Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Developmental psychology --- Assertiveness training --- Book

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Great Britain --- Elementary school teachers --- Training of --- History --- Teachers --- Education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Developmental psychology --- Sociology of minorities --- Handbooks --- Assertiveness --- Assertiveness training --- Book --- Empowerment

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek toont aan hoe je zelfverzekerd en geldingsbewust kunt optreden: snel inzicht in de conflictsituatie, onmiddellijke beslissing om een bepaald standpunt in te nemen, directe en open verdediging van dit standpunt waarbij zowel de verbale taal als de 'body language' signale van kracht en doortastendheid bevatten. (Bron: covertekst)

Developmental psychology --- 170 )* ETHIEK --- 159.923.2 --- #GSDBP --- 061176.jpg --- Zelfaffirmatie --- Persoonlijkheidsontwikkeling. Zelfbewustzijn. Ego --- 159.923.2 Persoonlijkheidsontwikkeling. Zelfbewustzijn. Ego --- Ontwikkelingspsychologie --- Assertiveness --- Assertiveness training --- Book --- Experiences

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteurs beschrijven in dit boek de status van vrouwen als lesgevers en houden een pleidooi om deze op te waarderen. Bevat een grote hoeveelheid informatie en statistische data over vrouwen in relatie tot de leerkrachtenopleiding, promotie en carrière-ontwikkeling. Eveneens worden vrouwelijke leerkrachten aan het woord gelaten over hun ervaringen met sekse-discriminatie in de klas, in hun opleiding, in sollicitatiegesprekken en in promotieprocedures. Men wil aantonen dat ondanks het feit dat lesgeven vaak gezien wordt als een typisch 'vrouwelijke' beroep, het dit zeker niet is op de hogere echelons van het vak: "... why, in a profession supposedly so suited to women and at the end of a period when women are said to have made so many gains, so many women teachers experience themselves as under-valued, under-achieving and equally treated?".

Sex discrimination in education --- Women teachers --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- Training of --- Teacher education. Teacher's profession --- Teaching --- Great Britain --- Teachers --- Book --- Experiences