonciers --- revendications

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Toute éducation, et l'éducation sexuelle ne fait pas exception, se déploie dans un cadre normatif. En Suisse, l'éducation sexuelle a été fortement marquée par des représentations hygiénistes, de santé publique ou par des principes moraux voire religieux. Aujourd'hui les droits humains constituent également un cadre de références. Quels sont les contenus et les orientations de l'éducation sexuelle actuelle ? Quelles sont les attentes des jeunes ? Quel est le regard porté sur l'éducation par les jeunes, les parents et le corps ensegnant ? Les droits humains font-ils réellement partie de cette éducation ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions sur la base d'une recherche qui a exploré les représentations des différents groupes concernés à propos des droits sexuels, des valeurs démocratiques qui les sous-tendent (participation, non-discrimination, égalité, liberté, etc.) et de leur prise en compte ou non dans les pratiques éducatives. Pour chaque type d'acteurs et actrices, la place des droits sexuels est donc abordée, qu'elle soit considérée comme base, repère, ou objet de l'éducation sexuelle. Le degré d'appropriation de ces droits a aussi été pris en considération, qu'ils soient méconus, ignorés, appliqués ou questionnés. Cet ouvrage est destiné à toute personne impliquée dans l'éducation sexuelle des enfants et des jeunes, que ce soit en tant que parent, professionnel-le de la santé, du travail social et de l'éducation ou encore en tant que scientifique et responsable de formation. Il vise à enrichir les manières de penser l'éducation sexuelle par la compréhension de la place accordée ou non aux droits.

Social Issues --- Social Work --- droits humains --- éducation sexuelle --- droits sexuels --- sexualité --- santé sexuelle --- éducation sociale

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American feminism has always been about more than the struggle for individual rights and equal treatment with men. There's also a vital and continuing tradition of women's reform that sought social as well as individual rights and argued for the dismantling of the masculine standard. In this much anticipated book, Dorothy Sue Cobble retrieves the forgotten feminism of the previous generations of working women, illuminating the ideas that inspired them and the reforms they secured from employers and the state. This socially and ethnically diverse movement for change emerged first from union halls and factory floors and spread to the "pink collar" domain of telephone operators, secretaries, and airline hostesses. From the 1930's to the 1980's, these women pursued answers to problems that are increasingly pressing today: how to balance work and family and how to address the growing economic inequalities that confront us. The Other Women's Movement traces their impact from the 1940's into the feminist movement of the present. The labor reformers whose stories are told in The Other Women's Movement wanted equality and "special benefits," and they did not see the two as incompatible. They argued that gender differences must be accommodated and that "equality" could not always be achieved by applying an identical standard of treatment to men and women. The reform agenda they championed--an end to unfair sex discrimination, just compensation for their waged labor, and the right to care for their families and communities--launched a revolution in employment practices that carries on today. Unique in its range and perspective, this is the first book to link the continuous tradition of social feminism to the leadership of labor women within that movement.

Women's rights --- Women --- Employment --- Femmes --- Travail --- Droits

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The mass violence of the twentieth century’s two world wars—followed more recently by decentralized and privatized warfare, manifested in terrorism, ethnic cleansing, and other localized forms of killing—has led to a heightened awareness of human beings’ vulnerability and the precarious nature of the institutions they create to protect themselves from violence and exploitation. This vulnerability, something humans share amid the diversity of cultural beliefs and values that mark their differences, provides solid ground on which to construct a framework of human rights.Bryan Turner undertakes this task here, developing a sociology of rights from a sociology of the human body. His blending of empirical research with normative analysis constitutes an important step forward for the discipline of sociology. Like anthropology, sociology has traditionally eschewed the study of justice as beyond the limits of a discipline that pays homage to cultural relativism and the “value neutrality” of positivistic science. Turner’s expanded approach accordingly involves a truly interdisciplinary dialogue with the literature of economics, law, medicine, philosophy, political science, and religion.

Human rights --- Philosophy. --- Droits de l'homme (Droit international) --- Philosophie

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Civil rights --- Droits de l'homme --- United States.