Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het vmbo maakt weinig gebruik van het museum als leeromgeving. In het proefproject 'Interculturele Museale Leerroutes' van de Nederlandse Museumvereniging en het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) is nauw samengewerkt met vmbo-leerkrachten, docenten van de tweedegraads Nieuwe Lerarenopleiding (NLO) en hun studenten. Het doel van de samenwerking is om museummedewerkers en docenten te trainen in het ontwikkelen van intercultureel onderwijsmateriaal voor musea. Naar aanleiding van het proefproject zijn in 1999 en 2000 tevens workshops georganiseerd. De bevindingen uit theorie en praktijk zijn gebundeld in deze handleiding. De leerroutes uit het proefproject fungeren als voorbeelden bij de onderwijsconcepten die worden geïntroduceerd. Een aantal projecten wordt nader belicht. Bevat een lijst met namen van museummedewerkers, NLO- en vmbo-docenten die actief zijn op het gebied van intercultureel leren en leren in musea.

#FARO gidsen_gidsvaardigheden --- #FARO gidsen_publiekswerking --- musea --- interculturaliteit --- erfgoededucatie --- Nederland --- erfgoed --- didactiek --- expressie --- 477 --- didactiek basisonderwijs - muzische opvoeding en expressie-activiteiten --- Museology --- Sociology of minorities --- Didactics of primary education --- Didactics of secundary education --- cultural heritage --- docents --- Netherlands --- 02.30 museology. --- Intercultureel onderwijs. --- Musea. --- cultural heritage. --- docents.