Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

U kent ze wel: de foto's waarop topfiguren poseren op een trap. De grootste diversiteit in dergelijke groepsportretten zit vaak in de kleur maatpakken van deze overwegend grijzende, blanke mannen. Het zijn beelden die niet stroken met de maatschappelijke realiteit.Tine Maenhout toont in Who run the world ? wat het belang én de kracht van vrouwelijk leiderschap is. Met meer vrouwen aan het roer van de samenleving krijg je een diversiteit aan opinies en competenties. Stereotiepe denkpatronen worden uitgedaagd en creativiteit, productiviteit en innovatie kunnen floreren. Tussendoor delen inspirerende vrouwen als Elke Jeurissen, Ann Caluwaerts, Françoise Chombar, Catherine De Bolle, Marleen Temmerman, Assita Kanko en vele anderen hun persoonlijke verhaal. In alle openheid schetsen ze de kansen, uitdagingen en ervaringen die hun eigen parcours kenmerkten.Who run the world ? is een boek voor vrouwen én mannen die geloven dat vrouwelijk leiderschap in ondernemingen, de politiek of de maatschappij in het algemeen een troef is voor de toekomst.Bron : http://www.managementboek.nl

Leidinggeven --- Positie van de vrouw --- Managementvaardigheden --- Gender --- Vrouwen --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology of organization --- leidinggeven --- gender --- vrouwenemancipatie --- Temmerman, Marleen --- Laga, Hilde --- Almaci, Meyrem --- Pattyn, Chantal --- Bolle, De, Catherine --- Kanko, Assita --- Kaouakibi, El, Sihame --- Uffelen, Van, Saskia --- Weyns, Sara --- Pauwels, Caroline --- Chombar, Françoise --- Caluwaerts, Ann --- Belgium --- #SBIB:316.346H22 --- 316.46 --- Leadership Leadership --- Féminisme Vrouwenemancipatie --- 316.46 Gezag. Leiderschap. Macht --- Gezag. Leiderschap. Macht --- Positie van de vrouw in de samenleving: arbeid en beroep --- Leiderschap --- Vrouw --- Kunst --- Ondernemerschap --- Poëzie --- 657 Vrouwenemancipatie --- Management --- Book

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze bundeling essays over leidinggeven in het onderwijs is gebaseerd op internationaal onderzoek. De auteurs gaan in tegen de visie dat er essentiële verschillen zijn tussen mannen en vrouwen. De mogelijke verschillen in leidinggeven worden genuanceerd benaderd. Zo wordt niet enkel de sekse maar ook de sociale en etnische achtergrond alsook de institutionele omgeving mee in rekening gebracht om mogelijke verschillen te verklaren. Ook de stereotiepe opvatting dat er een aparte, vrouwelijke manier van leidinggeven bestaat, wordt van de hand gewezen. Deze theorie gaat immers voorbij aan de grote diversiteit aan houdingen, attituden, capaciteiten bij en tussen mannen en vrouwen.

#SBIB:316.334.1O224 --- #SBIB:316.334.1O271 --- #SBIB:316.346H22 --- 316.46 --- Organisatie van het onderwijs: school --- Onderwijs: rol van het personeel: directie --- Positie van de vrouw in de samenleving: arbeid en beroep --- Gezag. Leiderschap. Macht --- Educational administration. --- Educational anthropology. --- Educational leadership. --- Sex differences in education. --- Sex discrimination in education. --- Anthropologie et éducation. --- Différences entre sexes en éducation. --- Discrimination sexuelle en éducation. --- Leadership en éducation. --- Pedagogiek en onderwijskunde --- fundamentele pedagogiek --- fundamentele pedagogiek. --- 316.46 Gezag. Leiderschap. Macht --- Sociology of organization --- Teaching --- Sociology of occupations --- Social policy --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Educational anthropology --- Educational leadership --- Sex differences in education --- Sex discrimination in education --- Education --- College leadership --- Education leadership --- School leadership --- Leadership --- Campus cultures --- Culture and education --- Education and anthropology --- Anthropology --- Culture --- Philosophy --- Sociologie van het gezin. Sociologie van de seksualiteit --- Sociologie van de organisatie --- Sociologie van het beroep --- Sociaal beleid --- Onderwijskunde --- Sex differences --- Equal opportunities --- Gender --- Management --- Book