Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|
Choose an application
Innovacions educatives --- Aprenentatge electrònic --- Ensenyament assistit per ordinador --- Tecnologia educativa --- Aprenentatge en línia --- Aprenentatge online --- Aprenentatge per Internet --- Aprenentatge virtual --- Ensenyament virtual --- E-learning --- Ensenyament en línia --- Ensenyament online --- Ensenyament per Internet --- Formació en línia --- Formació online --- Aprenentatge --- Cursos en línia oberts i massius --- Aprenentatge mixt --- Campus virtuals --- Innovació docent --- Innovació educativa --- Innovació pedagògica --- Innovacions docents --- Innovacions pedagògiques --- Didàctica --- Reforma de l'educació --- Educació no-formal --- Pedagogia experimental --- Noves tecnologies de l'educació --- Pedagogia tecnològica --- Tecnologia de la informació en educació --- Tecnologia de l'educació --- Tecnologia didàctica --- Tecnologies de la informació i la comunicació en educació --- Telemàtica en educació --- Telemàtica en l'ensenyament --- TICE --- TIC en educació --- Sistema educatiu --- Ensenyament audiovisual --- Ensenyament programat --- Interactivitat (Educació) --- Objectes d'aprenentatge --- Alfabetització informacional --- Disseny d'aprenentatge --- Laboratoris d'aprenentatge --- Material didàctic --- Mètodes educatius --- Ensenyament informatitzat --- Ensenyament programat (Informàtica) --- Informàtica a l'ensenyament --- Informàtica educativa --- Ordinadors en l'ensenyament --- Sistemes tutorials intel·ligents --- Ensenyament individualitzat --- Internet en l'ensenyament --- Education, Higher. --- Educational technology --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- Universities and colleges --- Education
Choose an application
The chapters in this book are based on selected peer reviewed research papers presented at the 11th biennial Networked Learning Conference (NLC) 2018 held in Zagreb and were chosen as exemplars of cutting edge research on networked learning. The chapters are organized into three main sections: 1) Aspects of mobility for Networked Learning in a global world, 2) Use and misuse of algorithms and learning analytics, 3) Understanding and empowering learners. The three main sections are flanked by chapters which introduce and reflect on Networked Learning as epistemic practice. The concluding chapter draws out perspectives from the chapters and discusses emerging issues. The book focuses on the nature of learning and interactions as an important characteristic sought out by researchers and practitioners in this field.
Educational technology. --- Instructional technology --- Technology in education --- Technology --- Educational innovations --- Instructional systems --- Teaching --- Aids and devices --- Higher education. --- Educational policy. --- Education and state. --- Educational Technology. --- Higher Education. --- Educational Policy and Politics. --- Education --- Education policy --- Educational policy --- State and education --- Social policy --- Endowment of research --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- Universities and colleges --- Government policy --- Education, Higher. --- Digital Education and Educational Technology.
Choose an application
Tecnologia educativa --- Internet en l'ensenyament --- Ensenyament a distància --- Aprenentatge
Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|