Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jongeren communiceren met elkaar via sms en msn, wisselen informatie uit via Facebook en Hyves, zetten filmpjes op YouTube, gebruiken straattaal en experimenteren met nieuwe seksuele gedragingen, zoals 'swaffelen' en 'schuren'. Docenten in voortgezet onderwijs en mbo krijgen onherroepelijk te maken met de jongerencultuur. Leerlingen brengen hun omgangsvormen, gedragscodes, communicatievormen en taalgebruik immers mee de klas in. Welke problemen en risico's brengt dit met zich mee en welke kansen? En vooral: hoe gaat u hier als docent mee om? Dit boek gaat in op deze vragen. Het geeft docenten en teams informatie en aanknopingspunten om hun houding te bepalen in de omgang met leerlingen anno 2011 en praktische aanwijzingen om op professionele wijze met hen om te gaan.

454.22 --- Taalgebruik --- Onderwijs --- Communicatie --- Jongeren --- Omgangsvormen --- Gedrag --- PXL-Education 2018 --- onderwijs --- probleemgedrag --- grensoverschrijdend gedrag --- Gedragsproblemen --- Jeugdculturen --- Schoolcultuur --- Seksualiteit --- Virtuele realiteit --- Jeugd --- Relatie leraar - leerling --- Communicatie ; algemeen --- Gedragsprobleem --- Jeugdcultuur --- Virtual reality --- Orthopedagogics --- Jongere --- jongeren --- taalgebruik --- omgangsvormen --- jongerencultuur --- seksualiteit --- ongewenst gedrag